人教版高中语文选修-外国诗歌散文欣赏3.《雪夜林边驻脚》课件(共9张PPT)_第1页
人教版高中语文选修-外国诗歌散文欣赏3.《雪夜林边驻脚》课件(共9张PPT)_第2页
人教版高中语文选修-外国诗歌散文欣赏3.《雪夜林边驻脚》课件(共9张PPT)_第3页
人教版高中语文选修-外国诗歌散文欣赏3.《雪夜林边驻脚》课件(共9张PPT)_第4页
人教版高中语文选修-外国诗歌散文欣赏3.《雪夜林边驻脚》课件(共9张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、雪夜林边驻脚 弗罗斯特作者介绍罗伯特李弗罗斯特(18741963)，美国现代诗人。生于加利福尼亚州。在哈佛大学学习两年，曾前后做过纺织工人、教员，经营过农场。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗歌往往以描写新英格兰的自然景色或风俗人情开始，渐渐进入哲理的境界，诗风质朴无华，细致含蓄，耐人寻味。著名诗集有山间白桦树西去的溪流等，代表作有一个男孩的愿望波士顿以北等。大声自由诵读这首诗（要求：读准字音，读清节奏，体味情感，读出韵味。）(1)伫望(zh ) (2)絮语(x )(3)许诺(nu ) (4)幽邃(su )(5)颈上(jn ) (6)农舍 (sh)整体感知1、本首诗叙

2、述了什么内容？“我”在一个雪夜赶路，途经一片树林，被树林的幽深、寂静吸引，暂时忘记了行程，但最后还是催促自己继续赶路。1、这首小诗看似素朴，只是在叙述事情，却“有一种美妙的表现力”再次朗读，找出你认为美妙的意象、句子或者片段，并说明理由。【自主学习】再读赏析诗中蕴含着什么深意（主旨）？以小组为单位，探究本诗的主旨，小组派代表阐述本组的观点。【合作探究】（1）这首诗表现的是诗人对待生与死的的一种心态。来则来，去则去，人生在世，只要尽其所能地完成承诺，则无所遗憾。 （2）“诱惑”和“义务”之间的冲突。审美生活是自由自在的、沉思的、美的、艺术的、罗曼蒂克的，而伦理社会生活则有所不同，是现实的、负有责任的、实际的。用中国哲学来说，一个是道家式的艺术、逍遥人生，一个是儒家式的承担人生。生活中有很多常见意象，试着写首哲理小诗，(要求：5分钟左右时间完成，最少包含3个常见意象，主旨明确，不超过100字)【拓展训练】 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。 真正的伟大不是轻举妄动，而是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论