2022年一年级健康教案Word文档

1、名师精编 优秀教案第一课 ：洗手的好处与正确的洗手方法教学目的：1. 使同学明白洗手的好处多；2.为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯；教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯；教学难点：自己正确洗手；教学内容及过程：一. 介绍手的作用教学用具：媒体、黑板1、介绍手的作用；可由同学来说,总结到手对人是很重要的,我们要爱护好手；2、说一说手易感染细菌 所以要勤洗手；让同学说,在哪些地方手简单感感菌,3、正确的洗手方法 分三步,并示范给同学看；4、 勤洗手 饭前便后要洗手,手脏了就洗手,养成勤洗手的习 惯；二、做一做 请同学们在前面做一做, 看谁最正确, 由老师和同学们来评说一 下做

2、得较好的和做的不够的地方；一、 引起洗手的愿望；嬉戏口吻,（举起脏毛巾）这条毛巾对我说： “ 有一个小伴侣手没洗洁净就在我的身上擦, 你看,把我的身上都擦脏了； ”谁在哭？毛名师精编 优秀教案巾为什么哭？怎样让毛巾不哭？二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上 把手甩三下,不把手溅到地上；1、老师边示范边念儿歌： “ 搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲洁净,关上水龙头甩 三下,一二三；”2、在座位上边学儿歌边练习洗手方法；3、老师检查洗手方法是否正确,并对个别幼儿进行指导；三、实践练习洗手一次实践练习洗手一次实践练习洗手一次实践 练习洗手

3、一次 1、幼儿洗手,老师指导个别幼儿,提示幼儿不玩水；2、夸奖正确洗手的幼儿；反思反思反思反思：洗手是幼儿每天都要做的事情, 活动中,我先让幼儿来示范如何正确洗 手,在老师的引导下,幼儿能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背 搓搓,并告知老师不能玩水； 这对之后幼儿学习这一环节起了很大的 帮忙；结合动作,幼儿较简单地学会了儿歌,而且能边唱念边表演,成效很不错；但在之后的实践环节中, 有的幼儿没有老师的提示 就又开头了玩水,可见,不玩水的行为个别幼儿仍是不能自己掌握好,需要老师的随时提示,这也是这个活动的难点；当然,在一次活动中 就想转变幼儿玩水的坏习惯, 的确不行能, 这需要老师在平常对引导 多

4、提示,在日常生活中,渐渐地使幼儿养成正确洗手的好习惯；名师精编 优秀教案课题二：正确的姿态时间 内容 目的第六周其次节课型一课时1、走：用各种正确姿态的走；2、嬉戏：迎面接力；1、通过学习走的正确方法,培育同学走的正确姿态,进展同学走的才能除 尽下肢和内脏器官的进展；2、通过嬉戏练习,培育同学集体主义精神,进展同学的速度和奔跑才能；次序教学内容场地老师活动同学活动数时强准一、课堂常组织：1、老师语言1、同学站四1 10 小规： 1、体委整队、要清晰；列横队；师生问好、报 2、老师讲解2、同学仔细告人数、检查 1 服装； 课堂要求和听讲,留意关2、宣布课的任务；查；备内容和任务；同上队3、讲解队

5、列3、听从指挥2 部二、预备活分动：练习的要求；留意力集中；1、队列：4、师生一同4、同学充分2、广播操；列四列横队；3、专项预备练习；活动各关节；活动；基一、用各种正1、老师讲解1、 同学仔细315 中确姿态的走：动作方法听讲动作重点：下上肢和要领；方法和要2、老师做分领；本的协凋,放解和完整2、 同学集体部松,自然；动作示练习；/分难点：抬头,范；3、 同学分组4 3、老师给学练习；挺胸,自然大生个别指方；导；名师精编 优秀教案课题三,会做保健操 教学目标 : ：使同学明白眼保健操对视力爱护的作用；让同学学会做 眼保健操,并养成习惯；教学重点：眼保健操的动作要求和按摩的穴位；教学用具：挂图

