2022年江苏省南京栖霞区化学九年级第一学期期末经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列化学用语书写错误的是A氧化铝:A12O3B氯化铁: FeC13C2个钾原子:2KD3个铵根离子:3NH3+2与元素化学性质关系最密切的是原子的（ ）A质子数B核电荷数C最外层电子数D核外电子数3归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实的推理

2、，结论不合理的是( )事实结论A钛合金放在海水中数年仍然光亮如初合金具有耐腐蚀性B遥知不是雪，为有暗香来分子在不断运动C在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约1/5氧气约占空气总质量的1/5DAl制品的耐腐蚀性比Cu制品强Al的表面会生成致密的氧化物薄膜AABBCCDD4下列图示的操作正确的是A稀释浓硫酸B检查气密性C氧气验满D干燥氧气5下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A氧气用于炼钢B用活性炭净化水C二氧化碳用于灭火D氮气用作食品保护气6下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是A闻气味B观察颜色C加澄清石灰水D插入燃着木条7某同学配制15%的氯化钠溶液50

3、g，用天平称量食盐时，药品和砝码放反了（1g以下用游码），其他操作都正确，则配制的溶液的溶质质量分数比要求的A偏大B偏小C不好确定D不影响8加强防火安全教育是学校教育的一项必修课，下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精降低着火点B森林灭火时，建隔离带隔绝可燃物C家具起火，用水扑灭降低温度至着火点以下D油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气9打火机的使用原理是:按下开关，丁烷汽化，电火花引燃丁烷气体;松开开关，停止释放丁烷，火焰熄灭。下列说法正确的是A按下开关时，丁烷分子间的间隔不变B松开开关时，丁烷分子停止运动C丁烷被引燃是因为丁烷的着火点降低D火焰熄灭是因为打火机口无丁烷

4、10在初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是（）ABCD11下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（ ）A面粉B花生油C蔗糖D泥土12用分子的观点解释下列现象，不合理的是 ( )A酒精挥发分子消失了B气体膨胀分子间隔变大C桂花飘香分子在不断地运动D食物变质分子本身发生变化二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置。（1）A中化学方程式为_（2）小美对装置A中反应后的固体物质进行如下探究:实验方案实验现象有关化学方程式实验结论取少量反应后的固体，滴加_固体中含有铁粉（实验反思）实验安全很重要。实验前要检验CO的纯度，其目的是_实验结束

5、后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是_小明在通CO之前用点燃的方法处理尾气时，发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此，下列说法正确的是_a 改用气球收集尾气 b 个别现象，无关紧要，不予理睬 c 发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽14某同学利用燃磷法测定某车站候车室空气中氧气含量，实验过程如下图所示。（1）红磷燃烧的化学方程式是_，红磷需要足量的原因是_。（2）该实验测得氧气的体积分数约是 _%。（3）燃烧结束时，试管里剩余气体主要是 _（填化学式）。15酒钢炼铁工艺简介：铁矿石经过选矿厂磁选得到精矿粉，烧结厂将精铁矿粉与焦炭粉充分混合，目的是增大反应物的_促

6、进化学反应的进行。炼铁厂将精矿粉与焦炭的混合物以及石灰石按一定比例加入炼铁高炉里，石灰石主成分碳酸钙在高温下分解，反应的化学方程式_，产生的氧化钙是造渣原料，它与沙子主要成分二氧化硅在高温下化合生成硅酸钙（CaSiO3）反应的化学方程式_,硅酸钙的密度小于铁水它浮在铁水表面便于分离。焦炭和氧气燃烧生成二氧化碳、一氧化碳并放出大量的热。二氧化碳与过量的焦炭反应，这样在炼铁炉里产生了大量的一氧化碳，写出一氧化碳还原四氧化三铁的化学方程式_。下图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题。（1）B装有澄清石灰水发生反应的化学方程式_。（2）C处酒精灯的作用_。162012年1月，广西

7、河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。查阅资料：镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价 水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在 氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水（一）金属镉与铜、银活动性顺序的探究实验步骤实验现象实验结论取适量镉、铜、银于试管中，加入足量_镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液_，_。铜的活动性顺序大于银实验结论：活动性顺序：镉铜银（二）对镉污染事故处理方法的讨论小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的

8、方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为_。小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是_。受小聪与小敏启发，你认为可以用_（写俗称）代替烧碱。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17现有氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热至完全反应，反应过程中固体质量与时间的关系如图所示，请计算：（1）生成氧气 g。（2）原混合物中氯酸钾的质量分数。18SO2是空气中的主要污染物，请根据下列要求进行SO2的相关计算。（1）计算SO2中氧元素的质量分数。（2）我市采取用经济手段减少排污，排放1t SO2要花6250元钱。某原煤中硫的含量是0.8%，燃烧5t这种原煤（假设硫都转化为SO2），计算需要交纳

9、SO2的排放费。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是微型实验的装置图。（1）由烧杯中变化的现象可得出二氧化碳具有什么性质？_（2）写出b处发生反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A. 氧化铝:A12O3，正确；B. 氯化铁: FeC13，正确；C. 元素符号前加数字表示几个某原子，2个钾原子表示为2K，正确；D. 铵根离子符号为NH4+，故3个铵根离子:3NH4+，选项错误。故选：D。2、C【解析】元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外

10、层电子数A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是质子数，故选项错误B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核电荷数，故选项错误C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是核外电子数，故选项错误故选C【点评】本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键3、C【详解】A、钛和钛合金放在海水中数年，取出后仍光亮如初，这说明金属钛具有很强的抗腐蚀性，故正确；B、“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，是因为梅花花香中含有的分子是在

