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文档简介
1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15苏教版一年级语文下学期期末复习真题班级:_ 姓名:_ 笔画填空1. 根据已学知识,填一填。1笔画“乛”的名称是_,写一个例字:_。2“径”字的书写笔顺依次是_。3“挺”字的偏旁是_,名称是_。4“鸣”查_部,除部首还剩_画,这个字的第7画是_。2. 我会看例子,写笔顺。例:口,共有( 3 )笔,笔顺是: 日,共有( )笔,笔顺是: 山,共有( )笔,笔顺是: 上,共有( )笔,笔顺是: 田,共有( )笔,笔顺是: 虫,共有( )笔,笔顺是: 水,共有( )笔,笔顺是: 禾,共有( )笔,笔顺是: 火,共有( )笔,笔顺是: 3. 写出下
2、列字的笔顺,再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )看拼音写词语4. 读拼音,写词语。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 5. 看拼音,写词语。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 6. 我会看拼音写汉字。人 ku sh天 白 yn b个hu shn h tin sn rn r m判断题7. 判断单韵母的占格是否准确。1(_)2(_)3(_)8. 判断题,下列说法对的打“”,错的打“”。1“口”字共有3笔,第2笔是横折。(_)2
3、“火”字共有4笔,第2笔是长撇。(_)3“云”字共有4笔,第3笔是竖折。(_)4“虫”字共有6笔,第5笔是横。(_)5“手”字共有4笔,第4笔是弯钩。(_)9. 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1“足”的意思是脚。(_)2汉字“山”共有三笔,第二笔是竖折。(_)3汉字中的笔画“横”和“提”的写法是一样的。 (_)连词成句10. 把句子按顺序排列,标上序号。( )老师表扬了小红。( )今天是小红值日。( )小红把教室打扫得干干净净的。( )小红来到教室,先洒水,扫地,再擦桌子。( )小红吃完饭,早早来到学校。11. 按要求写句子。1.照样子扩句。例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。(又大又红
4、)小猴子看见满树的桃子又大又红,非常高兴。小弟弟看见西瓜,非常高兴。(又大又圆)_2.给句子加标点。小壁虎转身一看(_)高兴得叫起来(_)我长出一条新尾巴啦(_)3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(用加点的词写一句话)_4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话)_12. 照样子,写句子。(1)例:地里的西瓜又大又圆。_又_又_。 (2)例:我们正忙着搬东西呢!_正_呢!(3)例:兔子一边跑一边叫。_一边_一边_。选词填空13. 按课文内容把句子填写完整(填序号)歌台 摇篮 机场 凉帽荷叶是小蜻蜓的_,是小水珠的_,是小青蛙的_,是小朋友的_。扁扁的
5、像把扇 短短的 长长的 弯弯的 像把伞猴子的尾巴_,鸭子的尾巴_,兔子的尾巴_,松鼠的尾巴_,松鼠的尾巴_,公鸡的尾巴_。14. 选一选,组一组。里 手 耳 山 田 禾 口 月 足 水(_)面 (_)朵 (_)球 (_)亮 (_)苗(_)语 (_)果 (_)地 (_)指 (_)峰15. 我能将合适的礼貌用语填入句子中。(填序号)谢谢 请问 不客气 您好:喂,你好,请问你找谁?:阿姨_。我是小美的同学,_小美在家吗?:她在家,你等一下,我叫她。:好的。_阿姨!:_!16. 看图,选字填空。山 田 禾 云 (_)里有(_) (_)上有(_)虫 日 天上有(_) 地上有(_)17. 选词填空。(填序
6、号)很 跟 根 狠我有(_)多话要(_)他说,但他(_)本不让我说话。嫩绿嫩绿 金黄金黄 湛蓝湛蓝 雪白雪白(_)的天空飘着(_)的云朵。河边开着(_)的迎春花,还有(_)的柳条随风飘荡。阅读理解18. 课外阅读。蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过
7、了这一劫。1这篇短文共自几个自然段? ( )A5个B3个C2个D7个2谁才是这个故事的主角?(双选)( )A猎人B蚂蚁C鸽子D子弹3用“”划出蚂蚁所说的话;用“ ”划出鸽子所说的话。4你从故事中,学到了什么? 这篇文章主要写了_,让我明白了_。5如果你的同桌手受伤了,你会怎么做? _19. 阅读卡通车。雨后的森林雨停了,雨停了,森林献出多少礼物:蘑菇撑开小伞,木耳爬满老树,红果枕着绿叶,葡萄滴着水珠。森林是美丽的图案,森林是祖国的宝库。1圈出文中描写颜色的词语。2根据短文连一连。3森林献出_、_、_、_四种礼物。4你喜欢雨后的森林吗?为什么?_20. 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大
8、清早,小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:“6点15分做早操。”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来:“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!”小熊爬起来,说:“谢谢你,小闹钟。”小闹钟说:“滴答,滴答,不谢,不谢!咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟,小熊再
