苏教版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15苏教版小学一年级下学期语文期末综合复习课后练习单有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 我会写字。白yn 冬tin h苗 毛chnghu shn r m tu shng n z 江南莲，莲叶何。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲。2. 读拼音，写词语。看谁写得工整、漂亮。小 shu 题 m 白 yn 门 ku tin野 小chngb sh r m 3. 看拼音，写词语。b sho ki shu r m ni tu（_） （_） （_） （_）bi m din ch zhn d shn tu（_） （_） （_） （_）ch mn fi nio m

2、 ch yn r（_） （_） （_） （_）ku zi r bn ch zi ki tu（_） （_） （_） （_）笔画填空4. 按要求填空。（1）“耳”共有_笔，它的笔顺是_。（2）“山”共有_笔，第2笔是 _，组词_。（3）“火”共有_笔，第 3 笔是_。它的笔顺是_。（4）“禾”共有_笔，它的笔顺是 _。5. 我会写，我会填。 叫 “叫”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。住 “住”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。以 “以”字的笔顺是 。6. 我会写笔顺。瓜：_共（_）笔，第三笔是（_）。非：_共（_）笔，第一笔是（_）。 洗：_共（_）笔，第六笔是（_）。连：_共（_）笔，第三笔是（_）

3、。形近词7. 比一比，再组词。冬（_） 入（_） 雪（_） 风（_）东（_） 人（_） 雷（_） 分（_）8. 选字成词。己 已 往 住 块 快（_）经 来（_） 飞（_）自（_） 居（_） 一（_）进 近 次 吹 办 为（_）步 （_）风 （_）事（_）处 一（_） 因（_）9. 比一比，再组词几（_） 用（_） 米（_） 石（_）儿（_） 月（_） 来（_） 右（_）连一连10. 把图和音节连一连。 11. 照样子，连一连。一头 乌鸦 水一只 黄牛 山一片 娃娃 兔 一群 水珠 月一串 树叶 禾12. 读一读、连一连。 连词成句13. 把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。1背着 元元

4、上学 书包 去 了_2在外婆家 我们 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷叶 停机坪 小飞机 的_4洁白的 盛开着 雪山上 雪莲_5只有 鸟窝里 一只 喜鹊_6度过了 我们 时光 一起 快乐的_14. 把句子补充完整，不要忘记加标点。1我多想_呀（_）2西瓜_，_（_）3妈妈为什么_呢（_）4要是_，就_（_）15. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（_）它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。（_）有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。（_）从前一只公鸡，自以为很美丽。（_）它遇到老牛，伤心地说：“老牛伯伯，我和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，它们为什么都不理我呢？”（_）它又来到稻

5、田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。16. 照样子，说一说。 （1）例：我在小小的船里坐。爸爸在_。妈妈在_。_在_。（2）例：我是春天。我是_。_是_。（3）例：我喜欢夏天，因为夏天可以去小河游泳。我喜欢_，因为_。17. 句子加工坊。1将词语排列成通顺的句子。（写序号）（1）五星红旗 国旗 中国的 是_（2）书包 自己 我 整理_2把句子补充完整。_会_。阅读理解18. 阅读与理解 小鸟音符小鸟，小鸟，你们为什么，不坐在高高的树梢？小鸟，小鸟，你们为什么，在电线上来回跳跃？明白了，明白了，你们错把电线当成了五线谱了。1将正确答案的序号填在括号里。（1）小鸟在哪里？（_） 树梢 电线上2

6、作者认为小鸟把电线当成了什么？用“ ”出来。3作者喜欢小鸟吗？在你认为正确的答案后面打。喜欢（ ） 不喜欢（ ）4读了儿歌，我也想向小鸟提问题。小鸟，小鸟，你们为什么_？19. 读短文，回答问题。小动物过冬小青蛙、小燕（yn）子和小蜜（m）蜂（fng）是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚（j）到一起商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖（nun）和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小青蛙说：“我

7、不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻（zun）到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（cho）里，够吃上一个冬天的。”它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1本文共有_个自然段。2_、_、和_是好朋友。3连一连小青蛙 飞到南方去小燕子 藏在蜂巢里小蜜蜂 钻到泥土里20. 读一读，做一做。懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔喔喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵，快看红线团！”黄狗看

8、见了，对着太阳喊：“汪汪汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害 羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1短文有_个自然段。2公鸡把太阳比作（_），花猫把太阳比作（_），黄狗把太阳比作（_）。A大蛋黄 B红苹果 C红线团3用“_”划出太阳说的话。21. 我能读故事，还能回答问题。拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，