6、、光碟、录音机等 教学过程：一、 导入新课：采纳复习上节课的内容导入新课, 由于上节课正好也是讲有关眼睛的学问； 提出问题让同学回答： 用眼卫生要做到哪三个一和哪六个 不？由同学的回答导入新课；二、 学习新课 1、 我们每天都要做眼保健操,他们的每节操的名字是什么？让同学相互说一说；2、 四节操都有穴位,那么穴位都在哪里呢？请同学到上面做一做,评一评,再出示挂图进行讲解,通过讲解 后同学再做一做,体验一下具体的穴位；3、 做眼保健操有些什么要求呢？先让同学想一想,说一说,老师总结要求：穴位要精确用力要适中；名师精编 优秀教案课题四：不任凭吐痰 教学目标 ：1. 使同学懂得不能随地吐痰及其缘由；

7、 2. 同学能够明白在不怜悯形下, 要吐痰时应当怎么做, 养 成不随地吐痰的好习惯；教学重点难点 ：吐痰的危害及在平常生活中, 因该如何留意自己的行 为,养成不随地吐痰的好习惯；教学过程：一、导入新课：同学们,当我们在漂亮的花店或者在豪华漂亮的展览厅里,突然发觉在地上有一堆浓痰,那么此时此刻你的心情会怎么样 呢？老师,父母们也常常告知我们不要随地吐痰,那么你们知道 为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？下面我们就来 学习“ 不随地吐痰” ；二、学习新课：1. 为什么不能随地吐痰？ 由于痰里许多细菌和病毒,能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种疾病,所以不因该随地吐痰； 而且随地吐痰

8、会弄脏环境,是一种不卫生、不文明、违 反公共道德的不良行为；A.不卫生 B.不文明 C.违反公德有细菌、病毒名师精编优秀教案自私自影响市容利传播疾病影响形象损人不利己 2. 那么我们有了痰怎么办？A.咽到肚子里去 B. 吐到痰盂里 C. 吐到墙角 里 D. 吐到地上,用脚踏掉 E. 吐到废纸里,扔进垃圾筒 答案是（ d e ）缘由：痰里有细菌和病毒,咽到肚子里,对人体不利；吐到墙角里,更加供应了其滋生的环境；吐到地上用脚踏掉,不但没有把细菌病毒杀死,反而会把细 菌和病 毒到到更多的地方；三、巩固新知：1. 组织同学到讲台上把不乱吃零食的缘由具体地、声音嘹亮 地、流利地、复述一遍,看看谁表现的最

9、好！锤炼同学发言的能 力；的？2. 争论感冒有痰要怎么办？/ 打喷嚏的正确方法应当是怎样3. 组织同学表演,吐痰给人们带来的不便；板书设计：一、名师精编优秀教案人为什么要吐痰？二、为什么不能随地吐痰？三、有了痰怎么办？四、智力极限五、小表演课后小结：同学能够很好地把握该次课的内容,并且能够深刻地熟悉到吐痰的危害性,积极性高涨；对问题的回答能够用自己的语言来组织,表现得比较胜利,在表演活动中,富有表现力的同学,表演的较形象胜利；名师精编 优秀教案课题五：刷牙的好处与正确刷牙方法教学目标： 通过教学使同学明白不刷牙的危害,明白刷牙的好处与正确的刷牙方法让同学明白刷牙的基本功能； 懂得爱护牙齿的意义

10、；培育同学良好的卫生习惯；教学时间：一课时 教学重点：刷牙的主要目的是什么？教学难点：错误刷牙方法的危害是什么 教具：投影教学内容： 1、刷牙的主要目的是什么？刷牙是掌握牙菌斑,预防口腔疾病的基本方法, 人们每天刷牙的主要目的在于清洁口腔,也就是清洁牙面和牙间隙的菌斑、软垢与食物残渣,防止细菌的集合,削减牙菌斑的产生,进而防止牙石的形成；2、除了清洁口腔,刷牙仍有什么好处？刷牙仍有一个作用也是不容忽视的,就是对牙龈组织的按摩作用,促进牙龈组织的血液 循环,增强新陈代谢,提高牙龈上皮的角化程度,也可加强牙龈 组织的抗击才能；3、错误刷牙方法的危害是什么？正确刷牙对牙周组织的保健作用至关重要,但要