9、也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词,用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语: 、 3小闹钟对小熊有什么帮助?从短文中找出来,用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗?你想对它说些什么?_21. 阅读理解小山羊和小灰兔早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔对小山羊说:“我们一块儿到森林里去采蘑菇,好吗?”小山羊高兴地说:“好啊,快走吧!”小灰兔说:“我回家拿篮子,你在家等我。”小山羊在家里等啊等啊,等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了,小灰兔才来。他对小山羊说:“刚才在路上遇见了小刺猬,我们聊了一会儿,耽误了一点儿时间,咱们吃了午饭再去吧。”说
10、完就走了。小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。1小灰兔什么时候才来的?_2小灰兔都做了哪些事才迟来的?_3你认为第二天小灰兔还会来吗?为什么?_22. 仔细阅读下面的短文,完成题目。棉花姑娘(节选)忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的
11、叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1照样子写一写碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2读了第一段,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):惊奇:_。3用“_”在原文画出七星瓢虫名字的由来。4最后是谁把棉花姑娘的病治好了?_5说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。_看图写话23. 看图写话。这是什么时候?图上有谁?她在干什么?想一想,用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。图上画的是什么季节?小朋友们正在干什么?把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_25. 看图写话。图中画的是什么时候?小朋友们在哪里?他们在干什么?他们的
12、心情怎么样?想一想,用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_26. 看图写话。图画上都有谁?他(她)们在什么地方?在做什么?请你仔细观察图片,然后写几句话。注意正确使用标点符号,不会写的字可以用拼音。_27. 看图写话。提示:小朋友们,仔细观察下边的图画,看看图上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?心情怎样?不会写的字可以用拼音代替。_答案1、横钩 买 扌 提手旁 口 5 2、日,共有( 4 )笔,笔顺是: 山,共有( 3 )笔,笔顺是: 上,共有( 3 )笔,笔顺是: 田,共有( 5 )笔,笔顺是: 虫,共有( 6 )笔,笔顺是: 云,共有( 4 )笔,笔顺是: 禾,共有( 5 )笔
13、,笔顺是: 火,共有( 4 )笔,笔顺是: 3、略4、水池 欢快 拍手 远方 学习 细雨 李子 身体5、明天 水里 大人 同学 竹子 从来 自己 东西6、口 十 云 八 火山 河田 三人 耳目7、 8、 9、 10、5 1 4 3 211、小弟弟看见西瓜又大又圆,非常高兴。 , :“ !” 天上的星星一闪一闪的,好像眨着亮晶晶的眼睛和我说话。 他说:“对不起,这件事我也解决不了,你还是请别人帮忙吧!”12、树上的苹果 红 甜 我 忙着写作业 我 唱歌 跳舞13、 14、 15、 16、田 禾 山 云 日 虫 17、 18、1B2BC3多亏鸽子的救助啊! 好可怜呀!去帮帮他吧!4 鸽子将叶子丢进
14、池塘救了落水的蚂蚁,后来,猎人用枪瞄准鸽子时,蚂蚁咬了猎人一口,救了鸽子的故事 当别人有困难时一定要及时帮助,当自己遇到困难时,才会有人帮助我们。朋友间要互相帮助的道理 5我会努力帮同桌包扎好,并帮他买药,照顾好他。19、1红 绿23 蘑菇 木耳 红果 葡萄 4喜欢。因为雨后的森林很美丽。20、12滴铃铃滴答哗啦沙沙3有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说:“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。”21、1太阳快下山时。2和小刺猬聊了一会天,和小花狗玩了一会。3不会,它说话不算话。22、1 荷叶 云朵 2惊讶奇怪3我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家
15、都叫我们七星瓢虫。4最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。5棉花姑娘的病好了,棉花丰收了!( “不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。”)23、示例:下雨了,甜甜穿着雨衣走在回家的路上。走着走着,她看见树桩上有一窝小鸟,在雨中喳喳地叫。她想:这些鸟儿这么小,淋雨会生病的,我得给它们挡挡雨。这时,她看见旁边有一片被丢弃的荷叶,灵机一动,想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。小鸟们一直冲着她喳喳叫,好像在说:“谢谢你!”24、范文:堆雪人雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了,叫了起来:“现在雪人有模有样了!”小明说:“还不够呢!”只见小明扛着扫把,说:“这个可以当它的胳膊。”小红说:“这真是个好办法。我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把
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