九年级物理上学期人教版 13.2内能热传递课后作业（无答案）

1、大同二中九年级物理上 导学案 编制人： 杨老师 审核人： 刘老师 2021.7.29 第 1 周 学案 4 总编号 4内能 热传递 课后作业【学习目标】1.通过列举生活中的热现象让学生了解热传递过程； 同时通过引导学生总结出热传递能改 变物体内能的规律； 2.通过呈现不同情境了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应热 传递改变物体内能知识解释现象。【学习重难点】 热传递改变物体内能的过程中对温度、内能、热量的影响；基础题1、热传递的实质是 （ ）A内能多的物体把内能传给内能少的物体C高温物体把温度传给低温物体B热量多的物体把内能传给热量少的物体D温度高的物体把内能传给温度低的

2、物体2、关于温度、 热量、内能的说法中正确的是 （ ）A物体的温度越高，所含热量越多 B50的水的内能 一定比10的水 的内能多C0时水放热结冰，物体的内能减小到零D热传递过程中，放热物体的温度一定比吸热物体的温度高3、下列关于内能的说法中正确的是（ ）A、内能是指分子无规则运动的动能B、内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关C、物体的内能和温度有关，温度越低，内能越少，降到 0时物体没有内能了 D、物体的内能仅跟温度有关4、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A、物体的温度越高，所含热量越多 C、0的冰块，内能一定为零 5.下列说法中正确的是（ ）A、物体的温度降低，它

3、的热量就减少 C、物体的温度升高，其内能一定增加B、温度高的物体，内能一定大D、温度相同的两物体间不会发生热传递B、物体吸收热量，温度一定升高D、两个物体温度相等，他们的内能一定相等6.如图所示，用热传递改变物体内能的是 ( )7. 以下说法中正确的是（ ）A、温度高的物体比温度低的物体含有的热量多 B、温度从高温物体传向低温物体大同二中九年级物理上 导学案 编制人： 杨老师 审核人： 刘老师 2021.7.29 第 1 周 学案 4 总编号 4C、热量从高温物体传向低温物体 D、热量从热量多的物体传向热量少的物体8下列关于热传递的说法中，正确的是（ ）A、一个物体也可能发生热传递现象 B、两

4、物体不接触，就不会发生热传递C、热传递过程就是温度的传递过程D、热传递的最终结果是参与热传递的物体的内能相等9.下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（ ） A、冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷 C、烧水时，水蒸气顶起壶盖拔高题B、闭合开关后，灯泡发光D、给电动自行车的蓄电池充电10、0的冰全部熔化成0的水，体积将减小。比较这块0的冰和熔化成的0的水所具 有的内能，下列说法中正确的是（ ）A它们具有相等的内能 B0的水具有的内能大C0的冰具有的内能大 D无法确定11.将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示； 根据测得的数据，作出热奶和水的温 度随时间的变化图象，如图乙所示。根据图象回答下列问题：（1） 表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的 ；（2） 温度随时问变化比较缓慢的曲线是图乙中的 ；（3） 水的初温是 ，热奶的初温是 ； 热奶的末温是 ；（4） 热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的 。中考连接12 (2018 山西模拟)通过热传递，某物质从固态变为液态，如图是该过程物质的温度