2022-2023学年四川省通江县涪阳中学化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列熄灭蜡烛的方法，其对应的原理错误的是A剪断烛芯隔离可燃物B吹灭降低温度至着火点C用杯子把蜡烛罩上隔绝氧气D用湿抹布熄灭降低温度至着火点2成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰3下列关于溶液的说法正确

2、的是( )A均一稳定的液体是溶液B常温下，饱和的澄清石灰水是稀溶液C溶液中只能有一种溶质D一定温度下，向饱和食盐水中加食盐，溶液的质量增加4诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中不涉及化学变化的是A落红不是无情物，化作春泥更护花B千里冰封，万里雪飘C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D野火烧不尽，春风吹又生5乳酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6,下列关于乳酸亚铁说法正确的是A由三种非金属和一种金属组成B属于氧化物C组成元素中，铁元素质量分数最大DC6H10FeO6中C、O的质量比为3:46下列关于灭火的方法中，正确的是A油着火，用水浇灭B扑灭森林火灾，设置隔离带

3、C熄灭酒精灯，用嘴吹灭D电器着火，直接用水浇灭7在一个密闭容器中放入A，B，C，D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，关于此反应的认识正确的是（）物质ABCD反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212A物质C一定是该反应的催化剂B待测值为13C参加反应的B，D的质量比为13：6D该反应一定是分解反应8马铃薯是非常好的高钾低钠食品，很适合肥胖者食用。这里的“钠、钾”是指A元素B分子C原子D离子9下列实验操作与实验现象匹配的是实验操作实验现象A取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中干燥纸花变成红色B常温下，将CO通过装有CuO的玻璃管黑

4、色粉末变为红色C向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀D将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中，振荡装硬水的试管中产生的泡沫多AABBCCDD10小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是AH2BCH4CHeDNH311 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( )A合理使用农药和化肥B改进污水处理技术，减少水体污染C大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛D使用新型可降解塑料，减少白色污染12下列物质属于纯净物的是A啤酒B冰水C碘盐D空气二、填空题（本题包括4个小题，每小

5、题7分，共28分）13根据如图所示的实验探究过程,回答下列问题。（1）图中操作的名称_；（2）固体甲的成分是_；（3）液体A中含有的成分除水外，还含有_；（4）下列有关说法中,正确的是_；A 无色气体是氢气B 向固体乙中加人稀硫酸一定不会产生气泡C 液体A的质量比原混合溶液的质量小D 液体A和液体B均可除去铁粉中的锌粉14下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。（1）图A实验可以用于测量空气中氧气含量，如果测得的结果偏低，可能的原因之是_。（2）图B实验中，铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，由此可以得出燃烧的条件之一_。（3）图C实验中，实验时

6、冷凝管进、出水的方向应该是_进_出。细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是_（填序号）。a 三脚架 b 铁架台 c 泥三角 d 漏斗架实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石（或碎瓷片），其目的是_。15 “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到_(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_。（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_。16请结合以下装置，利用所学知识回答下列问题。（1）写出图一中a仪器名称_。（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧

7、气，预先在试管口放一团棉花，其原因是_。反应的化学方程式是_。若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是_（填序号）。（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，可选择图一中的装置是_（填序号）；若改用图二装置收集二氧化碳气体，正确的验满方法是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，请回答：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（2）葡萄糖酸锌中氢、氧两种元素的质量比为_；（3）136.5g 葡萄糖酸锌中含有_g锌元素。18人体缺锌时，可

8、在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共_mg。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答;实验1a、b、c三处物质中能够燃烧的是_(填字母序号)，其燃烧时伴随的现象是_。实验2集气瓶中充满氧气,胶塞处装有一对石墨电极, 分别接到电源的正负两极,电极之间连有一段很细的铁丝。实验时,通入20V的直流电,能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角

9、度分析产生以上现象的原因是_。实验3将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应,则此白色固体和黑色固体分别是_。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、将烛芯剪去属于消除可燃物灭火，对应正确；B、扇灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，对应正确；C、用杯子把蜡烛罩上，属于隔绝氧气灭火，对应正确；D、湿抹布盖火，属于隔绝氧气灭火，对应错误。故选D。【点睛】灭火的原理：（只要消除燃

10、烧条件的任意一个即可）消除可燃物，隔绝氧气（或空气），降温到着火点以下。2、B【详解】A、聚沙成塔过程中，只是沙的多少、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A错；B、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故B正确；C、破釜沉舟是指舟漏水，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、滴水成冰过程中，只是水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化，故D错。故选B。3、B【详解】A、均一稳定的混合物才是溶液，故错误；B、常温下氢氧化钙的溶解度很小，常温下饱和的澄清石灰水是稀溶液，故正确；C、溶液中的溶质不一定为一种，例如“雪碧”饮料中就有白砂糖，二氧化碳，柠檬酸，柠檬酸钠，

11、苯甲酸钠，食用香精等多种溶质，故错误；D、一定温度下，向饱和食盐水中加入NaCl，NaCl不再溶解，饱和溶液质量不变，故错误；故选：B。4、B【解析】A、化作春泥更护花过程中生成了新物质，属于化学变化，故选项错误；B、千里冰封，万里雪飘过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故选项正确；C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干过程中有新物二氧化碳等质生成，属于化学变化，故选项错误；D、“野火烧不尽，春风吹又生”其中野火燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，隐含了化学变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变