11、不断的运动的，向四周扩散，使诗人闻到梅花花香，故正确；C、在“测定空气中氧气含量”的实验中，集气瓶内水平面上升约五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一，故错误；D、铝在空气容易形成致密的氧化物，故其抗腐蚀性能很好，故正确。故选C。4、B【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握烧瓶壁，若导管内产生一段稳定的水柱，则证明气密性良好，图中所示操作正确。C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。D、浓

12、硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误。故选：B。5、B【详解】A、氧气用于炼钢，利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误。 B、用活性炭净化水，利用活性炭的吸附性，属于物理性质；故选项正确。C、二氧化碳用于灭火，利用二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧的性质；属于化学性质；故选项错误。 D、氮气用作食品保护气，利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误。故选：B。【点睛】稳定性属于化学性质6、D【详解】A、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有气味的气体，用闻气体的气味的方法并闻它们的气味无法鉴别，故选

13、项错误；B、空气、氧气和二氧化碳三瓶气体均没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法并闻它们的气味无法鉴别，故选项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，无法鉴别空气、氧气，故选项错误；D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。故选D。7、B【详解】称量时药品和砝码放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。故选B。8、A【解析】A、用嘴吹灭洒落在实验桌上燃着的酒精降低环境温度使其低于可燃物的着火点，故A错误；B、森林灭火时，

14、火势太大，燃烧太猛，建隔离带隔绝可燃物，故B正确；C、家具起火，用水扑灭降低温度至着火点以下，故C正确；D、油锅着火用锅盖盖灭隔绝空气，故D正确。点睛灭火原理降低环境温度至可燃物着火点以下隔绝可燃物隔绝空气，采取其中之一均可达到灭火的目的。9、D【详解】A. 按下开关时，丁烷由液态变为气态，分子间的间隔变大，错误；B. 分子是在不断运动，松开开关时，丁烷分子也不会停止运动，错误；C. 燃烧的条件有三个：氧气、可燃物、温度达到着火点，三个条件缺一不可，引燃丁烷时，温度达到了丁烷的着火点，不是因为丁烷的着火点降低，错误； D. 松开开关，停止释放丁烷，打火机口没有丁烷，火焰就熄灭了，正确。故选D。

15、10、A【解析】初中校园的学生洗手间内应该粘贴的图标是节约用水的图标，倡导学生节约用水。【详解】A、图中所示图标是节约用水图标，符合题意。B、图中所示图标是禁止烟火图标，不符合题意。C、图中所示图标是有毒品图标，不符合题意。D、图中所示图标是禁止放易燃物图标，不符合题意。故选：A。11、C【详解】A、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错误；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B错误；C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥土不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错误。故选C。12、A【详解】A、酒精挥发是由于酒精分子的运动，不是分子消失了，错误； B、气体膨胀

16、是由于分子间隔变大，正确；C、桂花飘香是由于分子在不断地运动，正确；D、食物变质过程中有新物质生成，分子本身发生变化，正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 澄清石灰水变浑浊 稀盐酸 有气泡 防止爆炸 结束时没有继续通一氧化碳（或未均匀受热，合理即可） ac 【详解】（1）A中氧化铁和一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：，B中的实验现象为澄清石灰水变浑浊；（2）取少量反应后的固体，滴加稀盐酸，固体溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明固体中含有铁，反应的化学方程式：Fe+2HClFeCl2+H

17、2；实验前要检验CO的纯度，其目的是防止一氧化碳和氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸；实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是先熄灭酒精喷灯后移出B中的导管、玻璃管触及酒精喷灯、铁架台等；a改用气球收集尾气，能够防止发生爆炸，该选项说法正确；b虽然是个别现象，但是很重要，要查找原因，进行整改，该选项说法不正确；c发生爆鸣的原因可能是装置B中空气未排尽，该选项说法正确。14、 完全消耗试管内的氧气 18 N2 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是，红磷需要足量的原因是足量的红磷能完全消耗试管内的氧气，否则易导致测定结果偏小；（2）该实验测得氧气的

18、体积分数约是； （3）空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气在点燃条件下不与氧气、磷反应，燃烧结束时，试管里剩余气体主要是氮气（N2）。15、接触面积 CaCO3CaOCO2 CaOSiO2CaSiO3 4COFe3O43Fe4CO2 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 点燃一氧化碳，防止污染空气 【详解】酒钢炼铁工艺简介：铁矿石经过选矿厂磁选得到精矿粉，烧结厂将精铁矿粉与焦炭粉充分混合，目的是增大反应物的接触面积促进化学反应的进行，使反应更充分。石灰石主成分碳酸钙在高温下分解产生氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3CaOCO2；产生的氧化钙是造渣原料，氧化钙与二氧化硅在高温下化合

19、生成硅酸钙,反应的化学方程式是CaOSiO2CaSiO3；硅酸钙的密度小于铁水它浮在铁水表面便于分离。一氧化碳高温条件下还原四氧化三铁产生铁和二氧化碳，反应的化学方程式是4COFe3O43Fe4CO2。（1）B装有澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙发生反应产生碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O；（2）一氧化碳气体有毒，且具有可燃性，C处酒精灯的作用：点燃一氧化碳，防止污染空气。16、稀盐酸（或稀硫酸） 溶液由无色变成蓝色 铜金属表面出现一层银白色固体 CdCl2+NaOH=Cd（OH）2 氢氧化钠具有腐蚀性 熟石灰 【详解】根据表中实验现象及实验结论可知，镉金属与酸反应生成氢气。铜与硝酸银会发生置换反应。银被置换出来，同时在溶液中铜离子显蓝色。氢氧化镉难溶于水，所以与氢氧化钠的反应可以比照氯化铜或氯化铁与氢氧化钠的