最新幼儿园教师节发言稿

1、最新幼儿园教师节发言稿最新幼儿园教师节发言稿1尊敬的老师、亲爱的朋友：您好！在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们辛勤的幼教园丁也迎来了第xx个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了真诚赏识每一位幼儿，健康快乐每一天”为了每一名幼儿在实验幼儿园都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职；多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入；多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一

2、次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽！今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。一块手表：现正在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走正在时间的前面。一架天平：我们应该常常自省、时

3、时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都正在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。一双运动鞋：现正在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改*度，改变不了过去但可以改变现正在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体格、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，大家拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师！而作为园长，正在未来实幼发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工

4、作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼创造的。发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人；锻造现正在与未来，使我们的名字永恒而高尚；倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。正在秋天这个收获的季候，让我们牢记中小学教师职业道德规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、毕生学习，赋幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园！最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快乐！最新幼

5、儿园教师节发言稿2尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！正值桃李满园之际，又到金秋送爽之时，我们大家齐聚一堂共庆第xx个教师节。正在此，我代表xx中央幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持正在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福！我是一位普通的幼儿教师，我庆幸自己走进了这片希望的田野。正在这里没有虚伪的装扮，只有圣洁的童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有宁静的淡泊。几何次与孩子们游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼；几何次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我充分感受到什么才是天真

6、无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而自满。我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻：我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们打造现正在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子，让爱正在平凡中闪光，让爱正在平淡中超越，用心编织金色的摇篮，用爱缔造更伟大的传奇！最后，祝各位领导身体健康、万事如意！祝各位老师工作顺利、合家幸福！谢谢大家！最新幼儿园教师节发言稿3尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

7、首先，请允许我向正在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天，我能同大家正在一起，共同庆祝第xx个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢幼教中央的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十七年前的今天，我们大多还是作为中学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映正在脑海里；二十一年前的今天，我们是作为“新”教师，正在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们几何有些憧憬与期许，或许

8、揣着忐忑与猜疑；而二十一年后的今天，我们已经作为光荣的幼儿教师站正在这里，经过近二十一年教坛的磨砺，站正在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，正在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。沿着近二十一年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与奇迹的追求，一种挑战自我、完善自我的体式格局，其间的过程，苦乐自知。是孩子们*的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同

9、事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于正在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到幼儿教师是光荣的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学体式格局的厘革、教学艺术的创新，不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，正在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活体式格局，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们正在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇

10、高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育形式而奉献自己的力量！“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现正在的，将来的，所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！最新幼儿园教师节发言稿4尊敬的各位领导、各位老师：晚上好！我很兴奋也很忐忑走上这个讲台。兴奋的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题做最美的幼儿教师。似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。我从小并没有当幼儿教师的胡想

11、，长大后却正在不经意间走进幼儿教师这个行列。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟正在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。xx年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的材料员，我正在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也

12、很认真的对待这份工作。所以正在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守正在这里。曾正在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五饭店60块钱。这说明什么？说明很多时候，一个人的价值取决于他所正在的位置。近两年来，我担任了材料员的工作，虽然离孩子们远了，但是我却很怀念和孩子们正在一起的日子，所以我很珍惜每天与孩子们正在园车上那短短的两三个小时，也很珍惜美术课上那短短的几十分钟。我不美丽，但我实正在；我不美丽，但我从事的是美丽的奇迹。当家长对我说“我的宝宝最喜欢沈老师”，当孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）们旁边时，那带给我的是一份打动，一份美丽的打动。这份美丽的打动也将推动我去快乐地奉献

13、。谢谢！最新幼儿园教师节发言稿5尊敬的各位领导、各位老师：大家好！世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我18年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕正在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站正在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨

14、露。每天清晨“老师，您早。”那幼稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育奇迹深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不正在有燕雀般的喧嚣，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。太阳正在我们沙哑的声音中升起，月亮正在我们黑色

15、的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月正在淡泊苦涩中编织了几何美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，正在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿正在人生

