美丽学生评选自荐书

1、诚意学校“美丽学生”评选活动方案为深入贯彻落实党的十八大精神，根据未成年人思想道德建设有关要求，为进一步推动 我校“文明校园”文化建设，拟在全校范围内开展“美丽学生”评选表彰活动，树立未成年 人身边的榜样，发挥同龄人的示范带动作用，引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德， 培育和践行社会主义核心价值观。一、活动时间2014年3月17日至4月14日。二、评选范围有较为突出的美德事迹，能够带动和影响他人的优秀学生均可参加评选。三、评选办法由个人自荐、家长推荐、同学推荐、老师推荐，通过“班级美丽学生、“ “学校美丽学 生”评选后，推荐参加冷水江市“美丽中小学生评选。四、评选名额校级“美丽学生”每班可

2、推荐两名，市级“美丽学生”名额等待上级通知。五、评选标准（一）基本条件热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。理想远大，品德高尚，文明有礼。把做好事融入 日常的学习生活之中，坚持从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，在家庭争当好儿女， 在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。（二）突出事迹诚意学校“美丽学生”要有符合以下两个方面或几个方面的美德事迹。“尊老爱亲”美丽学生：孝敬长辈、感恩父母，尊敬老师、团结同学，尊重老人、爱 护弱小，文明有礼、谦恭待人。“诚实守信”美丽学生：敢讲真话、为人坦诚，言行一致、信守承诺，公平正直、勇 于担责，知法守法、明辨是非。“好学上

3、进”美丽学生：热爱学习、脚踏实地，勤学好问、善于思考，勇于创新、持之以恒，理想远大、积极进取。“乐于助人”美丽学生：热心公益、奉献爱心，扶危济困、助残救弱，关心他人、不 计回报，滴水之恩、涌泉相报。“勤劳节俭”美丽学生：热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活俭朴、不 去攀比，爱惜公物、节能环保。“自立自强”美丽学生：自尊自爱、自信自强，面对困境、迎难而上，身残志坚、阳 光乐观，遭遇挫折、永不放弃。六、实施步骤（一）推荐阶段（3月17日一4月7日）。实行班级、学校逐级推荐评选。每班评选2 名美丽学生。每班2名美丽学生填写的诚意学校美丽学生候选人推荐表上的事迹材料要求真实感 人、条理清楚、语

4、言精练，符合少年儿童特点，字数200字以内。一式一份纸质材料，于4 月7日前由班主任交政教处。（二）事迹展示、评选阶段（4月8日一6月12日）。在学校展示各年级“美丽学生”候 选人先进事迹。七、活动要求（一）加强管理，精心组织。各班要把“美丽学生”评选作为一种激励方式，积极开展 主题实践活动，让更多的美丽学生成长起来、涌现出来。要真正把那些尊老爱亲、诚实守信、 好学上进、乐于助人等方面表现突出的学生推荐出来，使美丽学生成为全体中小人学习的榜 样，确保评选表彰活动顺利进行。（二）广泛动员，加强宣传。使评选表彰活动成为我校学生自我教育、自我提高，争做 美丽学生的过程。学校和班级要充分运用广播站、主

5、题班会、主题队会、板报等各种载体， 广泛宣传学习美丽学生的先进事迹，形成学习美丽学生、争当美丽学生的良好道德风尚。用 好身边的德育资源，利用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，全面掀起学 习美丽学生的热潮，扎实推动我校“文明校园”建设工作深入开展。附件：1.诚意学校“美丽学生”候选人推荐表诚意学校2014年3月16日诚意学校“美丽学生”候选人推荐表 篇二：校字（2013）22号美丽学生评选方案校字（2013）22号宜宾市中山街小学校实现伟大“中国梦”，共铸“四美校园梦”关于开展“美丽学生”评选活动方案为深入贯彻落实党的十八大和省市党代会精神，根据未成年人思想道德建设有关要求， 为进

6、一步推动我校“四美校园”文化建设，拟在全校范围内开展“美丽学生”评选表彰活动， 树立未成年人身边的榜样，发挥同龄人的示范带动作用，引导广大学生弘扬和传承中华民族 传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。一、活动时间2013年6月7日至6月20日。二、评选范围全校学生在某两方面或几个方面有突出的美德事迹，能够带动和影响他人的优秀学生均 可参加评选。三、评选办法由个人自荐、家长推荐、同学推荐、老师推荐，通过“班级美丽学生”、“年级美丽学生”、 “学校美丽学生”评选后，产生翠屏区优秀少先队员、翠屏区优秀少先队干部、翠屏区四好 少年、翠屏区美德少年候选人。四、评选名额评选产生宜宾市翠屏区中山街小学校美

