03常见的酸和碱三、酸的化学性质1

1、3.酸的化学性质1.掌握盐酸、稀硫酸的化学性质有哪些？2.能写出一些常见金属、金属氧化物与常见酸反应的化学方程式。3.理解酸具有相似化学性质的原因是什么？ 请同学们回顾前面所学内容；1、填写课本P54页探究表格(1)和表格(2)内容。2、根据所填内容总结出对应的酸相似的化学性质。1、学生自学填写表格。师巡视学情调控纪律。2、对子互查，有疑问的地方组长记录。 学习指导1 自研共探 1一、酸有哪些相似的化学性质呢？学 情 展 示 1 加紫色石蕊溶液 发生的现象 加无色酚酞溶液 发生的现象稀盐酸稀硫酸红色无色红色无色综上所述，你可得出什么结论？1.酸与指示剂的作用酸能使紫色石蕊变红色，使无色酚酞不变

2、色。2.酸与活泼金属反应生成盐和氢气。与稀盐酸反应与稀硫酸的反应 镁锌铁Mg+2HCl=H2 +MgCl2Mg+H2SO4=H2 +MgSO4Zn+2HCl=H2 + ZnCl2 Zn+H2SO4=H2 + ZnSO4Fe+2HCl=H2 + FeCl2 Fe+H2SO4=H2 + FeSO4综上所述，你可得出什么结论？请同学们认真观察演示实验生锈的铁钉分别和稀盐酸及稀硫酸反应，注意：1、师演示实验，学生注意观察实验现象。2、然后填写课本54页表格（3）内容并讨论 。3、根据所填内容总结出酸的第点相似的化学性质。1、师演示实验后提问课件中展示的问题并课件展示表格内容。2、学生独自填写表格内容，

3、组内互查并预演 学习指导2 自研共探 23.酸与金属氧化物反应生成盐和水现象化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O铁锈逐渐消失,溶液由无色变黄色铁锈逐渐消失,溶液由无色变黄色学 情 展 示 2综上所述，你可得出什么结论？利用上面（3）的两个反应除去铁制品表面的锈，能否将铁制品长时间浸在酸中？为什么？如何鉴别某溶液是否为酸性溶液？不能、时间稍长铁易与酸反应，容易腐蚀铁制品可以利用酸的化学性质；例如1.酸碱指示剂2.活泼金属3.金属氧化物。讨论请同学们独立、认真研读课本P57的内容，3分钟后观察演示实验10-

4、7（实验物质的导电性），总结出酸具有相似化学性质的原因是什么？学生看书自学、师巡视学情。组内展示实验结论 学习指导3 自研共探 3二、酸具有相似化学性质的原因是什么呢？ 酸具有相似化学性质的原因是： 酸解离时所生成的阳离子全部是 ，因此，在不同酸的水溶液中含有相同的 。 氢离子(H+) 氢离子(H+) 学 情 展 示 3HCl H+ + Cl-H2SO4 2H+ + SO42-+酸：电离出的阳离子全部是H+ 的化合物叫酸。一、酸的化学性质有哪些呢？二、酸具有相似化学性质的原因是什么呢？1、酸与指示剂反应：酸能使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞变色2、酸跟活泼金属反应：酸 + 金属 = 盐 +

5、 氢气3、酸跟金属氧化物反应酸 + 金属氧化物= 盐 + 水在不同酸的水溶液中含有相同的氢离子（H+）通过本节课的学习，你主要学习了哪些知识？请总结出来。比一比，看谁说得又快有准。归纳总结1.下列物质放入到稀硫酸中,无气体生成的是( ) A.铝 B 碳酸钠 C 铁锈 D石灰石2.盐酸和稀硫酸常用作金属表面的清洁剂,是利用了它们化学性质中的( ) A 能与金属反应 B 能与金属氧化物反应 C 能使指示剂变色 D能溶于水CB巩固提升我聪明、我记住、我知道！3.铁锈的主要成分是_（填化学式）。 将生锈的铁钉投入过量的稀盐酸中，首先看到 的现象_,反应的化学方程式是_;过一会儿，又看到_,反应的化学方程式是_.Fe2O3铁锈消失溶液由无色变为黄色Fe2O3 + 6 HCl =2 FeCI3+3H2O 有气泡产生Fe+2HCI=FeCI2+H2我聪明、我记住、我知道！4.有一工厂向外排放的废水显酸性，请你设计实验用三种不同的方法加以检验。1.用一支试管取适量的废水，向其中滴入几滴紫色的石蕊试液，若紫色石蕊变为红色证明废水显酸性。2.取一支试