16、的陆地中驶向蔚蓝的彼岸。快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手正在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的话语老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，正在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的自满、自豪、幸福与快乐。我想告诉大家，作为一位幼儿教师，我很

17、幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我自满、我激动，我更加难忘。正在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一位幼儿教师。最新幼儿园教师节发言稿6尊敬的各位老师们：大家下午好！正在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一位幼儿健康幸福快乐成长，我们的教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好白天里妈妈而尽心尽职；几何老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而呕心沥血；几何老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有几何烦恼，总是面

18、带微笑地走进教室！每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：实验幼儿园因你们而出色美丽！老师们，三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。希望全体教师不忘西流河12万人民的重托，开拓创新、奋发进取、扎实工作，把最好的幼教奉献给全镇人民，为我镇幼儿教育作出新的更大的贡献！让爱和责任永驻我园，让我们共同谱写实验幼儿园更加灿烂辉煌的明天！最后，祝大家身体健康、工作顺利、生活幸福、节日快

19、乐！幼儿园家长会的幼儿教师发言稿尊敬的各位家长朋友:你们好!金桂飘香,秋风送爽,沐浴正在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的新学期。作为太和一幼的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励,我们一幼的老师将会更有信心把工作干好,更让你们满意!谢谢你们的光临!作为一位光荣的幼儿老师,正在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的.进步,和他们一起快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,从给孩子把屎把尿,穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,

20、孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高兴奋兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪! 辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们一幼的老师!人们常说:“爱是教育的前提,爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师,我可以毫不夸张地说:“太和一幼的老师就是有爱心,有耐心,有责任心!选择太和一幼,选择一幼的老师,你们永不后悔!” “不能让孩子输正在起跑线上”是家长朋

21、友和我们一幼老师的共同心声!正在此,我代表全园老师正在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让太和一幼的每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子正在太和一幼健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们正在太和一幼幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!（一）尊敬的各位家长：大家好！又到了我们期初家长会，正在此首先我代表本班的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！冬去春来，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子正在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天我们一起来

22、探讨怎样教育好孩子，让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：1、简单总结上学期的各项工作的完成情况；2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点；3、关于幼小衔接的有关问题，4、关于家长委员会的有关事宜。5、需要家长配合的若干事宜。一、总结上学期的各项工作的完成情况。整体来说，孩子们正在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大进步，详细表现正在：孩子生活自理能力明显提高，详细表现正在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学惯用品，整理外套和书包

23、，书写时的坐姿、握笔姿势都能做到规范，能按时完成作业。孩子们正在自己的努力和各位家长的支持下，正在与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况，我们会积极的去引导，家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子，养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。正在教育教学方面，我和搭班老师互相配合，各负其责，完成了这学期的教育教学任务。正在安全方面我们还对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验，时刻提醒幼儿意外就正在身边，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿

24、意识到要玩的开心，更要玩的安全。卫生保健方面，做好了各类消毒工作，为幼儿营造一个健康生活环境。本学期继续加强培养幼儿个人卫生习惯，同时，我们创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。家园联系工作方面：做到经常和家长交流沟通孩子出现遇到的问题，并及时解决，真正实现了家园共育。上学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存正在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中央比较严重，不喜欢主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子正在整理书包学惯用具方面的能力稍差

25、些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。二、本学期的各项工作安排；本学期的拼音教学内容是：学期复韵母、鼻韵母（前鼻韵母、后鼻韵母）及其相关音节。能熟练拼读音节、音节词、逐渐能拼读整个句子。重点是音节词的认读与听写。正在拼音的学习中拼读非常重要，尤其是正在这学期学的内容比较多，更需要多拼读。给家长一个建议，我们要把它融入生活中，如，看到家里、马路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴正在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。要求：幼儿书写规范正确准确的读出拼音词，会听写，按时完成作业，家长签字。重要活动安排：（1）五月份上旬，正在园内举办家长开放日