12、化的依据。5、D【分析】氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、乳酸亚铁化学式为C6H10FeO6,是由碳、氢、铁、氧四种元素组成的，不是由三种非金属和一种金属组成，故A不正确；B、氧化物中只含两种元素，而C6H10FeO6中含有四种元素，所以不属于氧化物，故B不正确；C、乳酸亚铁化学式为C6H10FeO6, 碳、氢、铁、氧四种元素的质量比为，氧元素质量分数最大，故C不正确；D、C6H10FeO6中C、O的质量比为，故D正确。故选D。【点睛】元素的质量比是原子的相对原子质量乘以原子个数之比。6、B【解析】试题分析：燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着

13、火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。水的密度比油的大，油着火，用水浇灭，会导致油与氧气接触更充分，燃烧更旺；扑灭森林火灾，设置隔离带，因没有可燃物，使火熄灭；熄灭酒精灯，用嘴吹灭，会引起灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸； 电器着火，直接用水浇灭，会引起短路，或触电事故发生。考点：燃烧与灭火7、B【详解】A、根据表格中C的质量在反应前后不变，故C可能为催化剂，也可能是未参加反应的杂质，说法错误；B、根据表格中的数据可知18+1+32=待测+26+12，故待测=13，说法正确；C、反应中参加反应的B的质量为26-1=25，D的质量为32-12=20，质量比为25：20=5：4，说法错误

14、；D、A反应后质量减少为反应物，B质量增加为生成物，D质量减少为反应物，故反应的化学方程式可表示为：A+D=B，为化合反应，说法错误。故选：B。8、A【详解】元素是质子数相同的同一类原子的总称，这里的“钠、钾”是指元素。故选A。9、C【详解】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是因为二氧化碳和水反应产生了碳酸，故取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入盛满CO2的集气瓶中，干燥纸花不会变色，错误；B、常温下一氧化碳不会和氧化铜反应，错误；C、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液会产生氢氧化铜蓝色沉淀，正确；D、将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的硬水、软水的试管中，振荡，装硬水的试管产生的泡沫少，浮渣

15、多，错误。故选C。10、A【详解】反应物是钠和水，反应物中的元素有钠元素、氢元素和氧元素，生成物中的元素也应该是含有钠元素、氢元素和氧元素，不可能出现碳元素、氦元素和氮元素。故选A。11、C【详解】A、为了减少水体污染，要合理使用农药和化肥，故A正确；B、改进污水处理技术可以减少水体污染，故B正确；C、大量燃放烟花爆竹，会产生大量二氧化硫气体污染环境，故C错误；D、使用新型可降解塑料、可以减少白色污染，故D正确。故选C。12、B【详解】A、啤酒中有酒精、水等物质，属于混合物，故选项A不符合题意；B、冰水中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项B符合题意；C、碘盐中含有碘酸钾和氯化钠等物质，属于混

16、合物，故选项C不符合题意；D、空气中含有氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳等物质，属于混合物，故选项D不符合题意。故选B。【点睛】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过滤 Fe和Ag Zn(NO3)2Fe(NO3)2 ACD 【详解】由于金属活动性顺序表可知，金属的活动性是：锌铁银，由实验可知，向硝酸锌和硝酸银的混合液中加入过量的铁粉，铁不能与硝酸锌反应，能与硝酸银反应生成了硝酸亚铁和银，由于铁过量，故过滤后的固体甲中含有银和铁，滤液中含有硝酸锌

17、和硝酸亚铁；银和铁的混合物中加入稀硫酸，铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。 （1）操作能将固液分开，是过滤； （2）由上述分析可知，固体甲的成分是铁和银； （3）由上述分析可知，液体A中含有的成分除水外，还含有硝酸锌和硝酸亚铁； （4）A、无色气体是铁与稀硫酸反应生成的氢气，故A正确； B、固体甲中含有银、铁，若向其中加入的稀硫酸不足量，则固体乙中还有铁，再加入稀硫酸就会产生气泡，故B错误； C、向混合液中每加入56份质量铁能置换出216份质量的银，所以液体A的质量比原混合溶液的质量小，故C正确 D、液体A和液体B中均含有硫酸亚铁，能与锌反应，可除去铁粉中的锌粉，故D正确。故选ACD。14、

18、红磷量不足（或装置气密性不好、或没冷却至室温就打开弹簧夹） 温度达到可燃物的着火点 b a b 防止暴沸 【详解】（1）红磷量不足，氧气反应不充分，测量空气中氧气含量，测得的结果偏低，故填：红磷量不足。（2）乒乓球着火点低，纸张着火点高，铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点，故填：温度达到可燃物的着火点。（3）为了冷凝效果最好，实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出和蒸汽流向相反，细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是铁架台；实验中和蒸馏烧瓶中先加入几粒沸石（或碎瓷片），其目的是防止暴沸，故填：b

19、；a；b；防止暴沸。15、乒乓球碎片 温度达到可燃物的着火点 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 【解析】（1）将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，兵乓球碎片先燃烧，说明乒乓球碎片比滤纸片的着火点低，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；（2）图2实验中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，故可以得出二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物 （2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。16、锥形瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管 C BD 将燃着的木条置于b处管口，若

20、木条熄灭，则已集满 【详解】（1）据图可知a仪器名称是锥形瓶；（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，原因是防止加热时高锰酸钾的粉末进入导管；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是；若要收集一瓶较纯净的氧气，可选用排水法收集，可选用上述装置中的C；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故选BD；若用图二装置收集二氧化碳气体，二氧化碳从a管口进入，正确的验满方法是：把燃着的木条放在b管口，木条熄灭，证明满了。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的