高中美术教师工作计划模板五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑第 页高中美术老师工作方案模板五篇 美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使同学获得美术根底学问和根本技能，促进同学的智力及身心和谐进展，培育同学美化社会生活的力气。下面是我给大家整理的高中美术老师工作打算五篇，期望大家能够宠爱! 高中美术老师工作打算1 一、教学分析： 本教材是依据?义务教育美术课程标准?编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展同学的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现、“设计应用、“综合探究、“观赏评述。 二、同学根本状况分析： 初一班级同学对美术有深厚

2、爱好，但爱好和耐烦不会太久，所以绘画对于他们有很大的关怀，让他们初步感受美的力气，作画时培育他们的观看力气、绘画力气，培育绘画想象力气，提高他们的美术力气。 初二班级同学对美术已有了简洁的生疏，所以学起来很轻松，他们的爱好横深厚，我确定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美力气、绘画力气、观看力气、想象力气、创作力气等 由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下参与简笔画教学，这样同学既充实的自己，又学习到了更多的美术学问，同时又提高了对事物外形的把握，完好了构图，又把握了技能，提高了技能学习。 三、教学目标： (1)了解各种绘画工具和特性，并且学会把握使用这些

3、工具。 (2)能够了解颜色，生疏各种颜色大胆应用，创作不同的作品。 (3)依据美术的特点明确学习看法，从小培育他们良好的学习习惯。 (4)承受各种形式鼓舞同学学习美术学问，参与各种那个玩耍进展学习，让他们不断的创作作品，呈现自己，发表创作意图。 (5)选择有情趣的教学内容，承受生动活泼的玩耍教学形式渗透教学，叫同学在不知不觉中学习，激发、培育同学学习美术的爱好。 (6)充分发挥老师的直观性演示，演示要标准化让同学能学习正确的作画方法，激发同学学习的_。 四、教学方法设计： 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习爱好，那就要有好的教学方法，我们可以进展谈话法、启发式进展教学，让同

4、学在欢快中学习、在欢快中体验美术的乐趣，诱导同学学习更多的美术学问。 生疏常用的颜色及样子，并能用绘画工具表示各种颜色，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培育同学思维创新精神，留意独特进展。在学习中举一反三。 五、教学评价方案： 我将美术评价方案分为两大项内容： 1、艺术表现：(40) 学习看法15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的疼惜5分。 2、根底学问：(60) 期末测试60分 高中美术老师工作打算2 20_20_学年第学期美术教学工作已经开放，为做好本学期的教学工作特作如下打算。美术学科是教育阶段必修的艺术文化课程。

5、它在实施以培育同学创新精神和实践力气为重点的素养教育中，担当着对同学进展审美教育和培育同学的美术学问及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能确定了它具有激发和强化人的制造冲动，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原那么，供应制造活动最适合的环境。在美术教学活动中，提高同学对美术作品的鉴赏力气是作为本学期重要的内容和目标。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。利

6、用书籍、网络认真学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如?教育的转型与老师角色的转换?、?老师怎样与新课程同行?等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。 二、教学目标： 1、创新精神培育目标 (1)初步理解创新对人的进展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和制造是对客观的能动反映，制造是美术的生命。 (2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。 (3)逐步提高独立思考力气，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独

7、立构思、表现主题与内容的力气。能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的力气。 (4)初步具有在美术活动中进展富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进展造型表现的力气。 (5)逐步养成形象思维力气，提高综合思维水平。 2、实践力气培育目标 (1)初步把握临摹、写生等根本造型技能和颜色、构图、透视等根底学问，以及绘制图案、进展平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。 (2)初步将所学的美术学问和技能与其他学科综合，找到不同学问之间的关联。 (3)能初步将习得的美术学问及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。 (4)初步养成观赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息

8、的习惯，以进展审美感知和猎取视觉信息。 (5)主动参与美术课外活动，在活动中能运用积累的学问和阅历完成任务。 三、教学重点难点： 充分生疏美术学科在培育同学创新精神和实践力气方面不行替代的作用，切实发挥其培育同学个体制造心理品质、形成和谐健全的独特人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 四、主要教学原那么 (一)全面性原那么(二)主体性原那么(三)实践性原那么(四)进展性原那么(五)民主性原那么(六)开放性原那么 五、教学内容进度： 高一：期中授完善术教科书美术鉴赏1单元，美术鉴赏2单元13课; 期末授完善术教科书美术鉴赏第2单元47课; 高二：期中授完善术根本

9、学问透视和简洁几何形体; 期末授完善术根本几何形体组合及简洁静物; 高三：完成半身像和水粉教学任务 美术学科是中学校必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使同学获得美术根底学问和根本技能，促进同学的智力及身心和谐进展，培育同学美化社会生活的力气。面对21世纪的教育，美术学科对于培育同学审美文化素养，提高审美力气，陶冶情操，启迪才智，培育创新意识，形成和谐、健全的独特品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着主动探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地生疏学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的学问传授转

10、变为实现多元教育功能，特殊是创新精神和实践力气培育的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为留意教学过程、及教学过程中思维的培育和非智力因素养成的全面表达。要由单纯的临摹教学，转变为引导同学自己感受、独立表现与制造;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学;要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于同学的进展，为培育同学创新精神和实践力气创设适合的环境。 高中美术老师工作打算3 美术学科已经在课程改革中发生了综合性的转变。新的学期，在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会进展，教育改

11、革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学争辩为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，承受学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作打算如下： 一，指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二，教学目标： 本学期我只担当高二班级的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对于高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野

12、，使同学把握美术鉴赏的根本方法，提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、审美、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争辩。 四、教材分析处理： 1、美术鉴赏是运用感知、阅历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和推断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能关怀同学在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美力气，形

13、成宠爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为抑制这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进展讲解，同学会更加简洁把握与理解，从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求同学作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、具体

14、教学进度： 第2-6周：中国画 第7-9周：水彩画 第10-11周：水粉画 第12-13周：油画 第13-14周：版画 第15-16周：漫画 高中美术老师工作打算4 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对美术的爱好和爱

15、好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要争辩活动，加强自己对案例争辩，使自己由生疏新课程到走进新课程。 课堂教学活动 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的争辩。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争辩。同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容

16、，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上渐渐成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和争辩的心理。我在课堂商量沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学主动性有主，使同学开阔眼界，扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特殊处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为抑制这一缺乏，我在教学预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，

17、从而更利于同学的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质

18、量。 高中美术老师工作打算5 岁月如梭，转瞬一个学期又开头了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了高三班级美术课。我对这个学期中的美术课教学工作打算如下： 一、思想政治忠诚于党的教育事业。 宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作那么，言传身教。 二、坚持以马列主义为指针，邓小平思想为指导方向。 全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素养教育，为同学的全面进展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学觉察美、观赏美和制造美的力气。 三、美术班在于培育

19、同学的爱好、爱好，并增加同学的课外学问。 提高确定的技能，丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。在课堂上我认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到确定的根底学问，把握美术的根本技能和技巧，同时也要学会推断美和制造美，提高同学的审美力气。使他们通过美术班的学习得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育同学的观看力气和创新思维力气，提高同学的审美观。 美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。学得多不如学得精，所以我会给同学制定具体的学习内容。在教学中，指导同学从事美术创作，培育同学的观看力气和宠爱生活的习惯，以校内中常见的事物为主旋律，画出内容主动向上，形象生动，有确定的艺术品尝的作品。 我认为爱好是学习美术的根本动力，在教学中我会充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长期的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历严密联系在一起，强调学问和