11、做到这一点,也非易事；由于通过刷牙对牙龈 组织进行按摩,对刷牙工具及刷牙方法的要求均较高；牙刷的选 择及方法的运用上不恰当,不但起不到清洁口腔的作用,常仍会 引起牙龈等软组织的损耗,常见的有牙龈萎缩,并由此进而引起 牙根暴露的过敏症状,甚至仍会进一步引起牙齿硬组织的缺损,名师精编 优秀教案即“ 楔状缺损” ；所以,平常我们要留意刷牙的好处和正确的刷牙方法；教学小结： 所以,平常我们要留意刷牙的好处和正确的刷牙方法；名师精编 优秀教案课题六：端正坐姿有益健康教学目标： 通过教学使同学明白坐姿不良的危害,知道端正姿态有益健康 懂得端正坐姿的意义；培育同学正确的坐姿习惯；教学时间：一课时教学重点：明

12、白坐姿不良的危害；教学难点：知道端正姿态有益健康；教具：投影教学内容：导入：看图；请同学说说涂上小伴侣的坐姿怎样？新授： （1） 坐姿不良的危害：长时间看书或写字时,假如不注意正确的坐姿,简单造成造成固定性的骨骼变形,影响体内器官 的发育,坐姿不正确,仍会影响视力,造成近视眼；（2）正确坐姿的好处： 正确坐姿有益于健康, 同时也给他人以健康有朝气的感觉； （3）正确坐姿要留意：立如松,左如钟,行如风； （4）请同学们分成两组, 分别仿照正确的与不正确的姿态,相互评议：到底哪种姿态好看, 最能表达同学们的精神风貌？教学小结： 所以,平常我们要留意改正自己不良的坐姿,使自己的坐、立、行、卧都能保持

13、正确的姿态,表达学校生良好的精神风貌名师精编 优秀教案课题七 : 正确的读写姿态教学目标：通过教学使同学明白正确的读写姿态；让同学明白正确的读写姿态基本功懂得正确的读写姿态的意义；姿态习惯；教学时间：一课时 教学重点：明白读写时的要领 教学难点：防止因读写姿态而导致近视 教具：投影培育同学正确的读写教学内容：导入：请视力不好的同学说说诸多不便 新授： 引起视力不好的缘由：（1）、长期近距离用眼 长时间看书或玩嬉戏,使眼的调剂装置过度紧急,造成“ 假性近视”；如一不留意,简单造成真性近视（ 2）、读写姿态不正确；介绍正确的读写姿态：腰板挺拔,躯 干可略向前倾,后背不靠椅背,两臂要等长度的放在桌上

14、,前胸要与 桌沿保持一拳距离, 眼与书本保持一尺距离, 握笔时要保持手与笔尖 相距一寸；同时, 读写是的光线应充分,以免因手部遮挡使纸面光线 不足；每次楔子不应连续时间过长,一般低年级学校生不应超过 10 分钟； 教学小结：所以,平常我们要留意正确的读写姿态,这样才 能拥有美好的将来；名师精编 优秀教案课题八：会做眼保健操 教学目标：使同学明白眼保健操对视力爱护的作用；让同学学会做 眼保健操,并养成良好的习惯；教学课时：一课时 教学重点：学会如何正确地做好眼保健操；教学难点：眼保健操的动作要求和按摩的穴位；教学用具：挂图、光碟、录音机等教学过程： 导入新课：采纳复习上节课的内容导入新课,由于上

15、节课正好也是讲有关眼睛的学问；提出问题让同学回答： 用眼卫生要做到哪三个一和哪六个不？由同学的回答导入新课；学习新课 1、我们每天都要做眼保健操, 2、 他们的每节操的名字是什么？3、让同学相互说一说； 4、 四节操都有穴位, 5、 那么穴位都在哪里呢？请同学到上面做一做,评一评,再出示挂图进行讲解,通过讲解后学生再做一做,体验一下具体的穴位；6、 做眼保健操有些什么要求呢？先让同学想一想, 说一说,听音乐做一做眼保健操： 一节一节做；教学小结：老师要求小伴侣做眼保健操：穴位要精确、用力要适中、动作有节奏、 眼睛要闭紧； 只有仔细做好眼保健操才能爱护好我们的 眼睛；名师精编 优秀教案课题九：方