7、丽学生12名。五、评选标准（一）基本条件热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。理想远大，品德高尚，文明有礼。 把做好事融入日常的学习生活之中，坚持从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，在家 庭争当好儿女，在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争 当好公民。（二）突出事迹宜宾市中山街小学校“美丽学生”要有符合以下两个方面或几个方面的美德事迹。“尊老爱亲”美丽学生：孝敬长辈、感恩父母，尊敬老师、团结同学，尊重老人、爱 护弱小，文明有礼、谦恭待人。“诚实守信”美丽学生：敢讲真话、为人坦诚，言行一致、信守承诺，公平正直、勇 于担责，知法守法、明辨是非。“好学上进”美丽学生：热爱

8、学习、脚踏实地，勤学好问、善于思考，勇于创新、持 之以恒，理想远大、积极进取。“乐于助人”美丽学生：热心公益、奉献爱心，扶危济困、助残救弱，关心他人、不 计回报，滴水之恩、涌泉相报。“勤劳节俭”美丽学生：热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，生活俭朴、不 去攀比，爱惜公物、节能环保。“自立自强”美丽学生：自尊自爱、自信自强，面对困境、迎难而上，身残志坚、阳 光乐观，遭遇挫折、永不放弃。六、实施步骤（一）推荐阶段（6月5日一6月7日）。实行班级、年级、学校逐级推荐评选。每班评 选2名美丽学生；学校大队部和年级组长优中选优，评选出年级候选人4名参加全校评比；每班2名美丽学生填写的宜宾市中山街小学

9、校美丽学生候选人推荐表上的事迹材料 要求真实感人、条理清楚、语言精练，符合少年儿童特点，字数200字以内。一式一份纸质 材料，于6月7日前由年级组长汇总报三区大队部（逾期名额作废）。联系人：贾玉洁陈雪钟艳（二）事迹展示、评选阶段（5月8日一6月12日）。在学校展示各年级“美丽学生”候 选人先进事迹，接受全校同学的投票。（三）评选表彰阶段（6月13日一6月15日）。学校按照投票结果评选出12名拟表彰的 宜宾市中山街小学美丽学生。学校评选出的美丽学生同时作为翠屏区优秀少先队员、翠屏区 优秀少先队干部、翠屏区四好少年、翠屏区美德少年候选人。七、活动要求（一）加强管理，精心组织。各班要把“美丽学生”评

10、选作为一种激励方式，积极开展 主题实践活动，让更多的美丽学生成长起来、涌现出来。要真正把那些尊老爱亲、诚实守信、 好学上进、乐于助人等方面表现突出的学生推荐出来，使美丽学生成为全体中小人学习的榜 样，确保评选表彰活动顺利进行。（二）广泛动员，加强宣传。使评选表彰活动成为我校学生自我教育、自我提高，争做 美丽学生的过程。学校和班级要充分运用周一朝会、红领巾广播站、主题班会、主题队会、 板报等各种载体，广泛宣传学习美丽学生的先进事迹，形成学习美丽学生、争当美丽学生的 良好道德风尚。用好身边的德育资源，利用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身 边人，全面掀起学习美丽学生的热潮，扎实推动我校“四

11、美校园”建设工作深入开展。附件：1.宜宾市中山街小学“美丽学生”候选人推荐表宜宾市中山街小学校2013年6月5日宜宾市中山街小学校“美 丽 学 生” 候 选 人 推 荐 表 篇三：最美学生评选方案太仓市新区第三小学“2014校园十大最美学生”评选方案为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步推动学校校园文化建设，树立未成年人身边的 榜样，发挥同龄人的示范带动作用，引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德，培育和践 行社会主义核心价值观，经研究，决定开展“2014校园十大最美学生”评选表彰活动。一、活动背景“最美”曾是源自网上网友们表达认同的一个修辞，如今“最美”这个名词已演化为全 社会共同发现和弘扬真

12、善美的一种现象，其根本力量源于人们对善良等人性基本品质的强烈 认同。近年来，各大新闻媒介纷纷报道宣传，涌现出“最美妈妈”、“最美司机”、“最美教师”、 “最美医生”、“最美爷爷”、“最美警察”等一大批影响全国、感动全社会的“最美人物” 一 个又一个“最美人物”推向全社会的现象，反映了全社会的文化自觉和价值觉醒。我校借助十八大报告首次提出美丽中国的理念，开展评选“最美学生”活动，进一步在 学生中弘扬和传承中华民族美德，践行社会主义核心价值观，为推进学校品牌建设作出贡献。二、领导小组名单组长：张瑾颖副组长：毛军芳孙玉屏组员：陆炜周 懿王静 金玉芳 邹敏芳 张艳萍三、评选范围三到六年级学生。四、评选