26、活动，以便家长参加了解幼儿正在园学习、生活情况；（2）六月下旬园内举办卒业典礼活动，需要家长配合，请会后家长及时的告诉本班老师你的孩子有何特长如：跳舞、唱歌、讲故事演小品或是弹奏某种乐器可正在卒业典礼上展示。三、关于幼小衔接的有关问题。正在孩子接受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最佳时期。家长能为孩子正在入小学前所做的是让孩子正在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做

27、极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：（一）让孩子做好上小学的心理准备。正在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子正在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而正在小学里，老师主要精力放正在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，最初会使孩子不适应，进而出现抗拒心理。因此，家长要注重孩子自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成

28、。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，正在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。（二）培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的形式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此正在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还

29、要学会根据天气的厘革增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。（三）加强孩子学习方面的自我管理能力。这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋正在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令

30、做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序渐渐完成。（四）培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现正在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。所以大人正在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。孩子很难直接辩别出哪些是要听的，一定要相信孩子的能力，不要过量反复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。（五）加强幼儿的社交能力，社交依靠表达。进入小学，进入一个新的社交圈，面临着新的伙

31、伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此正在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。正在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们正在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也乐意配合家长做事。（六）培养孩子生活规律化，提高孩子的时间观念。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时

32、间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。四、关于家长委员会的事宜。为加强幼儿园教育、家庭教育和社会教育的有机结合，密切教师与家长的联系，充分发挥家长对幼儿园教育的监督作用，增强幼儿园工作的透明度，增进幼儿园与家长的相互了解，我们成立了家长委员会。通过与家长委员会共同配合，使幼儿园教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”。努力营造有利于幼儿健康成长的育人环境。委员会委员暂时定为每班两名，我们根据家长对孩子平时的管理情况，以及家长的综合素质，暂时找出两位家长代表来担此重任，这两位家长今后就是我们家园之间沟通的桥梁，家长们有什么意见或要求可以直接找我们，也可以通过这两位家长来和我们交

33、流。当然，如果今后我们有更好的人选，那么经过讨论后可以随时增加或替换。五、需要家长配合的若干事项。1、放学时，请家长们站正在接孩子的响应位置的台下接孩子。2、早晨入园、下午离园一定要按时，为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长按时来园。每周一幼儿需要参加升国旗仪式，到校时间为7：50.。3、家长做好孩子入园前的检查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，观察孩子的情绪，摸摸孩子的额头等。另外正在日常生活中多培养孩子的交往技能，学习自己处理一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会原谅别人。4、天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的高峰期，为了

34、减少孩子发病的机会，请家长及时为孩子更换的衣服。5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。这个学期是孩子正在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。因此很多工作需要你们的配合。感谢家长的积极参与，大家有什么好的建议或意见，欢迎大家向我们提出来，我们非常感谢。幼儿园开家长会教师发言稿（二）尊敬各位家长：大家下午好！首先我感谢各位家长的如约而至，今天我们坐正在一起共同讨论和交流关于我们孩子的学习和生活的问题。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对您子女的了解，以便使老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参

35、与到学生的教育管理中来，使您们的孩子正在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。现阶段孩子的正在校表现做一汇报：一、班级情况1、班级的教学理念不抛弃，不摒弃，关注每一位学生；不看中一是成绩，希望每位孩子都有进步。2、我的工作原则重视孩子，珍视孩子，享受孩子。没当朋友问起：当一年级老师累不累，我说累，但是我乐意。因为有很多的事只有你自己体会了才会知道。每当孩子从远处跑过来抱住你的那一时刻真的好幸福，每。当看着孩子们天真可爱的笑容是真的好幸福，看着他们从您眼里慢慢长大那种感觉真的好幸福。我喜欢咱们班的孩子，咱们的孩子都很聪明，都有学习的天禀，我对他们很有信心。3、光荣榜二、

