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文档简介
1、Unit3 Lesson17 优质课教案学习目标learning aims 1. To be able to understand the text according Activity1-2 (通过活动1-2理解文本) 2. To be able to use “be interested in. a piece of . different kinds of.” (会用“be interested in.” “a piece of .different kinds of.”) 活动导学Activity1.Listen and write true(T) or false(F) 听录音判断对
2、错 (6mins)1. Danny and Jenny are excited about the science fair.( ) 2.Jennys project is about silk.( ) 3. Danny will make five different kinds of donuts.( ) 4. Danny will teach people to make donuts.( ) Activity2. Read the lesson and answer the questions. 阅读文本回答问题 (10mins) 1.What does Jenny hope? _ 2
3、.What did Jenny make for her project? _ 3.Whats Dannys project about? _ 4.What will Danny make for his project? _ Activity3. Step1. Match these phases with their chinese meaning. 把下面的短语和对应的汉语意思连线 (3mins) do a great job 对.感兴趣 be interested in 不同种类的 a piece of 做得很好different kinds of 一片,一张1.be interest
4、ed in意思是“对.感兴趣” interesting 为形容词,意思是“有趣的”,多用来形容事物的性质和特征;interested 意思是“有趣的”多用来形容人的主观感受。 2.a piece of 意思是“一张,一片”后面跟不可数名词。当表示复数概念的时候,例如“两张纸”把“piece”变为复数pieces即two pieces of. Step2. Fill in the blanks with the correct forms of these phrases. 用这些短语的适当形式填空(10mins)1.Your project was really good, You_.2.I_
5、science. I will take part in the science Fair. 3.They_ English.(他们对英语感兴趣)4.Can I have _ cake?(一块蛋糕) 5.I want _ paper(两张纸). 6.I have different _ pens. 7.She likes _ language.(语言) 评估导结:( )1. He told an _ story, We are all _ in it. A . interested , interesting B. interesting interested ( )2.He is very
6、interested _ this project. in B.on ( )3.Im so hungry. Please give me _ to eat. Three bread B.three pieces of bread ( )4.I need _ paper .(两张纸) A. two piece of B. two pieces of ( )5.We have _ books in our shop. A. different B. different kinds of ( )6. There are _ classes in middle school. A. different kin
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