大学生涯规划环艺1002 吕琪

1、环艺1002261人生在世,活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更是不多，这就造成了成功的人总是那么的少。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺利挺过，有时甚至会误入歧途,一失足成千古恨。所以，我们一定要在还未展开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清晰的大学生涯规划。大学生涯是有限的，倘若不认真的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路，造成我们生命和时间的浪费，而结局很多时候都不尽人意。因此，作为当代大学生，我们该有理想,有

2、目的、有计划的为我们的大学生活拟一份生涯规划。这样,我们才能在将来飞的更稳，每天都精彩无限！2四年长期规划从入学的第一天起，我们就应该认真深入地思考，多问自己这样的问题，“我到底要把自己培养成什么样的人？”、“整个大学期间，我要使自己具备哪些能力？”、“我要为未来做哪些准备？”认真思考之后，要确定符合自身发展的规划，先明确自己的人生大目标，并将之逐级分解成不同发展阶段的目标，然后将阶段目标清晰化，制定成详细的计划。这样才能保证人生大的目标不沦为空想，而是在一天天的推进中逐步落实。 首先，建立自己的长期目标、终极目标，即人生的最终定位。 比如，成为一名设计师、企业家、优秀老师或建筑师、管理者等等

3、。目标要立足现实，从自身实际出发，适当的考虑成才环境。 目标太高，则会使自己失去信心和斗志； 目标过低，则会使自己失去前进的动力。 诺贝尔生理学及医学奖的获得者托马斯亨特摩尔根曾说过：“不要把志向立得太高，太高近乎妄想。没有人耻笑你，而是你自己磨灭目标。目标不妨设得近点，近了就有百发百中的把握。标标中的，志必大成！” 3第三，将短期目标加以分解，具体到每一学年、每一学期。 比如，本学年要完成什么，这个学期末的成绩要达到什么标准，一年读多少课外书，参加什么社会实践与社团活动，人际关系处理得如何，身体素质怎样等等。 第四，建立日常目标，即对年度或学期目标加以细化。 比如，每天应该做什么，如何安排好

4、一天的学习生活。日常目标要具有可操作性、可控性，并讲究人性化，力求容易实现。如坚持晚上跑跑步，锻炼身体，增强体质，为顺利完成四年的大学生活创造条件等等。 成功的道路是由目标铺成的。对我们新生而言，花费一些时间来做一个大学人生规划，明确自己的奋斗目标，会大有裨益。认准自己的跑道，跑出自己的风格，跑向最适宜自己、最能发挥自己能力的成长方向。当我们的目光盯向远处，不管遇到什么困难与挫折，它们都只能成为前进的垫脚石，而不是绊脚石。4大一计划刚进大学可能有很多不适应吧，比如说与室友相处，比如说自由的学习时间，这是我们进大学的第一个考验，我们得慢慢习惯。大一是最轻松也是最愉快的一年，进入大学对大学有各种各

5、样的好奇和猜测，我们可以在大一尽情的享受。可以参加社团、学生会、可以与全国各地的人们交朋友。除了人际交往之外，学习也是很重要的。大学不像高中，不会有老师逼着你学习，所有的学习都是靠自己。而且时间比较宽裕，应该多抽出时间去自习室而不是上网。我们大一设置了专业基础课，素描色彩。这是我们来到理工大的敲门砖，过了一个暑假没碰不能把它忘了，所以我们得好好画，这对我们以后的设计也是很重要的，没有好的基础怎么能做好好的设计呢。应该认真按时完成老师布置的每幅作业，不能敷衍了事，要对自己负责。5大一计划大一设置了中国近代史纲要。主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮

6、助我们了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路。如何把“90后”大学生的思想带回到近代，让我们从历史中有所感悟，接受先进思想，激发爱国之情，因此我们更要好好学习这门课。艺术概论，专业导论是和我们的专业息息相关的课，它指导了我们在设计这条路上的方向。作为一个艺术生，我们应该深刻了解艺术是什么以及以后的专业方向，学好这两门课是必要的。我们的专业以后离不开电脑，离不开AutoCAD，因此计算机艺术设计基础是十分重要的一门课，应该认真的学习这门课。6大一计划思想道德修养与法律基础课程是一门以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想

