分数混合运算练习

1、PAGE 分数混合运算姓名 班级 学号 一、填空。（26分）1、“在空气中，氧气占 EQ F(1,5) 。”，表示( )是( )的 EQ F(1,5) 。2、“一件商品打七折出售。”，在这个条件中把( )看作单位“1”。表示( )是( )的 EQ F(7,10) 。3、40的 EQ F(1,4) 是( )，比50少 EQ F(1,4) 是( )，20比( )多 EQ F(1,4) 。4、一种混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的( )，石子比沙子少 EQ F( ),( ) ，如果需水泥2吨，那么能拌( )吨混凝土。5、一件儿童服装原价200元，打八折后现价是( )元。现价比

2、原价便宜（ ）元。6、有一份稿件，甲单独打8天打完，乙单独打10天打完。甲每天打这份稿件的 EQ F( ),( ) ，乙每天打这份稿件的 EQ F( ),( ) 。甲、乙两人合打一天要完成这份稿件的 EQ F( ),( ) 。那么甲、乙两人合打( )天完成。7、16千克增加 EQ F(1,8) 后是( )千克，16千克增加 EQ F(1,8) 千克后是( )千克。8、一根电话线用去 EQ F(5,8) 后，还剩6米，这根电话线原来有( )米。9、五（1）班男生是女生的 EQ F(5,6) ,女生占全班的( )，男生占全班的( )。10、有200辆自行车，卖出 EQ F(7,10) ,还剩( )

3、辆。11、( )千克比150千克多 EQ F(1,3) ,比45千克少 EQ F(2,5) 是( )千克。二、判断。(对的打“”，错的打“”。)（4分）1、“甲比乙多 EQ F(1,8) ”，也可以说是“乙比甲少 EQ F(1,8) ”。 ( )2、1米增加它的 EQ F(1,8) 就是1 EQ F(1,8) 米，3千克增加它的 EQ F(1,6) ,是3 EQ F(1,6) 千克。 ( )3、一堆煤运走了 EQ F(3,4) ,还剩下 EQ F(1,4) 吨。 ( )4、一班的人数的 EQ F(4,5) 与二班人数的 EQ F(2,3) 相等，则一班的人数比二班的人数少。( )三、选择题。(

4、把序号填入括号内)（5分）1、18米的 EQ F(1,3) 与( )米的 EQ F(1,5) 一样长。A、6 B、30 C、15 D、202、两袋奶糖，第一袋吃了 EQ F(1,6) ，第二代吃了 EQ F(1,6) 千克，两袋奶糖吃掉的( )。A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较3、把10克糖完全溶解在100克水中，糖占水的( )。A、 EQ F(1,11) B、 EQ F(1,10) C、 EQ F(1,9) D、 EQ F(1,8) 4、电视机原价1000元，先提价10%，再降价10%，这时与原价( )。A、一样多 B、比原价高 C、比原价低 D、无法确定5、兄弟俩集邮，

5、哥哥的邮票比弟弟多 EQ F(1,3) ，弟弟的邮票比哥哥少( )。A、 EQ F(1,3) B、 EQ F(1,2) C、 EQ F(1,4) D、 EQ F(3,4) 三、计算。（34分）1、直接写出得数。4 EQ F(7,15) EQ F(3,5) EQ F(7,45) EQ F(2,9) 12 ( EQ F(1,4) EQ F(1,5) ) EQ F(1,20) EQ F(1,4) EQ F(1,5) EQ F(2,3) EQ F(3,2) EQ F(5,51) 17 EQ F(3,4) EQ F(5,6) EQ F(5,6) EQ F(3,4) 2、用递等式计算。（能简便的要简便算）

6、 EQ F(7,2) EQ F(7,9) 1 EQ F(1,4) EQ F(9,4) （ EQ F(5,9) EQ F(25,21) EQ F(7,15) ） 5 EQ F(17,24) EQ F(3,4) 5 EQ F(17,24) 4 12（ EQ F(3,4) EQ F(1,2) EQ F(5,6) ）17 EQ F(3,8) （ EQ F(5,4) EQ F(5,6) ） 4 EQ F(8,25) EQ F(7,15) EQ F(3,5) EQ F(7,45) 3、解方程。（8分）4x7.513 x0.6 x5 EQ F(5,6) x3.3 81 EQ F(3,4) EQ F(7,15

7、) x =7 占全部的 EQ F(4,5) ？千米40千米八月份：比八月份多 EQ F(1,4) 60吨九月份：(2)？吨 4、列式计算。（4分）(1) 四、解决问题。（第19题每题3分，第10题4分。31分）1、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的 EQ F(7,9) ,实验小学一共有几人？2、一件衣服打八折是160元，现价比原价便宜多少元？3、玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产 EQ F(1,5) 。实际生产电动玩具多少件？4、东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了 EQ F(1,10) 。原计划造价多少万元？5、小华录入一份稿件，录入了 EQ F

