版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、公共广播系统公共广播系统的概念公共广播系统(PA)是音箱系统中的一种,它是指有线传输的声音广播。公共广播系统通常设置于公共场所,平时播放背景音乐,一般采用自动循环播放方式;发生事故时,兼做事故广播用,指挥引导人员疏散。公共广播系统包括背景音乐系统和紧急广播系统。一般在智能建筑中设计安装的公共广播系统主要采用专为智能大厦、机场、车站、综合大楼等公共设施而设计的广播系统,这种系统的各个构成单元以及各种安装器件均采用模块化结构,模块化高度进制符合IEC297(482.6mm系列的机械结构尺寸)的有关规定。由于系统采用模块化结构,可根据各种要求组合,因此公共广播系统扩展很方便。公共广播系统的特点1.公
2、共广播的服务区域比较广,传输距离比较长,所以为了减少功率传输的功耗,采用与通常见到的歌舞厅、音乐厅等厅堂的扩声系统不同的传输方式。2.公共广播系统的播音室的播音室和服务区域一般是分开的,即传声器和扬声器不在同一个房间内,所以不用考虑声音的反馈影响。 公共广播系统的分类公共广播系统按照使用性质和功能一般分为以下三种类型:1.业务性广播 业务性广播是以行政管理和业务为主的公共广播系统,以语言官博为主,主要用于工厂、办公楼、学校、车站、客运码头等场所,一般由行政部门负责管理。2.服务性广播系统 是以欣赏音乐或背景音乐为主的广播系统,主要用于一些服务性的场所,如星级宾馆、公寓、写字楼等。3.火灾事故广
3、播系统 火灾事故广播系统是为了满足在发生火灾时引导人员疏散的要求而设计的。通常情况下,背景音乐广播系统可以与火灾事故广播系统合用;但是如果合用,则在系统设计时应该按照火灾事故广播系统的要求来确定。公共广播系统的传输方式 公共广播系统按传输方式可以分为音频传输和载波传输两种方式。 (1)音频传输方式:又称为直接传输。比较常用的两种方式,即定压式和终端带功放的有源方式。 1)定压式:采用有线广播中的定压配接方式进行传输的,先采用变压器升压,以高压小电流传输,然后在接收端用变压器降压,从而减少功率传输的损耗。每个终端都由线间变压器(进行降压和阻抗匹配)和扬声器组成。 2)终端带功率放大器:也称为有源
4、终端方式或低阻输出音频方式,将控制中心的大功率放大器的放大部分分解成笑的功率放大器,并分散到各个终端去。 (2)载波传输方式:将音频信号经过调制解调制成高频载波,经电缆传输到各个用户终端,并在终端进行解调还原成声音信号。一般利用有线电视的同轴电缆进行载波传输。普遍应用于宾馆饭店。 特点:通过与CATV电视系统公用线路从而使广播线路的费用节省、施工简单、维修方便,但是一般仅适用于客房中播放,不适用于公共区域的播放。若采用这种方式,每个房间的床头均需要一台调频接收设备,所以工程造价高,维修费用也比较高。公共广播系统的组成1.背景音乐2.紧急广播系统背景音乐系统背景音乐的主要作用是掩盖背景噪声,并创
5、造一种和谐轻松的气氛。通常把记录在磁带上、唱片商的音乐节目,经过重放和放大设备,使其输出到各个走廊、门厅或房间内的养生期上,进行播放。一个完整的背景音乐系统一般由音源部分、前置放大部分、功率放大部分、分区广播和放音部分组成。背景音乐系统图:背景音乐系统的相关设备1.音源部分2.前置放大部分和功率放大部分3.放音部分(扬声器系统) 1.音源部分 音源部分一般由传声器、磁带录音机、激光唱机、调幅/调频接收机组成。 传声器分类: 1)电动传声器、电容式传声器、电磁式传声器、半导体式传声器、压电式传声器。 2)按指向分类:无指向传声器(全指向)双指向传声器(8字形指向性传声器);心形传声器、超心形传声
6、器、超指向传声器 3)按使用场合分类:普通传声器、立体声传声器、近讲传声器佩戴式传声器、无线传声器、测量用传声器。磁带录音机、调幅/调频接收机与激光唱机:磁带录音机即循环放音卡座,它是利用磁带进行录音的电声设备,主要由磁头、走带机构(机芯)、录音放音放大器、片次振荡器以及扬声器等部分组成。 分类:1)按使用的磁机分类:盘式录音机、盒式录音机、卡式录音机。 2)按结构形式分类:录音机、收录机、放音机。调幅/调频接收机 广播接收机是由高频放大器、本地振荡器、混频器、中频放大器、检波器、功率放大器和扬声器组成。激光唱机 又称CD唱机,CD通常是指利用激光方法拾取声音信号的小型数字音响唱片系统。系统由