16、案免疫和健康体检课题（一）方案免疫好教学使同学懂得大预防针可以预防多种传染病,使目的之排除对打针的惧怕心理,做到按时打预防针；教重点懂得大预防针可以预防多种传染病；材难点排除对打针的惧怕心理；分教具挂图电化教学析教名师精编优秀教案一、 板书课题；学同学们, 你们都打过预防针了,谁能说一说打预防针过的感觉呢？程夸奖英勇地打预防针的同学；二、 为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病：卡介苗可以预防结核 病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎；疹；所以我们要英勇地打预防针；麻疹疫苗可以预防麻名师精编 优秀教案教学 三、 打预防针要留意什么？过 1、

17、有些疫苗只需要接种一次就可以达到预防的目程 的；而有些就需接种 3 次,并不断强化；至于那些人该届中,那些人不该接种,肯定要遵从卫生部门的支配；2、打预防针前要洗澡或洗胳膊,保持皮肤清洁；3、切勿空腹接种,以防晕针；4、打预防针后,一般 食物；3 天内部做猛烈运动,不吃辣5、打针处发痒时不要用手抓,以免感染；四、作业：为什么要打预防针？板 百日课、白喉、破伤风书预防多种疾病结核病设脊髓灰质炎计麻疹（二）定期体检教学目标： 通过本课的学习, 使同学们知道生活中一年一次身体检查的意义；懂得反映我们生长发育情形的常用指标；明白名师精编 优秀教案从小养成一年一次体检的习惯,促进健康成长；通过学习,培育

18、同学树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的；关注自身健康,养成良好的健康行为；重点和难点重点和难点重点和难点重点和难点 通过资料分析,关注自身健康、养成良好的健康行为； 课前预备课前预备课前预备课前预备老师老师老师老师： 预备幻灯片及各种体检的资料、 图片；同学：写出自己最近的身高、 体重；教学设计教学设计教学设计教学设计 学习内容 同学活动老师活动 新课引言 通过找同学说出自己最近的身高、体重,指出对正在生长发育的儿童青少年来说,这些指标是很重要；创设问题情境； 提问生活常识, 我们为什么每年都要进行身体健康检查？身体检查的意义 通过说出自己的身高、体重,仍有胸围,与我们的年龄相结

19、合,是反映我们生长发育的重要指标；通过阅读课文,把握青少年身高、体重一般年增长速度；引导同学运用生活体会,试着说出少年儿童每年进行一次体检的好处；引导同学进行资料观看与讨论；进行图片观看,争论我们怎样协作医生做好身体检查？反映生长发育的指标 摸索分析： 做嬉戏： 分三组,查身高、体重和视力；训练思维才能； 通过生活常识明白到检查身体的意义观测自己生长发育是否正常；沟通所知道的有关身体检查的资料；反映生长发育的指标包括：进行角色扮演,说出自身的体会,通过自我训练,从而知道身高、体重和胸围的指标,再结合我们的年龄,就可以知道我们的生长发育是否正常了； 观看发育不良的小伴侣图片；通过提示每段资料的内

20、容,引导同学从中找出相关信息；提问：我们每天名师精编 优秀教案为什么要吃好三餐？找到说明问题的突破口；组织同学进行体验,从而明白到每天坚持吃三餐的好处不但有利于生长发育,仍能提高学习才能；组织同学表演,引导同学通过自身的体会,意识到身高、体重和胸围是我们生长发育的观看指标；演示幻灯片；提出问题：怎样协作医生做好身体检查？引导同学摸索促进生长发育的方法； 小结 师生共同总结本节教学内容：身体检查的意义；反映生长发育的指标是什么？怎样协作医生做好身体检查？总结本节教学内容； 引发同学关注自身的生长发育,加深对促进生长发育问题的思考； 巩固练习争论课后练习题；老师赐予引导、帮忙、订正、鼓励； 课后记