8、(5,7) 后还剩700字，这份稿件共有多少字？6、果园里有桃树300棵，是苹果的树的 EQ F(3,4) ,梨树是苹果树的 EQ F(3,5) 。梨树有多少棵？7、工程队修一条路，已经修好全长的 EQ F(2,3) ,距离中点12米。这条路全长多少米？8、图书室新到图书800本，科技书占 EQ F(3,16) ，故事书占 EQ F(3,5) ，其它类书有多少本？9、南北两地是双车轨，全长630千米，一列快车从北到南需要行7小时，一列慢车从南到北需要行9小时。现在它们分别从南、北两地同时出发，多少小时后能够相遇？ 10、从A城到B城可以从高速公路上走，也可以坐火车去。一辆小汽车每时行120千米

9、走要3.5小时。如果改乘火车，每时是小汽车的 EQ F(5,6) ，多少时可以到达？五、附加题。(15分) 1、学校四(1)班原来男生占全班人数的 EQ F(5,8) ，这个学期转来三个女生，男生人数占全班人数的 EQ F(4,7) ，这个班现有人数( )人。 2、学校给灾区学生捐款，六(3)班与六(5)班共捐560元，其中六(3)班的 EQ F(2,7) 与六(5)班的 EQ F(3,8) 共190元，请问六(3)班捐了( )元。 3、有一份稿件，甲单独打8天打完，乙单独打10天打完。甲每天打这份稿件的 EQ F( ),( ) ，乙每天打这份稿件的 EQ F( ),( ) 。4、分数混合运算

10、教学目标：1、通过练习，使学生更加熟练地掌握分数混合运算的计算顺序和运算定律。2、进一步培养学生读题的能力，能快速寻找出单位“1”。3、使学生能够用所学的知识解决实际问题。教学重点：熟练掌握分数混合运算的计算顺序和运算定律。教学难点： 能够用所学的知识解决实际问题。教学过程：一、计算。1、直接写出得数。（独立计算，汇报。）4 EQ F(7,15) EQ F(3,5) EQ F(7,45) EQ F(2,9) 12 ( EQ F(1,4) EQ F(1,5) ) EQ F(1,20) EQ F(1,4) EQ F(1,5) EQ F(2,3) EQ F(3,2) EQ F(5,51) 17 EQ

11、 F(3,4) EQ F(5,6) EQ F(5,6) EQ F(3,4) 2、用递等式计算。（独立计算，板演订正。） EQ F(7,2) EQ F(7,9) 1 EQ F(1,4) EQ F(9,4) （ EQ F(5,9) EQ F(25,21) EQ F(7,15) ） 17 EQ F(3,8) （ EQ F(5,4) EQ F(5,6) ） 4 EQ F(8,25) EQ F(7,15) EQ F(3,5) EQ F(7,45) 3、简便计算。（1、观察题目，寻找简便的方法，汇报。 2、独立计算，汇报订正。） EQ F(17,24) EQ F(3,4) EQ F(17,24) 4 12

12、（ EQ F(3,4) EQ F(1,2) EQ F(5,6) ） 1/924+248/9 2/3+5/8+4/3-3/8二、填空。（1、读题，找单位“1”。 2、填空。 3、集体订正。）1、“在空气中，氧气占 EQ F(1,5) 。”，表示( )是( )的 EQ F(1,5) 。2、“一件商品打七折出售。”，在这个条件中把( )看作单位“1”。表示( )是( )的 EQ F(7,10) 。3、一种混凝土沙子3份，石子2份，水泥1份拌在一起，沙子占混凝土的( )，石子比沙子少 EQ F( ),( ) ，如果需水泥2吨，那么能拌( )吨混凝土。4、五（1）班男生是女生的 EQ F(5,6) ,女

13、生占全班的( )，男生占全班的( )。占全部的 EQ F(4,5) ？千米40千米八月份：比八月份多 EQ F(1,4) 60吨九月份：(2)？吨5、列式计算。(1)三、解决问题。（1、寻找单位“1”。 2、独立解决， 3、汇报订正）1、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的 EQ F(7,9) ,实验小学一共有几人？2、一件衣服打八折是160元，现价比原价便宜多少元？3、玩具厂原计划生产电动玩具6000件，实际比计划多生产 EQ F(1,5) 。实际生产电动玩具多少件？4、东方小学新建教学大楼，实际造价45万元，比原计划节约了 EQ F(1,10) 。原计划造价多少万元？四、附加题。（课后试作。） 1、学校四(1)班原来男生占全班人数的 EQ F(5,8) ，这个学期转来三个女生，男生人数占全班人数的 EQ F(4,7) ，这个班现有人数( )人。 2、学校给灾区学生捐款，六(3)班与六(5)班共捐560元，其中六(3)班的 EQ F(2,7) 与六(5)班的 EQ F(3,8) 共190元，请问六(3)班捐了( )元。 3、有一份稿件，甲单独打8天打完，乙单独打10天打完。甲每天打这份稿件的 EQ F( ),( )