36、存正在的问题有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，至今尚没养成良好的习惯。学习成绩不够理想。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。三、关于本次期中考试本次期中考试，全班共有53人参加考试，本次语文考试人均分，100分一人，分49人，80分三人。平均分比其他班高分，取得全校：第二名成绩。考得好不屈不挠，考的欠好也不要灰心，希望家长们拿着卷子和孩子一起寻找失误的原因，化这次的教训为下次的经验，争取下次考得更好。正确看待孩子的分数，一次考试不能代表什么，也不是我们开家长会的最终目的，仅仅是为了让家长对孩子这一阶段的学习有个人真实的了解。看着孩子每天开心的生活

37、，我感到很幸福，我觉得学习生活中有比分数更重要的东西，那就是孩子们乐意背着书包高兴奋兴的去上学，能够与同学和睦向相处，能够与老师产生感情，乐意靠近老师，乐意接受老师的劝告，能够身心健康的成长等等就够了，非要一百分才是最好的吗？不见得吧？四、关于家庭作业希望大家重视孩子的家庭作业的检查和辅导。回家的作业一定有的，但量不是很多，每天都要给孩子检查完后正在签字。一年级学生的预习要求1、读：把课文读三遍。2、圈：正在文中圈画出生字、生词。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：正在不懂的地方画个小问号。一定要检查孩子的作业完成情况，再签已完成。一、是有无完成，二是有无正确。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强

38、，如果您不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下两种情况：一不完成作业，因为家长不过问而使孩子养成了完或看电视，欺骗、隐瞒作业的习惯。二字迹潦草，为了玩应付作业，会使孩子形成不仅仅对家庭作业。进而晋升至对考试对学习不负责的态度。五、家庭教育的一些建议从孩子出生的那一刻起，家长们已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育，必然引起孩子生活节奏，生活习惯和学习活动的一系列厘革并面临着许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作“三忌”。（1）忌过分保护。一根独苗，捧正在手中，贴正

39、在胸口，含正在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己已经长大，已经是一位小学生了，生活、学习不能完全依靠父母或老师。能自己的事情自己做，遇到问题和困难自己想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗、扫地、抹桌椅等。培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，渐渐培养孩子独立生活的能力。（2）忌过分宠爱。现正在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着她。从而导致孩子以我为中央，正在不正常的环境中成长的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会正在成长过程遇到挫折或批评，做为家长，对于孩子

40、不合理的行为，要让孩子受一些批评。（3）忌过分期望。父母都都希望孩子成龙成凤，希望孩子样样都的第一，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级截然不同，次次测验的一百分不可能，孩子努力了就行，关键是帮孩子找出失误的原因，并正在以后的学习中经常提醒。最后送给家长朋友两句话，与大家一起共勉：教育孩子言传身教，孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败，教育孩子从细节做起，关注孩子的细节越多，进步就越大。今天我就说到这儿，今后还会和大家常交流，也希望大家给我提出宝贵意见和建议。幼儿园开家长会教师发言稿（三）各位家长：你们好！首先，我对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出

41、时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。正在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心、支持我们的工作。坐正在这里我心里有很多话想要对你们说，相信你们也急切地想知道孩子们正在园里的情况，我先对我们前一段的工作向家长们做一些汇报：这个班里的孩子是由不同幼儿园里转来的，我接这个班也快半年了，虽然不是班主任但是这个班里任课最久的老师，对于班里的每一个孩子我都非常的熟悉了。他们大多都上过一年大班知识面很广也都很聪明。现正在就家长最关心的孩子成长情况，来说

42、说孩子近阶段正在园的表现。一、动手能力方面：自从小朋友们进入了大班后，正在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。二、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯拿本子到现正在能独立完成教师布置得计算任务，我们经常利用课余时间请小朋友自编使用题和口头计算简单的数学算式，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的计算水平，而且还培养了幼儿大胆正在同伴面前表现的能力。上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道序数，学习29的分成等。许多家长能积极配合