21、：通过这一课的学习,使同学们知道了身体检查的意义和监测的方法；名师精编 优秀教案课题十：这些都是坏习惯教学目标：1.让同学知道坏习惯是可以改掉的,使同学在以后的学习生活中能够有意识地主动地养成好习惯,改掉坏习惯；2.使同学的学习生活有所转变,熟悉到培育良好习惯的重要性和必要性；同时使同学体会改掉坏习惯过程中的艰辛,养成不良习惯；教学预备：多媒体课件在以后的生活中尽量防止教学过程：一、导入揭题师：习惯的力气是惊人的,经年累月地影响我们的行为,它能载着你走向胜利, 也能驮着你滑向失败； 师：让我们一起读一读保罗 .盖蒂的故事,你会受到什么启示？依据同学的发言揭题：养成好习惯 改掉坏习惯 二、活动感

22、悟自身习惯 师：在学习上你有哪些习惯？师： ：你能辨论出下面的学习习惯哪些是好的学习习惯,哪些是不良的学习习惯吗？1.课前预备好学具、资料,充分预习；2.课堂上懂得到位了,就不用复习了；3.上课仔细听讲,从不搞小动作；4.小组合作学习时从不摸索,但仔细倾听别人的意见； 5.课上勤于摸索,积极发言；6.边看电视边做作业,一举两得；7.按时写作业,书写工整, 态度仔细；8.爱读书,课外广泛阅读；9.学习刻苦,在车上也看书；师：看来同学们一下子就能辨论出我们学习习惯的好坏；随着年龄的增长,一些习惯也自然形成,它们中有 好的习惯,可以让我们受益终生,也有一些不好的习惯,它将成为我 们前进中的绊脚石,

23、阻碍我们的进步； 你能告知大家如何改掉不良的 学习习惯吗？（生充分争论、作答）师： “ 知错能改善莫大焉” ,能名师精编 优秀教案够承认自己不良学习习惯, 并勇于改正,也是好习惯的一种表达；师：播种一次行动,收成一种习惯；播种一种习惯,收成一种性格；播种一种性格,收成一种命运；师：同学们,真兴奋我们已经养成了这么多的好的学习习惯, 可见我们是一个积极向上的集体；但同时我们 也不能忽视了这些不良的学习习惯,期望我们共同努力改掉坏习惯,养成更多的好习惯, 让我们的人生之路更加顺畅, 让我们的生命能像 这些树木一样,朝气蓬勃,强壮成长,长成参天大树；祝同学们早日 获得胜利！名师精编 优秀教案课题十一

24、：每天吃早餐教学目标：通过本课学习,让同学知道吃好早饭在一天当中的重要性；教学用具：相关课件,图片三、教学过程：（一）导入新课小伴侣,我们上节课学习了怎样养成爱清洁、 讲卫生的好习惯； 做好它可以爱护我们的身体不受病菌的 侵害,可是想要有一个健康的身体仍需要小伴侣们留意饮食,特殊是吃好我们的早饭；（二）、教授新课1、出示图片 1：你知道图上这些小伴侣为什么会不舒适吗？小结：早饭对一天来说特别的重 要；假如不吃早饭,会影响同学们的身体正常进展；2 教 儿歌 同学每天要早起, 吃好早饭再学习, 干稀搭配质量好干稀搭配质量好；身体学习大提高；3、出示图 2 提问：知道图上这些叫什么吗？你每天吃早饭吗

25、？常常吃哪几种？、总结全文作业：你今日吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花名师精编 优秀教案课题十二：米饭馒头是主食粗细搭配 教学目标：通过教学使同学知道吃饭的重要性；知道所吃食物 含有的养分；养成不挑食的好习惯；教学教时：一教时 教学重点：知道所吃事物含有的养分；教学难点：通过学习,使同学养成不挑食的习惯；教学教具：图片 教学过程：一、导入 1、小伴侣,三餐中除了吃菜,你仍会吃 2、有的小伴侣喜爱吃馒头,有的小伴侣喜爱吃米饭,那 些什么呢？到底是什么好呢？二、新授 1、明白主食中含有的养分物质；蛋白质、碳水化合物、矿物质、维生素等；2 每天人需要的能量有多少是由主食中获得的？50%-70% 3