7、和科学发展观为指导，对大学生进行思想道德修养和法律基础知识教育的一门必修课程。通过本课程的教学，帮助学生逐步形成高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观、道德观和法制观，增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，树立体现中华民族道德传统和时代精神的价值标准和行为规范，注重从自己做起，从小事做起，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 思想道德修养与法律基础给我们指明了道路和前进的方向，让困惑，迷茫的大学生，树立远大的理想。漫漫人生，唯有激流拥进，不畏艰险，奋力拼搏才能中流激水，抵达光明的彼岸。它教会我们人生不该浑浑噩噩，庸庸碌碌的，而是以锲而不舍，披荆斩棘的动力不断努力拼搏

8、。7大一计划我们以后做设计要做到为人们服务，所以人机工程学C这门课指导了我们如何做出出符合人体工程学的设计。随着社会的发展、技术的进步、产品的更新、生活节奏的加快等等一系列的社会与物质的因素，使人们在享受物质生活的同时，更加注重产品在“方便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”和“效率”等方面的评价，也就是在产品设计中常提到的人性化设计问题。而学习人机工程学就是为解决设计品与人的和谐关系，我认为一个好的设计品不但好看、具有强烈的设计感而且也要实用、舒适，所以这门课也是要好好学习的。测绘与制图也是很重要的一门课，我们环艺专业离不开画图。虽然有方便的电脑软件，但是不亲身去测量、感受、绘制也是不

9、行的，所以我们应当学好测绘与制图这门课。以上就是我大一的计划。8大二计划在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，要加强对重要课程进行学习，以便向大三稳定过渡。大二有两次重要考试，英语四级和计算机等级考试，在这段时期，我们要做到的就是通过努力来获取这两方面的证书，充实和巩固自己的学习状态。大二是充足的。有追求，也有放弃。在恰当的时候，要学会放弃一些次要的东西。“如果你企图无所不知，那你将一无所知。”一位哲人如是说。诚然，生命的小舟载不动太多的希望和幻想。在大二这段时间，基本上决定了我们今后的发展方向，大二期间的努力，显得尤为重要。9大二计划设计美学是在现代设计理论和应用的基

10、础上,结合美学与艺术研究的传统理论而发展起来的一门新兴学科。设计是一门以技术和艺术为基础并在应用中使二者相结合的边缘性学科,它的研究对象、研究范围和具体应用等都有别于传统的艺术学科。设计美学作为设计学科的一个理论分支,其理论也与传统的美学艺术研究不同。因此,它不但在学科定位、研究对象和研究范围上具有自身的特点,不能完全照搬传统的美学理论,而且在现实应用中也有自己独特的要求。做设计肯定一切都要美，所以应好好学习这门课。要建一个与众不同房间来，你可能会用轻钢结构打造一个超高层建筑，你就要了解第一个把轻钢用在超过层建筑上的建筑为法国巴黎的埃菲尔铁塔。假如你想盖个纯木建筑你就要了解中国的传统木建筑。总

11、而言之，建筑史就是你想要成为建筑大师必备的知识库，就如同你想要用兵法，就必须了解中国古代的经典战役一样。所以应该学好中外建筑史。10大二计划室内设计原理介绍了室内设计的专业知识和技能，主要内容为：室内设计发展简史，室内设计的基本指导思想、原则和理论基础，室内设计方法与工作过程，室内环境的功能设计要素，室内环境的美学设计要素，室内环境的技术因素，室内设计的执业规范知识等。同时培养室内设计专业人员的再学习和提高能力，不仅学习基本知识和原理，而且还培养思辨和创造性思维方式。这对提高我的室内设计能力有很大帮助，所以我应该认真学习室内设计原理。 就毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论这门课来讲，是理

12、论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二，则是与现实结合的问题。让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的，而是根据中国的国情，结合其他国家胜利的经验，最主要的是，结合过去的失败和教训，发展出的理论；毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。11大二计划毛泽东理论和实践，