43、我们老师，正在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。正在此，为了更便于我们家园共育促进孩子的能力，我说一下我上课的特点和所使用的形势：计算：计算课上我运用自编的拍手法来学习计算（教师示范幼儿手脑口并用开始运算）。对于那些反映比较慢的幼儿家长可以正在家换一种形式反复教，比如：吃饭时让幼儿来分碗筷，分糖果。家庭教育他比学校教育更加实用可行，可以对孩子不定期的实施教育，有利于辅助教学。美术：美术教育是所有学科中最不需要教也不需要学的，或许有很多老师和家长过度用力正在教与学之中。我从开发幼儿智力和兴趣入手，强调幼儿学习的主动性，通过幼儿观察、想象，加以教师引导进而让幼

44、儿能动的创作。艺术不能教，但美感与色彩认知需要调教与培养。正在此，有几点我想和我们的家长朋友们共勉：首先尊重孩子的涂鸦自由，画得“像”，并不表示画得“好”。其次用“引导”代替“示范”教法，以免扼杀孩子的原创活力。再次由画中读孩子的心事，必要时可寻求专家辅佐。三、亲子游戏：奇妙的手指点画目标：1、本游戏亲子共同完成，可提高幼儿与亲人合作的能力，加深彼此感情，留下美好回忆2、开发幼儿智力重点启发幼儿求异思维，提高幼儿动手操作能力和空间思维想象力3、拓宽幼儿绘画知识面，提高幼儿绘画能力活动实施：小朋友们今天开家长会，我们小朋友的身边都有父母或者爷爷奶奶陪着，()我还特意给正在门小朋友请来了一个好朋友

45、：青蛙妈妈（教师出示青蛙妈妈图片）是你们帮他找回了他的孩子小蝌蚪他很感谢大家。你们谁还记得是如何找到的手指画出来的。青蛙妈妈看了手指点画蝌蚪后创作了很多可爱的手指点画，可漂亮了。你们能想象得出来吗？教师引导：小蝌蚪是用黑色画的，你可以用其它颜色华其他的东西吗？画花、动物可以吗？小蝌蚪使用一个手指印画的，能不能用2个3个手指印花好看的东西呢？幼儿讨论思考，家长提示或出谋划策。教师指导，教师出示作品，提示幼儿再次发挥求异思维创造新作。第二篇：幼儿园开卒业家长会教师发言稿幼儿园开卒业家长会教师发言稿尊敬的各位家长、亲爱小朋友们：大家好!今天，是我们大班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习

46、和生活，即将成为一位小学生，我和我的老师都为他们感到兴奋和自豪，正在为他们举办卒业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为他们的老师，心里有说不出的兴奋，也有说不出的难过。三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让53名孩子分开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，正在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。三年过去了，孩子们就要分开老师，分开曾朝夕相伴的幼儿园，我不再像往日那样看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样看到你们生气时撅起的小

47、嘴儿，不再像往日那样看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象和甜甜的童言童语将留正在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。 我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要分开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，踏上新的起跑线,孩子们请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随正在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。孩子们我和老师爱你

48、们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。正在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。祝小朋友们茁壮成长，幸福到永远!谢谢大家!第三篇：幼儿园开家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长、小朋友们：大家好！我是*小朋友的妈妈，今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实正在各位老师、家长面前我也是一个学生,正在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。正在这里很感谢学校和老师给予我这么好的一个机会，能让我正在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子是我们家长自己的，家长有责任正确引导孩子的整

49、个成长历程，现正在老师以帮我们教育了8小时有余，指引孩子们向更好的方向发展。弥补我们家长自己所不能的系统教育，正在这里从心底里感谢老师们，是你们的付出，让我们的孩子得以健康成长。请允许我代表家长向老师们说声：“你们辛苦了，谢谢你们！”针对孩子的成长教育谈不上发言，只能借此谈谈自己的几点体会：首先是培养孩子良好的习惯现正在很多家长以孩子学了几何东西，例如：会背几何唐诗、能认几何字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不明确的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家天天很爱玩；正在玩具上，我和他爸有意识的多给他买

