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文档简介

1、北师大版五年级数学上册星期日的安排学习目标1.知识目标：理解分数加减混合运算的顺序。2.能力目标：能正确计算分数加减混合运算。3.情感目标：在活动中正确进行加减混合运算的计算。口算下面各题： 说一说整数加减减混合运算的运算顺序是怎样的？10 3127413 1+4125+51021=12 54整数加减混合运算 (1)没有括号时：运算顺序是从左向右依次演算。 (2)如果有括号，就先算括号里面的。 留在家里的同学占全班同学的几分之几？8361?全班同学“1”3118624=8516=1131186+()2413=1=112411答：留在家中的同学占全班的 。24 分数加、减混合运算的运算顺序是怎样

2、的？分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 (1)没有括号时：运算顺序是从左向右依次演算。 (2)如果有括号，就先算括号里面的。211=21=1+5=151=1 5+10 4+10 310=51+858361311+（）52+ 10 321 =1012=511 3+ 8 5+ 5 1 8= 整数混合运算的运算法则和简便方法同样适用于分数混合运算。95+913172751 有什么方法可以算得又快又好吗？94+31=97=72751=+()=11=0512+15()+(112+45)17+111+101112112512简便计算 一个人一天,中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠。318161（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几？13+16+1812+1858=答：一共占一天时间的 。58 （2）每天的睡眠时间约占几分之几？5838=1答：约占 。38你还能提出哪些数学问题？怎样解决？课后试一试！318161?1由于客观条件的不同，速度不同，其所花费的时间也将不同。（1）.独立完成上表（2）.讨论为什么行一段山路，山路的路程占总路程的几分之几与所行时间占总数的几分之几会不

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