苏教版一年级语文下学期期末复习真题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15苏教版一年级语文下学期期末复习真题班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 根据已学知识，填一填。1笔画“乛”的名称是_，写一个例字：_。2“径”字的书写笔顺依次是_。3“挺”字的偏旁是_，名称是_。4“鸣”查_部，除部首还剩_画，这个字的第7画是_。2. 我会看例子，写笔顺。例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（ ）笔，笔顺是： 山，共有（ ）笔，笔顺是： 上，共有（ ）笔，笔顺是： 田，共有（ ）笔，笔顺是： 虫，共有（ ）笔，笔顺是： 水，共有（ ）笔，笔顺是： 禾，共有（ ）笔，笔顺是： 火，共有（ ）笔，笔顺是： 3. 写出下

2、列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )看拼音写词语4. 读拼音，写词语。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 5. 看拼音，写词语。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 6. 我会看拼音写汉字。人 ku sh天 白 yn b个hu shn h tin sn rn r m判断题7. 判断单韵母的占格是否准确。1（_）2（_）3（_）8. 判断题，下列说法对的打“”，错的打“”。1“口”字共有3笔，第2笔是横折。（_）2

3、“火”字共有4笔，第2笔是长撇。（_）3“云”字共有4笔，第3笔是竖折。（_）4“虫”字共有6笔，第5笔是横。（_）5“手”字共有4笔，第4笔是弯钩。（_）9. 我会做判断，对的打“”，错的打“”。1“足”的意思是脚。（_）2汉字“山”共有三笔，第二笔是竖折。（_）3汉字中的笔画“横”和“提”的写法是一样的。 （_）连词成句10. 把句子按顺序排列，标上序号。（ ）老师表扬了小红。（ ）今天是小红值日。（ ）小红把教室打扫得干干净净的。（ ）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。（ ）小红吃完饭，早早来到学校。11. 按要求写句子。1.照样子扩句。例:小猴子看见满树的桃子,非常高兴。(又大又红

4、)小猴子看见满树的桃子又大又红,非常高兴。小弟弟看见西瓜,非常高兴。(又大又圆)_2.给句子加标点。小壁虎转身一看（_）高兴得叫起来（_）我长出一条新尾巴啦（_）3.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(用加点的词写一句话)_4.燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”(仿写一句话)_12. 照样子，写句子。（1）例：地里的西瓜又大又圆。_又_又_。 （2）例：我们正忙着搬东西呢！_正_呢！（3）例：兔子一边跑一边叫。_一边_一边_。选词填空13. 按课文内容把句子填写完整（填序号）歌台 摇篮 机场 凉帽荷叶是小蜻蜓的_，是小水珠的_，是小青蛙的_，是小朋友的_。扁扁的

5、像把扇 短短的 长长的 弯弯的 像把伞猴子的尾巴_，鸭子的尾巴_，兔子的尾巴_，松鼠的尾巴_，松鼠的尾巴_，公鸡的尾巴_。14. 选一选，组一组。里 手 耳 山 田 禾 口 月 足 水（_）面 （_）朵 （_）球 （_）亮 （_）苗（_）语 （_）果 （_）地 （_）指 （_）峰15. 我能将合适的礼貌用语填入句子中。（填序号）谢谢 请问 不客气 您好：喂，你好，请问你找谁？：阿姨_。我是小美的同学，_小美在家吗？：她在家，你等一下，我叫她。：好的。_阿姨！：_！16. 看图，选字填空。山 田 禾 云 （_）里有（_） （_）上有（_）虫 日 天上有（_） 地上有（_）17. 选词填空。（填序

6、号）很 跟 根 狠我有（_）多话要（_）他说，但他（_）本不让我说话。嫩绿嫩绿 金黄金黄 湛蓝湛蓝 雪白雪白（_）的天空飘着（_）的云朵。河边开着（_）的迎春花，还有（_）的柳条随风飘荡。阅读理解18. 课外阅读。蚂蚁报恩在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了，“好可怜呀！去帮帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。过了不久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好病啊！”猎人一病，就把子弹打歪了，鸽子就躲过

