2022-2023学年重庆十八中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（ ）ABCD2已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。如图是

2、一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积），下列说法错误的是A实线部分表示剩余的氢气B虚线部分表示剩余的氧气C实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应D反应前，原有氢气 2mL3 “愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是比较硬度，硬度小的是“愚人金”灼烧，表面变色的是“愚人金”浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”ABCD4在密闭容器有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下让其

3、充分反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示：物 质甲乙丙丁反应前的质量g502313反应后的质量g2x4530下列说法中，正确的是A甲一定是化合物Bx的值等于0C丙和丁的质量变化比为3:2D该反应是分解反应5下列叙述中，正确的是（ ）A煤、石油和天然气都是不可再生能源B在化学反应中，只有燃烧才能放出热量C在煤炉上放一壶水可以防止煤气中毒D人类利用的能量都是通过化学反应获得的6下列化学方程式，书写正确的是（）ABCD7下列物质的用途正确的是A活性炭用于炼铁B氮气用于制造化肥C液氧用于超导技术D一氧化碳用于灭火8下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸

4、钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水AABBCCDD9在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是 （ ）A都含氧气B都含氧元素C都含氧分子D都含2个氧原子10如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验（图中固定玻璃管的仪器已略去），下列说法正确的个数有（）丙装置的作用是收集二氧化碳该装置不需要进行尾气处理点燃甲处酒精喷灯，可观察到黑色粉末减少，丁中有气泡产生，澄清石灰水变浑浊甲处发生了化合反应点燃乙处酒精灯，可

5、观察到乙处黑色粉末变红丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成A3个B4个C5个D6个11下列操作不正确的是（ ）A稀释B取药C称量D过滤12在下列食物的变化过程中，只包含物理变化的是A牛奶变酸B糯米磨碎C馒头发霉D蔬菜腐烂二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。滴入盐酸，反应生成二氧化碳的化学方程式为_，图中1处观察到的实验现象是_，图中2处发生的化学方程式为_。14我国著名化学家侯德榜先生创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠和二氧化碳为主要原料，制得 Na2CO3和 NH4ClNaCl和NH4Cl的溶解度曲线如

6、图所示。请回答下列问题：t1时，NH4Cl的溶解度_NaCl的溶解度。（填写“大于”“小于”“等于”之一）交点P的一条意义是_。t3时，将不同质量的 NaCl 饱和溶液和 NH4Cl饱和溶液均降温到t2，此时，NaCl溶液的溶质质量分数_NH4Cl溶液的溶质质量分数。（填写“大于”“小于”“等于”“无法判断”之一）15回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。实验过程（1）计算:需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_mL。（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如_ (选填 “甲”或“乙”)图所示。再用药匙往左盘的纸片上加

7、氯化钠，当发现指针向左 偏转时，应该_ (填字母 )至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。A增加氯化钠B减少氯化钠C增加砝码D减少砝码（3）量取水:先向_ (选填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_加水至所需刻度。（4）溶解、转移:用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。实验反思（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_(填字母)。A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上C氯化钠粉末不纯D量筒量取水的体积偏大E用蒸

8、馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出16实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：（1）仪器、的名称是_，_。（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B， B中使用分液漏斗的优点是_， 若要制取一瓶干燥的CO2气体，还需要连接B_ 装置（填字母序号）。（3）检验CO2收集满的方法是_。F中的浓硫酸是作为_剂。（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_。若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的气体是_， 该气体可用于_。 （写一种

9、用途）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）单氟磷酸钠分子中钠原子与氟原子的原子个数比为_。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_。（3）若牙膏中其他成分不含氟，则每支这种牙膏中，含Na2PO3F的质量为_。（结果保留小数点后一位）18电瓶车是深受广大农民喜爱的交通工具，电瓶车电池中要用28%的硫酸。（1）要配制196g28%的硫酸，需要98%的浓硫酸质量为_g.（2）实验安全是学好化学的前提和保证，实验室如何稀释浓硫酸_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分