26、、粗粮是如何变成细粮的？通过精细的加工；4、说说粗粮和细粮各自的优缺点？5、那我们该怎么办呢？6、同学各自发表看法；三、联系实际,深化巩固；1、通过今日的上课, 你预备怎样搭配主食呢？2、信任通过你们的合理搭配,身体肯定会越来越棒；教学小结：通过学习使同学明白人的生命过程离不开粮食,一日三餐不行少,膳食要搭配以保证养分；所以我们小伴侣从小要养成不挑食的好习惯；名师精编 优秀教案课题十三：预防沙眼教学目标：知道沙眼的形成缘由；明白沙眼的危害性；知道预防沙眼的方法；教学教时：一教时教学重点：知道预防沙眼的方法；教学难点：知道沙眼的传播途径教学教具：图片教学过程：一、导入 1、请你说说眼睛的重要性,

27、对你有什么作用；2、眼睛也会生病,你知道吗？二、新授 1、沙眼的危害性；损害视力,甚至会导致失明；2、你知道沙眼是通过什么传播的吗？主要是接触性的传播；3、怎么知道自己得了沙眼呢？眼睛痒、发干、怕光等；4、知道了这些,你说说我们该怎样预防呢？三、联系实际,巩固学问；1、回忆刚才所学内容；2、情形创设：你家假如有人得了沙眼,你该怎么办呢？小组争论并可以演一演；3、假如你得了沙眼, 又要留意些什么问题呢？教学小结： 通过学习使我们懂得怎样预防沙眼,同时我们仍有留意个人卫生,从小养成爱清洁、讲 卫生的好习惯；名师精编 优秀教案课题十四：常常锤炼身体教学目标： 1使同学懂得体育锤炼能增强人的体制, 保

28、证健康； 2使同学明白运动时身体会发生哪些变化；动必需遵守肯定的规章；教学教时：一教时3使同学懂得参与群体性运教学重点：使同学懂得体育锤炼能增强人的体制,保证健康；教学难点： 使同学懂得要达到锤炼成效,运动,并长期坚持下去；教学教具：图片就必需有规律的参与体育教学过程： 一、导入 1你平常常常锤炼身体吗？都做些什么运动？2揭示课题：常锤炼,身体好；二、新授 1知道锤炼对身体有哪些好处吗？2初识人体图片,讲解运动是人体产生的变化；3参加群体性运动必需遵守肯定的规章,你们能举些例子吗？4参与锻炼要有规律,并长期坚持下去；三、巩固 1观看运动员竞赛的场景； 2你和你的家人是常常锤炼的吗？3制定早锤炼

29、,周锤炼的方案；教学小结：通过学习使同学初步懂得锤炼身体有益健康的道理,并能积极地投身到多种体育活动中去；名师精编 优秀教案课题十五：求助电话110 120 119 一、教学目的：明白生活中遇到某些特殊的情形该拨打求助电话；二、教学重点：明白各求助电话的不同作用；三、教学难点：怎样拨打求助电话,该怎样最快速地把话说清晰 .四、教学用具：媒体、黑板；五、教学内容和过程：（一）、求助电话知多少求助电话知多少 1、生答师板书 报警电话 110 抢救电话 120 火警电话119 2、说说各求助电话的功能（二）、紧急问题的解决 1、什么时候要拨打 110 电话,你该怎样像电话里的警察讲清晰情形？2、什么

30、时候要拨打 120 电话,你该怎样像电话里的医生将情形讲清晰？特殊说清 :你所在的地址（什么路几弄几号几室）3、什么时候要拨打 119 电话电话电话电话, 你该怎样像电话里的医生将情形讲清楚？ （三）、情形应急表演 1、假如遇到这些情形, 你会怎么做？ （指名上台） （1）一个小伴侣用湿手碰电器,触电躺地上不能动了；（2）小明在家玩火柴,不当心点燃了被子,大火渐渐地烧起来了；总结：临危不乱,冷静应对,准时打电话求助；名师精编 优秀教案课题十六：自己的事情自己做教学目标：1、知道办理自己生活的事应当自己做,不会做的事要学着自己做；2、懂得自己的事情自己做是劳动的表现；教学课时：一课时教学重点：情

