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文档简介

1、国培计划信息技术2.0X县培训团队成果汇报点评尊敬的贺局长，各位老师辛苦了！今天下午的培训团队成果汇报整体效果达到了预期，从培训心得到方案的制定，短短4天时间的培训能有这样的汇报，主要体现在两好，三有上。首先成果汇报是小组的结果、是团队的智慧结晶，这个比我们管理团队的好，我们培训团队3人都有合作。第二个好，能展示的单位大都有自己的设想，有能力点的分析与选择比较好，像网岭、坪阳、上云桥、江桥、工业路学校都有分析和选择。三有：体现在有学校分析、有预期目标，包括线上线下，江桥中学，工业路小学的目标设置得比较细，可操作性强，另外就是有措施和保障，坪阳庙中学的线下线上考核比较细。成果汇报应该包括学习心得

2、体会及校本研修指导方案和考核办法，心得体会指学习中的体验和领悟到的东西，三天的学习不算长，但肯定会有感悟或体会，校本研修指导方案还要细化，考核要有可操作性。汇报形式体现团队的作用、PPT要极简原则，4*6原则，（每页最多6行字，每行最多6个字，距屏幕6步远可以看清楚字体，最多6秒种可以理解PPT内容）后阶段工作：1、完善校本研修方案的撰写，必须做到这8有，即有现状、有问题、有步骤、有分工、有重点、有特色、有措施、有保障。2、撰写时注意：能力点确定8-10个点，要确定线下集中的主题，总体不能脱离信息技术与学科深度融合，主题要精、细，环节要精细，目标可以达成，能力点可以实现；信息化方便减负，服务校

3、本研修。3、学习方式和人员参加：校本集中培训15学时，网络研修30学时，校本应用考核25学时，完成合格70个学分。攸县整个指标数3000人，培训对象各校50岁以下教师参加，部分年龄大的有需求的也可以参加，参与比例70%。信息技术、互联网改变了教育环境和教育方式，但信息技术、互联网只是手段，不是目的。教师的教育观念、教学方式方法需要改变，但教师培养人才的职责没有变。教师要充分利用信息技术、互联网，整合各种教育资源，促进学生和教师的共同发展。但不能迷信信息技术，要认识它的局限性，并且运用恰当，才能真正发挥信息技术的优势。人是要靠人来培养的，这是所有机器代替不了的。教师的活动蕴涵着人的感情、人文精神，师生的情感交流是一种不可或缺的教育力量。教师只有不断学习，充分认识教育的本质和科学技术进步带来的变化，不断提高自身的专业水平，才能

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