中国矿业大学(北京)管理学院

1、.PAGE ：.； PAGE - 5 -中国矿业大学北京管理学院开展深化学习实际科学开展观活动实施方案 根据校党委关于“中共中国矿业大学北京委员会关于印发的通知精神，结合我院实践，制定详细方法如下： 一、指点思想全面贯彻学校党委的各项安排，仔细落实各项部署，力求活动有所创新，有所收获。活动进展中，把宽广党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学开展上来，把科学开展观贯彻落实到学院开展的各个方面。 二、主要原那么 为确保学习实际活动安康开展，按照学校党委的要求，在活动中要着重把握以下主要原那么:一坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导宽广党员特别是党员指点干部更新开展观念、转变开

2、展思绪，使思想和行动更加符合实事求是的思想道路。二突出实际特征。在抓好实际学习的同时，紧紧围绕科学开展主题，严密结合学院办学实践、办学特征以及需求处理的突出问题。以“办特征管理学科，上教学科研程度为载体，并以此为主线贯穿于学习实际活动的全过程。三贯彻群众道路。充分发扬民主，发动师生员工全程参与，仔细听取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的监视，把师生员工的称心度作为评价学习实际活动效果的重要根据，让师生员工亲身感遭到学习实际活动带来的变化和获得的实效。 三、要处理的重点问题 开展学习实际活动，关键在获得实效。要全面把握科学开展观的科学内涵、精神本质和根本要求，严密联络我院实践，坚持边学边改

3、，着力找准并处理影响和制约学院科学开展的突出问题。一管理学院开展的战略定位，坚持有特征、高程度的办学目的，坚持内涵开展、特征开展，找准学院办学定位，突出本身优势，不断开辟创新，紧紧围绕煤炭工业开展中的艰苦问题和师生员工的迫切要求，着力处理在教学改革、队伍建立、科学研讨等方面存在的突出问题。二真实尊重学生和教师的主体位置。坚持教育以育人为本、以学生为主体，把人才培育作为学院的根本义务，大力实施素质教育；坚持办学以人才为本、以教师为主体，着力处理教师队伍建立特别是高层次发明性人才队伍建立中存在的问题。三统筹兼顾，妥善处置学院改革开展中的艰苦关系，正确处置学院改革开展稳定的关系，经过改革促进学院开展

4、和稳定，在稳定中推进学院改革和开展；正确处置办学规模、质量、构造、效益的关系；正确处置重点开展和整体推进、当前开展和长久开展的关系，着力处理学院任务的系统性、科学性、实效性问题。四按照贯彻落实科学开展观必需加强和改良党的建立的要求，真实加强党性涵养，树立和弘扬优良作风。围绕真实加强党员认识和党的纪律观念，提高实际才干，强化效力基层、效力师生的认识，着力处理如何结实树立正确的事业观、任务观、政绩观问题。 四、根本的步骤和方法 学院成立深化学习实际科学开展观活动指点小组，担任学习实际活动的指点和组织任务，充分调动宽广党员干部参与学习实际活动的积极性和自动性。学习实际活动分四个阶段进展：第一阶段:学

5、习调研。3月16日4月16日1、确定学院任务组织指点体系；2、在党员干部和教师中进展发动并组织“学习科学开展观，促进学科开展和人才培育任务研讨会；3、在学生中举行以“学习科学开展观，以实践行动向百年校庆献礼为主题的促学风系列活动；4、经过座谈、个别说话等方式进展重点问题的调查研讨；5、参与学校组织的2次辅导报告。6、开展教育创新讨论，对本院存在的问题，在院指点、教师和学生多个层面开展讨论。第二阶段:分析检查。4月18日6月5日本阶段重点抓好召开指点班子专题民主生活会、构成指点班子分析检查报告。1、精心组织召开好指点班子专题民主生活会。按照科学开展观要求分析查找本身差距和缺乏，明确努力方向。会前

6、仔细听取群众意见，做好调查研讨，会后构成党政联席会议决议和书面分析检查报告。2、仔细组织对分析检查报告的群众评议。组织群众对学院指点班子构成书面分析报告进展群众评议。第三阶段:整改落实。6月8日6月30日，这一阶段重点抓好制定整改落实方案、集中处理突出问题。1、制定切合实践的整改落实方案。院指点班子按照科学开展观的要求，针对需求处理的重点问题，立足本院任务实践，以分析检查报告为根据，针对查找出来的突出问题和需求完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的详细目的、方式方法和时限要求，明确整改落实的详细措施，明确分管指点。2、创新和完善体制机制。围绕构成保证和推进科学开展的制度体系，建

7、立健全相应配套措施。按照“废、改、立分类，对现有政策、制度、方法进展系统清理，该完善的完善，该变革的变革，研讨制定科学开展迫切需求的新制度、新政策，真实获得推进学院事业科学开展的制度成果。第四阶段:总结阶段。7月1日7月10日，做好总结任务，组织进展群众称心度测评。群众称心度测评主要包括对处理突出问题的称心度和对开展学习实际活动的称心度。参与测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性。制定简便易行的测评方式和程序，使测评结果客观真实。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，进一步抓好落实，确保学习实际活动中尚未处理的突出问题继续得到有效处理。构成任务总结，报学校党委。五、组织指点院党总支把学习实

8、际活动摆上重要议事日程，高度注重，加强指点，精心组织，确保学习实际活动各项义务落到实处。一加强指点，落实责任。仔细落实指点责任制，学院成立深化学习实际科学开展观活动指点小组，实行“双组长制，即由院党总支书记和院长任组长，指点班子中的其他党员指点干部任成员。学院党总支对学习实际活动负指点责任，院党总支书记是第一责任人。指点小组的职责是研讨制定学习实际活动总体方案并担任活动的组织实施。各系以支部书记和系主任为联络人，参照院活动方案，仔细组织实施。学生党员的学习实际活动，按学校“条块结合、以块为主的组织体系开展，积极组织学生参与以学习实际科学开展观为主题的科技创新、红色1+1等活动。二加强宣传，营造

9、气氛。围绕活动主题，创建院专题宣传网页，充分利用院报、专栏等宣传阵地，大力宣传科学开展观的科学内涵、精神本质和根本要求，宣传学习实际活动的艰苦意义，宣传学习实际科学开展观的先进典型，宣传学习实际活动的部署、要求、做法、阅历和效果，努力营造开展学习实际活动的良好气氛。三统筹兼顾，搞好结合。统筹安排、协调推进学习实际活动，使学习实际活动各个阶段的各项任务有机衔接、前后呼应，把依托师生、发扬民主贯穿一直。妥善处置好学院日常任务与学习实际活动的关系，把开展学习实际活动作为推进学院各项任务前进的动力，作为加强指点班子科学开展才干的重要机遇。特别要做好艰苦政治活动、敏感时段和毕业生离校前夕的平安稳定任务，真实做到两手抓、两促进、两不误。真正做到党员干部受教育，科学开展上程度，人民群众得实惠