7、了这一劫。1这篇短文共自几个自然段？ （ ）A5个B3个C2个D7个2谁才是这个故事的主角？（双选）（ ）A猎人B蚂蚁C鸽子D子弹3用“”划出蚂蚁所说的话；用“ ”划出鸽子所说的话。4你从故事中，学到了什么？ 这篇文章主要写了_，让我明白了_。5如果你的同桌手受伤了，你会怎么做？ _19. 阅读卡通车。雨后的森林雨停了，雨停了，森林献出多少礼物：蘑菇撑开小伞，木耳爬满老树，红果枕着绿叶，葡萄滴着水珠。森林是美丽的图案，森林是祖国的宝库。1圈出文中描写颜色的词语。2根据短文连一连。3森林献出_、_、_、_四种礼物。4你喜欢雨后的森林吗？为什么？_20. 开心阅读。小闹钟小闹钟想为朋友们做点事。大

8、清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再

9、也不睡懒觉了。1小闹钟的朋友有_。猫头鹰 小兔子 小狗 小熊2短文中有两个描写声音的词，用“ ”画出来。我还能再写两个和声音有关的词语： 、 3小闹钟对小熊有什么帮助？从短文中找出来，用波浪线画出来。4你喜欢小闹钟吗？你想对它说些什么？_21. 阅读理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说

10、完就走了。小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。1小灰兔什么时候才来的？_2小灰兔都做了哪些事才迟来的？_3你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？_22. 仔细阅读下面的短文，完成题目。棉花姑娘（节选）忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的

11、叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！1照样子写一写碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_雪白雪白的棉花 雪白雪白的_2读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）：惊奇：_。3用“_”在原文画出七星瓢虫名字的由来。4最后是谁把棉花姑娘的病治好了？_5说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。_看图写话23. 看图写话。这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_25. 看图写话。图中画的是什么时候？小朋友们在哪里？他们在干什么？他们的

12、心情怎么样？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_26. 看图写话。图画上都有谁？他（她）们在什么地方？在做什么？请你仔细观察图片，然后写几句话。注意正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音。_27. 看图写话。提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。_答案1、横钩 买 扌 提手旁 口 5 2、日，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 山，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 上，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 田，共有（ 5 ）笔，笔顺是： 虫，共有（ 6 ）笔，笔顺是： 云，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 禾，共有（ 5 ）笔

13、，笔顺是： 火，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 3、略4、水池 欢快 拍手 远方 学习 细雨 李子 身体5、明天 水里 大人 同学 竹子 从来 自己 东西6、口 十 云 八 火山 河田 三人 耳目7、 8、 9、 10、5 1 4 3 211、小弟弟看见西瓜又大又圆,非常高兴。 ， ：“ ！” 天上的星星一闪一闪的,好像眨着亮晶晶的眼睛和我说话。 他说:“对不起,这件事我也解决不了,你还是请别人帮忙吧!”12、树上的苹果 红 甜 我 忙着写作业 我 唱歌 跳舞13、 14、 15、 16、田 禾 山 云 日 虫 17、 18、1B2BC3多亏鸽子的救助啊！ 好可怜呀！去帮帮他吧！4 鸽子将叶子丢进

14、池塘救了落水的蚂蚁，后来，猎人用枪瞄准鸽子时，蚂蚁咬了猎人一口，救了鸽子的故事 当别人有困难时一定要及时帮助，当自己遇到困难时，才会有人帮助我们。朋友间要互相帮助的道理 5我会努力帮同桌包扎好，并帮他买药，照顾好他。19、1红 绿23 蘑菇 木耳 红果 葡萄 4喜欢。因为雨后的森林很美丽。20、12滴铃铃滴答哗啦沙沙3有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。4我喜欢小闹钟。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”21、1太阳快下山时。2和小刺猬聊了一会天，和小花狗玩了一会。3不会，它说话不算话。22、1 荷叶 云朵 2惊讶奇怪3我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家

15、都叫我们七星瓢虫。4最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。5棉花姑娘的病好了，棉花丰收了！（ “不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。”）23、示例：下雨了，甜甜穿着雨衣走在回家的路上。走着走着，她看见树桩上有一窝小鸟，在雨中喳喳地叫。她想：这些鸟儿这么小，淋雨会生病的，我得给它们挡挡雨。这时，她看见旁边有一片被丢弃的荷叶，灵机一动，想到又大又圆的荷叶当成伞刚好可以遮住这群小鸟。于是她捡起荷叶帮小鸟们遮雨。小鸟们一直冲着她喳喳叫，好像在说：“谢谢你！”24、范文：堆雪人雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把