31、愿做劳动的好孩子,自己的事情自己做；教学难点：自己的事会做的自己做,不会做的逐步学着自己做；教具预备； 1、自制课文内容插图2、自制投影幻灯片：读一读（儿歌）3、自制小花猫头饰；4、录音：小花猫的故事5、自制小红星教学过程：一、说一说1、同学们,你们喜爱交伴侣吗？今天我们就来熟悉一些新伴侣； 你们看,这些小伴侣都在做什么事？ （出示课文内容插图）2、像穿衣服、洗脸、整理书包这些事都是谁的事？平常你们都会做吗？那你是怎么做的？3、除了这些事以外,你仍会做哪些事？小结：瞧,你们自己多棒啊！你们这样做是喜爱劳动的表现,劳动是光荣的,老师真为你们感到兴奋 二、演一演、说一说 1、有三位和你们一样大的小

32、伴侣,他们也想向你们一样,自己做许多许多事情,可是他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶,就是舍不得让他们做, 这三位小伴侣也不知道怎么办了？咱们一起帮 助他们,好吗？2、请打开书 P79 页,观看书中第一、 二幅图； 提 问：遇到下面的事情怎么办？你能给大家表演出来吗？为什么要这样 做？小结：在我们的日常学习和生活中, 有许多事情都是我们自 己的事情,都是我们力所能及的,所以,自己的事情应当自己做；名师精编 优秀教案3、观看第三幅图提问：由于我们年龄小,有的是事情仍不会做,该怎么办呢？谁能给大家表演一下,为什么要这样做？假如我们什么也不去做,什么也不学着做,那我们长大以后就什么也做不成了,到那时生活起来多

33、不便利啊； 所以,不会的事情我们应当尽量去学着做；4、提问：通过刚才这些小伴侣的故事,你们都懂得了什么道理？5、读儿歌：衣服自己穿、鞋带自己系,被子自己叠、袜子自己洗,自己的事情自己做,不会的事情要学习；三、边听边想 1、（出示小花猫头饰）小伴侣们,你们喜爱小花猫吗？它现在已经长大了； 想知道它的故事吗？请翻开书 P80 页；边看书中插图边仔细听故事, 而且想想这个小故事, 告知我们一个什么道理？（放小花猫故事录音）2、提问：小花猫为什么会哭起来？小结；小花猫什么事情都等妈妈来帮忙,不会做的事情也不学,猫妈 妈一走,它遇到了许多困难,不但自己吃了苦头,而且全部的小伙伴也都不喜爱它,就连小老鼠也

34、来欺侮它；3、提问：听了这个故事,你懂得了什么道理？小结：自己的事情肯定要坚持自己做,不会的事情肯定要尽力学着做,从小培育自己独立生活的才能和习惯,长大后才能更好地生活；4、过渡：听了大家的话,小花猫真的知道自己错了, 它打算不再像以前那个样子, 你们知道小花猫以后会怎么做吗？ （分组争论）5、谁想扮演小花猫, 给大家说说？（戴头饰表演）四、帮一帮1、通过学习,我们每个小伴侣在今日这节课上都有了很大的收成,能说说这两位小伴侣这样做, 为什么不对吗？小结：自己的事情没有自己做,而是依靠别人,是很不光荣的；名师精编优秀教案五、活动实践1、刚上课时,我明白到许多小伴侣都能做到自己的事情自己做,下面我们就来比一比, 看谁在这方面做的最好； 2、活动：竞赛系鞋带；（发给优胜者小红星）3、拜访优胜者：你为什么能完成的这么好？4、活动：竞赛整理书包；（发给优胜者小红星）教学小结：我们当中许多小伴侣都完成的很好；这说明你们在日常的学习、 生活中能够自己的事情自己做,仍有一部分同学稍稍差了一点点,没关系,通过今日的学习,我想你们会记住：不会的事情要学习的道理体检项目一病史项目二体检项目1 内科常规检查；心、肺、肝、脾2