50、积木，他有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉天天进入大班后，正在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是七岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我也根据天天的喜好来安排一些内容，天天喜欢听故事，我就选择一些他喜欢的故事读给他听，正在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，他自己可以复述故事内容。或者正在讲的时候故意将有些地方讲错，天天就会很积极的给我指出错误。我首先及时承认错误，并且表扬他的细心。正在这个过程中我感觉锻炼了孩子很多方面的能力。作为家长,我们必须考虑如何给孩子一个快乐的童

51、年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐！其次我认为是培养孩子的独立性现正在天天进入幼儿园近三年了，正在这三年中厘革也长短常之大，从一开始一走进幼儿园大门就哭，从见到亲戚邻居不说话，到现正在一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，遇见熟人打招呼。从最初满身的坏毛病到现正在养成一些良好的习惯等等，看着天天的厘革，作为家长，我看正在眼里，喜正在心上，我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长，他们将会是我们的自满。我知道正在座的各位家长朋友一定也有自己很好的教育

52、方法体式格局。希望有机会，能和各位家长我们一起来交流，一起来分享孩子的成长。最后，祝各位家永生活美满，祝各位老师工作顺利，祝各位小朋友天天快乐，茁壮成长！第四篇：幼儿园开家长会发言稿与幼儿园开题报告会发言稿幼儿园开家长会发言稿;尊敬的各位家长，大家好!感谢大家正在百忙之中抽空来参加我园的家长会，各位的到来是对孩子的关心和支持，也是对我园工作亲切配合的表现， 一切为了孩子 为了他们的成长，为了他们的进步，这是我们教育的一个根本出发点和共同点，我希望基于这个目标，我们这次家长会一定能够取得圆满的成功。 正在家长会开始之前，我恳请各位家长将。手机调为静音或者关机状态，不要吸烟，随意走动和高声谈论，由

53、此给大家带来的不便敬请谅解、谢谢各位家长的配合。相信大家对我一定很陌生，我自我介绍一下，我姓x，你们可以叫我x老师，我是本园新来的老师也是本次家长会的主持人。、本次家长会时长一个半小时，希望各位家长能够配合，此次家长会一共分为六部分：一、园长讲话二、各班主任讲话三、特长班老师讲话四、新生代表讲话五、园长总结六、微型课堂展示1、下面进行家长会第一部分园长讲话，让我们已热烈的掌声欢迎我们的x园长和大家共同探讨孩子的教育问题。2、接下来进行家长会第二部分各班班主任讲话：、有请我们小班的班主任*老师讲话。现正在有请我们中班班主任*老师讲话。接下来有请我们大一班班主任*老师讲话。幼儿园家长会发言稿第 1

54、 页 共 8 页 现正在我们有请大二班班主任*老师讲话。最后是我们的学前班班主任*老师，有请。3、接下来进行家长会第三个部分。有请我们的口才表演班老师*讲话。4、现正在进行家长会第四部分，由我们新生家长代表张*的妈妈讲话，掌声有请。5、下面是家长会的第五部分，有请我们的x园长为这次家长会做个总结6、接下来是我们此次家长会的最后一个部分，我希望各位家长能够坚持一下，积极参加观看我们的微型课堂展示，展示结束后如果有想报名的请到报名组报名，还有没发到门生规书的请到发书组领取，最后微型课堂结束后，就让我们敞开心扉，就像朋友一样的和我们各个班老师聊天，说说建议和意见，或是疑问也可以提出来，共同探讨一下教

55、育孩子的良方，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力，再次感谢各位家长今天的参与，下面有请我们x老师做课堂展示。最后再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子正在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。此次家长会到此结束。谢谢大家! 完！ 第 2 页 共 8 页幼儿园开题报告会发言稿尊敬的各位领导、专家、亲爱的老师们：大家好！很荣幸本次“XX市基础教育十二五规划小课题开题报告会”正在我校举行，能让我近距离聆听专家老师对课题研究的专业解读。更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面指导的机会。 本次，我所承担的课题名称是幼