13、是我们党和国家的宝贵财富，其影响表现在现实生活中，他是改革开放的理论源泉；也表现在空间的拓延上，他是中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。应此我们更应当学好这门课。 管我们很难全面、客观地分析景观设计的发展趋势，但是无论过去还是将来，我们每一个设计师再实践过程中都无法回避一些最基本的问题，对待这些问题的态度与方式，取决于不同时代背景下景观设计师的观念和思想，也就决定了作品的表现形式，进而影响着作品的生命力。无论环境设计的个性有多么的强，只要是好的，必然是有条理，有秩序，与其文化和自然有着必然的联系的。也就是说，环境设计师不仅要有聪颖的头脑，还要有宽广的胸怀。而景观

14、园林史论便是教我们如何了解景观、园林。我们应该好好学习这门课。12大二计划无论是以后上班、或者考研，都离不开快速手绘表现技法，所以这门课对我们也是相当重要的，我们应该好好学习这门课。设计心理学是设计专业一门理论课,是设计师必须掌握的学科,是建立在心理学基础上,是把人们心理状态,尤其是人们对于需求的心理.通过意识作用于设计的一门学问。开展设计心理学的研究是企图沟通生产者.设计师与消费者的关系.使每一个消费者都能买到称心如意的产品,要达到这一目的.必须了解消费者心理和研究消费者的行为规律。我们做设计是为了消费者，所以我们必须了解消费者的心理，来更好的润色我们的作品，不让它成为一个空壳，这门课也是相

15、当重要的。13大三计划大三，是不断完善自己的阶段，是进一步提高能力的宝贵时光，应努力发掘自我的潜力。大三为冲刺期，目标应锁定在确定自己是否要考研，提高求职技能、搜集公司信息。锻炼自己独立解决问题的能力；有意识地培养个人职业发展的核心技能。因为大四就要开始实习了，所以应在大三打好基础为以后走上社会做准备。14大三计划模型的制作越来受到各企业单位的重视，这不仅能让真实的建筑、机械设备等众多的实物以微缩的方式展现给大家，更能让企业在自身的宣传中占到独特的优势。我们以后也要为企业做事，所以学好这门课是十分重要的。景观，犹如散落在茫茫大千世界的璀璨星辰，装点着人类的环境。它们有的是鬼斧神工的天然生成，有

16、的是精雕细琢的人为创造，焕发出不同的奇光异彩，成为人类共享的艺术珍品。近几十年来，人口爆炸，生产力飞速发展，人类整体生活水平和物质能量消耗水平成倍增长，环境问题越来越明显。这些症候已使人类认识到其活动对自然环境的破坏已经到了威胁自身发展和后代生存的地步。今天，随着新世纪和新时代的来临，人类一方面在深刻的反省中重新审视自身与自然的关系，重新谋求建立人文生态与自然生态的平衡关系，以图重建已遭破坏的家园；另一方面，新时代的来临使人们更加需要建立一个融当下社会形态、文化内涵、生活方式、面向未来的更具人性的、多元综合的理想生存环境空间，这是新时代赋予景观设计师责无旁贷的责任和义务。所以我们应当学好景观设

17、计原理这门课。15大三计划园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。我们的设计离不开植物，所以应当学好这门课。公共领域是近年来来英语国家学术界常用的概念之一。这种具有开放、公开特质的、由公众自由参与和认同的公共性空间称为公共空间，而公共艺术所指的正是这种公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。人类的公共环境是一个社会群体部落为形象的活动舞台，是一个与地貌、人种、文脉、生态有着千丝万缕联系的人的生存

18、环境。从艺术的角度来考虑和对待公共环境是人类优化生存状态、优化自身境况的一个重要方面。因此我们要学好公共艺术设计。 16大四计划到了大四，大学生活已经接近尾声，同时也是寻找就业的良好时机。此时的我，在前三年已掌握了相应的诸多技能，只要机会来临，相信应当有所作为。忙碌的大学四年，工作是最终的目标。在积累大学生活的历程中，我们也积累了相关的人生经验。下半个学期，必须要出去寻找工作，去实践中检验自己，在探索中提升自己。众所周知，有播种才有收获，播种勤奋的种子，才可能收获丰硕的人生。今天，如果你不为将来的生活着想，那么明天你的生活有可能还会停留在过去。社会是变化和不断向前发展。因此，有必要对今后自己的职业