7、CD唱片和CD唱机(激光唱机)两部分组成2.前置放大部分和功率放大部分前置放大部分由辅助放大模块、线性放大模块组成。辅助放大模块具有半固定音量控制、输出电平调整、静噪等功能;线性放大模块具有输出电平控制、高低音调整及发光二极管输出电平指示功能。前置放大部分的主要作用是将各种音源送来的信号进行电压放大和处理,使其输出的信号为后级所使用,以便进行进一步的功率放大。功率放大部分又称后级放大器,简称功放,它的作用是将前置放大部分输出的音频电压信号进行功率放大,以推动扬声器发声。功率放大器的种类:(a)按输出级与扬声器的连接方式分类可分为变压器耦合输出电路、无输出变压器方式(OTL、OCL电路、BTL电
8、路、电路)(b)按攻防所用的放大器件分类可分为电子管功率放大器、晶体管功率放大器和集成电路功率放大器。 按功放的输出方式分类: 可分为定阻抗输出和电压输出。用于宾馆、广场等的公共广播(PA)系统与家用高保真放声系统的功率放大器有所不同,后者的功放一般采用低阻抗输出,而前者往往采用输出变压器输出。输出变压器输出又分为定阻抗输出和定电压输出两种方式,目前定电压输出使用越来越广泛。3.放音部分(扬声器系统)扬声器系统俗称音箱或扬声器箱,它的作用是将音频电能转换成相应的声能,由于从扬声器系统发出的声音是直接放送到人耳的,所以其性能指标将影响到整个放声系统的质量好坏。扬声器系统通常由扬声器、分频器、箱体
9、等部分组成,其分类方法有以下几种:1)按箱体形式分类:封闭式扬声器系统、倒相式扬声器系统、号筒式扬声器系统、声柱等。2) 按组合扬声器系统的分频数分类:二分频扬声器系统、三分频扬声器系统、四分频扬声器系统等。3) 按扬声器系统的用途分类:高保扬声器系统、监听用扬声器系统、公共广播(扩声)用扬声器系统、其他专门用途(如防水、防火、报警等)扬声器系统。4) 按扬声器系统适用场合分类:家用扬声器系统(用于面积小、听众少、环境安静的场合)、专业扬声器系统(用于厅堂的专业音响系统放音,一般用于面积大、听众多、环境复杂的公共场所,有较大功率、较高灵敏度,结构牢固,以便于吊挂使用,以达到强劲乃至震撼的音响效
10、果)5)按音频带分类:全频带扬声器系统、低音扬声器系统、超低音扬声器系统另外,按扬声器系统用途来分类,专业扬声器系统又可分为主扩声扬声器系统、监听扬声器系统和返听扬声器系统。紧急广播系统紧急广播系统采用传声器进行紧急广播,一旦发生火灾或其他紧急事故时,可以完成背景音乐与紧急广播的切换。紧急广播系统具有与各楼层或各个区域相对应的火灾报警联动控制口,通过消防控制室与各个区域的感言探测器、感温探测器等设备联动,无论系统处于关闭或任何工作状态下,只要接收到紧急信号,就会自动启动紧急广播系统进行紧急报警。紧急广播系统启动时,只对发生火灾区域或或经区域相邻的上下区域(即N+1、N、N-1)进行紧急消防广播。通过采用国际标准三线制紧急广播信号连接方式与音控器连接,无论个分区的音量控制是开还
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 曼德拉英语课件
- 西南林业大学《茶文化与茶艺》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西京学院《医学统计学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西京学院《商业伦理与职业道德》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西京学院《急危重症护理学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西京学院《电气控制与PLC》2022-2023学年期末试卷
- 西京学院《FundamentalsofManagementAccounting》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《数字电子技术》2022-2023学年期末试卷
- 2024-2025学年高二物理举一反三系列1.1磁场对通电导线的作用力((含答案))
- 西华师范大学《教育统计学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 新生儿液体疗法PPT课件.ppt
- 隧道工程超前地质预报管理办法
- 2022年可吸收骨钉(1)
- 精装修工程投标书
- 厂房压缩空气管道安装工程施工方案完整
- 档案工作目标管理考评标准及评分记录表
- 2017年中成药医保目录
- 城市商业综合体地产项目造价估算指标
- 《保障农民工工资支付条例》宣传口袋书
- 施工现场危险源辨识、风险评价和风险控制
- 小学食堂满意度问卷调查表
评论
0/150
提交评论