10、）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_色，pH_（选填“、=、”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_，溶液的pH_（选填“增大”或“减少”或“不变”）；（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_的方法。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】汽油是易燃液体，为防止引燃汽油发生爆炸，故应该张贴的图标是易燃液体。故选A。2、D【详解】反应的方程式为：2H2+O22H2O，从图中可以看出：每增加1mL的氧气，氢气则减少2mL，当氧气体积小于2mL时，氢气有剩余；当氧气体积为2mL

11、时，两者完全反应；氧气大于2mL时，氢气被反应有氧气剩余。故实线部分表示有氢气剩余；实线与虚线的交点（坐标为2，0）为两者恰好完全反应；虚线部分表示氧气剩余。由此判断：A、实线部分表示剩余的气体是氢气；故A正确；B、虚线部分表示剩余的气体是氧气；故B正确；C、实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应，故C正确；D、根据氢气和氧气反应时的体积比2：1，可推知原有氢气为4mL；故D错误。故选：D。【点睛】根据图象所表明的反应物中氢气与氧气的体积关系，围绕图象表明变化关系得出结论。3、D【解析】比较硬度，合金的硬度比纯金属的硬度大，故硬度小的是纯金，故错误；灼烧，铜能够和氧气反应产生氧化铜，表面变黑

12、色的是“愚人金”，故正确；浸没在稀硫酸中，锌能够和稀硫酸反应产生氢气，因此表面有气泡产生的是“愚人金”，故正确；浸没在硫酸锌溶液中，三种金属都不能和硫酸锌反应，无法鉴别，故错误；故选D。4、B【分析】由质量守恒定律可知，反应物的总质量等于生成物的总质量，。【详解】A、甲、乙的质量反应前后均减小，为反应物，丙、丁的质量反应前后均增大，为生成物，甲不一定是化合物，故A不正确；B、反应物的总质量等于生成物的总质量，故B正确；C、丙和丁的质量变化比为，故C不正确；D、甲、乙的质量反应前后均减小，为反应物，丙、丁的质量反应前后均增大，为生成物，反应物是两种，不可能是分解反应，故D不正确。故选B。【点睛】

13、反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，也可能没有参加反应。5、A【详解】A、煤、石油和天然气都是由古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成，都是不可再生能源，故A正确；B、在化学反应中，不只有燃烧才能放出热量，例如氧化钙和水反应属于放热，故B错误；C、一氧化碳极难溶于水，在煤炉上放一壶水不可以防止煤气中毒，故C错误；D、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，例如太阳能，故D错误。故选A。6、C【详解】A、镁在氧气中点燃生成氧化镁：；故选项错误；B、缺少气体符号，没配平：；故选项错误；C、氧化汞加热分解产生汞和氧气：；故选项正确；D、反应物不需要气体符

14、号：；故选项错误；故选：C。7、B【详解】A、活性炭有吸附性可用于净水，焦炭用于炼铁。错误。 B、氮气含有氮元素，可用于生成氮肥，正确。C、液氮用于超导技术，使超导技术走向大规模应用，非液氧的作用，错误。 D、一氧化碳具有可燃性不能灭火，二氧化碳用于灭火。错误。故选B。8、B【详解】A、区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液可以通过观察溶液的颜色，因为氯化钠溶液是无色的，高锰酸钾溶液是紫红色的，故正确；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误；C、二氧化碳能和灼热的碳反应生成一氧化碳，故正确；

15、D、乙炔含有碳元素和氢元素，乙炔充分燃烧生成二氧化碳和水，在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水，如果观察到烧杯内壁有水，澄清石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧化碳和水，故正确；故选：B。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。9、B【详解】A、H2O2、CO2都是纯净物，不含氧气；故A不正确；B、H2O2、CO2、O2三种物质都是纯净物，都含氧元素；故B正确；C、H2O2、CO2都是

