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文档简介

同学们，欢迎走入本堂课！ 问 好 礼 仪 上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。礼仪展风采 人教版思想品德八年级上册第七课第二框题 渝北区东和春天实验学校 邱雪梅一犬不至，百犬不食。人们约定俗成，表示尊重的各种方式。礼者，敬人也。一、礼仪我知道谦谦君子何在？礼仪之邦何在？知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 戴圣 虽有佳肴翻译：知道自己的不足 才能反过来超越自己 ，知晓自己的困惑 才能强大自己。环节三 礼仪塑优雅 讨论：她变得优雅的魔法是什么呢？ 个人礼仪表现在： 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。环节三 礼仪塑优雅 环节四 礼仪展智慧模拟情景：1到校参观的老师，向你询问如何去图书馆?2“小明看了宫廷剧中见了皇帝下跪后”3. 李刚到云南去旅游，当地正在进行传统的泼水节，当地原住民为表达敬意讲水泼到李刚身上，李刚气愤地大闹环节四 礼仪展智慧1 设计、练习的时间为3分钟。2 在设计、表演的环节均要展示个人的礼仪。3 在一组表演结束后，请其它小组的同学评价表演中出现的与礼仪有关的内容。环节五 共筑文明梦 学习本课后，我决定在礼仪方面做到 。 请逐一在本组同学前大声宣读自己的决定和名

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