56、儿观察能力的培养研究。正在九月份开题报告上传的第三天，我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的肯定与鼓励，让我对本次课题研究充满信心。同时杨老师也指出了不足，如对幼儿的界定阐述不够清楚，我也及时的做了调整，同时更明确了自己本次课题研究的目的，让自己的研究有了更强的针对性。一、有关概念、研究背景及研究意义。观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验的重要途径。幼儿从出生，就积极地向周围世界进行探索。纲要指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。但是，生活中我们会发现：有些孩子对周围事物总是充满好奇，向成人问这、问那；而有的则对眼前的厘革“视而不见”，这让孩子失去了认识世界、探索世界的机会，影响了孩子的

57、发展。因此，观察力的培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义，是智慧开启的重要能源。研究意义：观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发展的基础和前提。幼儿园开展的各项活动也都离不开观察，观察对于开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，促进幼儿智力的发展都具有十分重要的作用。但观察并非随意看看，是有目、有计划的，旨正在通过这样一种智力活动去揭示观察对象的内正在规律。只有具备持续的观察能力才能保证孩子对世界的高度敏感性，获取丰富的感知材料，并对这些进行分析和整理，得到理性的认识，由此加深对事物的认识和理解。观察力是人们正在观察实践中或有关训练中形成的能力，因此，观察能 第 3 页 共 8 页 力需要我

58、们有意识的培养。幼儿正在进入大班这个年龄阶段，已初步形成水平不高的观察力，但正在这时期的观察力具有如下特点：1、观察过于笼统：幼儿观察事物,往往有两种偏向；注意事物轮廓,忽视细节;或者注意某些细节,而忽视整个轮廓。2、观察不稳定：由于幼儿观察缺乏目的性,观察过程中受周围情景的干扰大,加上注意不稳定,所以,他们的观察活动往往不稳定。3、观察不深入：幼儿容易观察事物的表面现象,比较肤浅、粗乏抽象归纳综合思维能力的组织和指导,因而很难把观察引向深入。4、缺少观察方法：幼儿喜欢观察,但却不知如何科学地观察。二、课题研究的主体内容 根据幼儿观察的特点我们需要采取科学有效的方法促进其观察能力的进一步提高：

59、1、掌握幼儿观察能力的发展规律，取得培养幼儿观察能力的主动权。2、有效地对幼儿进行引导、启发、鼓励，创设良好的观察环境以激发幼儿观察的兴趣。3、教会幼儿的观察方法。4、通过量种形式的观察活动，让幼儿正在实践中接触各种事物，观察各种现象，丰富其认知。5、正在幼儿园里形成良好的观察氛围。计划通过大约一年时间的实践研究，使幼儿养成良好的观察习惯，为以后的学习和生活打下良好的基础。三、课题研究的实施步骤和措施第一阶段：XX年9月准备阶段今年9月份主要进行相关的调查和准备工作，设计好调查问卷并发放、回收、整理和汇总，解决教师正在指导幼儿观察时存正在的问题、寻找大班幼儿感兴趣的观察对象、总结最适合大班幼儿

60、的观察方法、创 第 4 页 共 8 页 造有利于培养幼儿观察能力的环境和氛围，最最后使之之量化成详细的数据正在文本中呈现 。第二个阶段：今年10月XX年5月行动研究阶段。运用教育实验法、行动研究法、亲身体验法正在日常教育教学中教会幼儿观察事物的一些方法，日常生活中创造机会，培养幼儿勤于观察，养成良好的观察习惯，创造有利的观察氛围，让幼儿学会有目的的、自主全面的、细致的观察事物的能力。随时进行材料的收集，分析，并将行动前行动后进行及时对比分析，及时总结形成有利于知道我们以后工作的基本成型的文本材料。详细将从以下方面开展研究：a、 从“兴趣”入手，引导幼儿乐于观察观察的前提是“注意”，但幼儿期的孩