9、我一盆，把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1这个故事共有（_）个自然段。最后一个自然段有（_）句话。2皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。3要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。小马 把水倒进树洞里，让皮球浮起来小石 伸手到树洞里掏皮球小叶 拿一把钩子去钩皮球小文 用两根树枝去夹皮球4上面四种方法，最省力的好办法是（_）（填序号）。22. 阅读短文。小象请客小象哥，要请客，知道客人吃什么。鲜竹子，水蜜桃，肉骨头，胡萝卜。还有一盘大鲤鱼，冒着热气中间搁。来的客人都是谁？小朋友们说一说。1儿歌中的小象准备了什么好吃的？请你用“_”画出来。2想一想小象要请的客人可能是谁？把

10、它们的名字写在下面吧，不会写的字可以用拼音哦。_ _ _ _ 3假如你请客，你会请谁？会给他（她）吃什么？写在下面吧。_看图写话23. 看图写话。请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？用一两句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）_24. 看图写话 春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。”来描述一下。_25. 写话百花园。图中画了哪些动物？它们在什么地方？它们在干什么？发挥想象，写一写。不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。仔细看图，图中画的是什么地方？有哪些人？他们会说些什么？用几句话写一写。50字左右。_27. 写话

11、大舞（w）台。仔细观察下图，图上画的是什么季节？他们在干什么？写一段话。_答案1、云 天 禾 虫 火山 耳目 头上 女子 可 田田 西2、手 目 云 口 田 虫 八十 耳目3、不少 开水 耳目 牛头 白米 电车 长大 山头 出门 飞鸟 马车 云儿 口子 日本 车子 开头 4、6 3 大山 4 丿 5 5、叫 叫 5 竖提住 住 zh u 住房以 以 竖提 点 撇 点6、 5 8 9 7 7、冬天 入门 雪花 风雨 东西 大人 打雷 分开8、已 往 快 己 住 块 进 吹 办 近 次 为 9、几个 用处 大米 石子 儿女 月光 回来 右边 10、11、 12、13、元元背着书包上学去了。 我们在

12、外婆家美滋滋地吃了粽子。 荷叶是小飞机的停机坪。 雪山上盛开着洁白的雪莲。 鸟窝里只有一只喜鹊。 我们一起度过了快乐的时光。14、去看看 ！ 又大又甜 真好吃 ！ 没有在家 ？ 今天不下雨 可以去公园玩了 。15、3 2 1 5 4 16、（1）看电视；做家务；我；写作业 （2）一名少先队员；小明；班长 （3）春天；春天可以去春游17、 我 穿衣服18、12你们错把电线当成了五线谱了。34不站在花朵上19、182 小青蛙 小燕子 小蜜蜂 320、1五2 B C A 3“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”。21、1 5 2 2树洞3422、1鲜竹子 水蜜桃 肉骨头 胡萝卜 大鲤鱼2 大

13、熊猫 猴子 小狗 兔子 小猫 3我会请小红，请她吃牛排。23、放学了，小明和小花在打扫卫生，小明在拖地，小花在擦窗户，他们打扫得非常认真，大家都夸他们是好孩子！24、不知不觉，春天伴着雨的节奏，轻轻降临在我面前。推开窗，飘入鼻翼的味道，是那样新，那样香。春雨是五月的一道风景。她呼唤出冬天缩在地底的小草，召唤出春天随风游荡的泥土的味道，和着雨声，奏出世上最美的音符，滑进人们的耳朵，温暖人的心房。柳树叶上的小调皮，闪着春天独有的晶莹，滴落在半湿的泥土中。我闭着眼，伸手触摸春天。这一刻，我仿佛与自然融为一体，与这场姗姗来迟的春雨合二为一，接受这一次洗礼。雨，滴落在我的手上，一阵凉爽。她带来了娇艳欲滴的青翠，送来了点点绿叶和顶着骨朵的野花。她在天地间奏出曼妙的音乐，她低吟着春的魔法。“滴答”，听见了吗，那春的歌声？雨点掉落在地上，温柔地渗进每一寸土地；花朵正要裂开，绽放出生命里最美的色彩。欢迎春天的声音是那样繁多，在不知不觉中组成了美妙的交响。25、示例：夏天，池塘里的小动物都出来玩了。小鱼儿在水中快