16、纯净物，不含其它物质的分子；故C不正确；D、这三种物质的每个分子里都含2个氧原子；故D不正确。故选：B。10、B【详解】该实验中，丙装置作用是停止加热后，防止丁装置中的液体倒吸入玻璃管中，而非收集二氧化碳，故错误；丁装置可以收集未反应的一氧化碳，已经对尾气进行了处理，故正确；点燃甲处酒精喷灯一段时间，碳还原二氧化碳生成一氧化碳，因此木炭粉减少，过量的二氧化碳能使石灰水变浑浊，故正确；甲处，碳与二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳，属于化合反应，故正确；在甲处，高温条件下碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，在乙处加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳和铜，所以，甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、

17、黑色粉末逐渐变红，故正确；当CO进入丁装置时，会被该装置收集，不能排出。因此丁装置的作用为：检验CO2、尾气处理，防止CO逸出污染空气，故错误。故选B。11、D【详解】A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，故A正确；B、取用固体药品时，试管要先平放，将药品慢慢的送人试管中底部，在将试管直立，故正确；C、称量固体药品时，要做到左物右码，故正确；D、该过滤装置中缺少玻璃棒的引流，故错误。故选D。12、B【详解】A、牛奶变酸有酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、糯米磨碎只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、馒头发霉有微生物、

18、酸性物质等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、蔬菜腐烂有微生物等新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 紫色石蕊溶液变红 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 【详解】石灰石主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应生成二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，因为二氧化碳能与水反应生成碳酸显酸性，所以能使紫色的石蕊试液变成红色；因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成难溶性的碳酸钙和水，故会看到澄清的石灰水变浑浊，发生的化学

19、方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。14、小于 t2时，氯化钠和氯化铵的溶解度相等 等于 【解析】通过分析溶解度曲线可知，t1时，NH4Cl的溶解度小于NaCl的溶解度；交点P的一条意义是：t2时，氯化钠和氯化铵的溶解度相等；t3时，将不同质量的 NaCl 饱和溶液和 NH4Cl饱和溶液均降温到t2，氯化钠和氯化铵的溶解度相等，所以此时NaCl溶液的溶质质量分数等于NH4Cl溶液的溶质质量分数。15、47 甲 B 50mL 胶头滴管 ABCDE 【详解】（1）溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量，配制50g溶质质量分数为6%，需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为50g-3g=4

20、7g，水的密度为1g/mL，所以需要水的体积为47mL；（2）称取氯化钠:在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如甲图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，说明添加氯化钠的质量超过需要的数值（砝码和游码的总和），应该从左盘取下少量氯化钠至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中，物质的质量等于砝码和游码的质量和，称量一定质量的固体过程中不能改动砝码和游码的量；（3）量取水:根据量筒的选择原则，应该用50mL的量筒量取所需要的水，先向50mL的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用胶头滴管加水至所需刻度，读数时，视线与凹液面的最低处保持水平；（5

21、）配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是溶质的质量偏少或溶剂的质量偏多：A在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片，量取质量实际是纸片和氯化钠的质量和，导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；B将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；C氯化钠粉末不纯，会导致氯化钠的质量偏少，溶质质量分数偏小；D量筒量取水的体积偏大，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；E用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液，导致溶剂的量偏多，溶质的质量分数偏小；F转移己配好的溶液时，有少量液体溅出，溶液是均一、稳定的，溶液溅出，会导

22、致溶液质量偏少，但不改变溶质的质量分数。故选ABCDE。16、酒精灯 锥形瓶 可以控制反应速率 F E 用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满 干燥 CO2 灭火器 【详解】（1）仪器、的名称是酒精灯、锥形瓶；（2）使用分液漏斗可以控制液体的流速，故其的优点是可以控制反应速率， 若要制取一瓶干燥的CO2气体，则需要浓硫酸干燥，二氧化碳密度比空气大，且不与空气成分反应，不污染空气，可以用向上排空气法收集，故还需要连接BFE装置；（3）CO2不燃烧也不支持燃烧，故检验CO2收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满。F中的浓硫酸是作为干燥剂，除去水分；（4）实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，说明B装置有氧气生成， H装置中溶液变浑浊，说明蜡烛燃烧产生