13、标准（一）基本条件热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。理想远大，品德高尚，文明有礼。把做好事融入 日常的学习生活之中，坚持从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，在家庭争当好儿女， 在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。（二）突出事迹能坚持为有困难的同学排忧解难、积极参与学校义工活动，为同学们服务。在家能孝敬长辈、感恩父母；在校能尊敬师长、礼貌待人。自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人，为人诚实守信，拾金不昧，。热爱学习，有良好的学习习惯，成绩优异，能起到模范带头作用。在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文

14、明、用餐文明、做事文明。自尊自爱、自信自强、直面困境、迎难而上艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。能积极参加体育活动，不怕困难，具有顽强拼搏精神。在学校、社区和公共场所爱护公物、保护环境，能以自己的行动影响他人加入爱护环 境的行列中来。与好书交朋友，积极坚持开展课外阅读，读书成果丰硕。五、评选办法三到六年级组以年级组为单位推荐4名候选人，并填写好推荐理由，每位候选人事迹 不少于500字。候选人通过娄江娃电视台讲述自己的事迹，全校学生收看。三到六年级学生参与现场投票，确定“校园十大最美学生”。六、评选时间安排（一）宣传发动（1月19日-1月21日）（二）组内推荐候选人（1月23日）年级组长

15、协同班主任最终确定年级组4名候选人。候选人准备事迹材料。（三）投票选举产生人选（1月25日）（四）评选准备各候选人准备事迹材料，进行3分钟的现场演讲。现场投票。（五）评选公示（2月4日）领导小组成员在大家投票的基础上，评出“2014校园十大最美学生”，并进行公示。（六）宣传开学典礼进行颁奖获奖名单在学校网站上公开发布；在学校宣传栏介绍“2014校园十大最美学生”先进事迹。太仓市新区第三小学2015年1月篇四：如何写出一份漂亮的自荐信和推荐信如何写出一份漂亮的自荐信和推荐信同学们都知道，自荐信是学校在未见到本人之前，通过自己的叙述对学生的了解。推荐 信则是通过他人对申请者的了解，由此可见自荐信和

16、推荐信的重要性!那么同学们如何的才能 写出一份漂亮的自荐信呢?下面小编就详细的为大家讲解下，希望对同学们有所帮助！推荐 信一些留学生在挑选写推荐信人的时候，往往会进入一个误区，认为请名头越大的人写越 好。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什 么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申 请者的情况，这样才合乎情理和逻辑。如果你是应届本科生毕业，那么写推荐信的人应该是任课的教授，一个专业课老师，一 个基础课老师。这样，一个在专业上突出你的长处和学习能力，另一个则体现你的基础素质 等方面。而对于在职的人来说，写推荐信的人可

17、以是公司的直接上司和有学术专长的教授。 推荐信要突出个人亮点。在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信， 因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时，在国外的院校里，他们每天要收到很多 封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例 子佐证你的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。许许多多的推荐信都犯着一 个相似的错误，那就是几乎满篇都是溢美之词，但却不举一件事例来证明。自荐信（1）求真务实。写自荐信务必本着实事求是的态度，切不可弄虚作假。有些毕业生为了增加自己 在人才市场的竞争力，弄虚作假，自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己的特

18、长，在是 否当学生干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉，这些错误思想和做法都很不足取。（2）突出个性，巧妙包装。（3）掌握分寸，措词得体。（4 ）有的放矢。写自 荐信应讲究分寸。（5）言简意赅。自荐信的内容控制在两页之内。文字要反复推敲，意思是 否表达清楚，用语是否得当，文法及标点力求准确无误。篇五：自荐信优秀范文自荐信优秀范文按照自主招生时间表，3月底前，符合高考及高校自主招生报名条件的考生，按试点高 校确定的报名时间和方式进行报名。符合试点高校自主招生推荐条件的考生，由所在中学或 考生本人向试点高校准确提供其高中阶段课程成绩、学业水平测试和综合素质评价情况，以 及获奖、特长等证

19、明及写实性材料。同时，申请考生应提交个人自荐报告。“教育部要求自主招生选拔要在高考后出分前完成，时间非常紧，不可能像往年那样搞 大规模的笔试。要减轻后面的压力，在报名审核这一关会更加严格。”这就要考生在准备申请 材料这一关一定要做好！本文就“自荐信”做了一点整理。自荐信的要求，在自主招生简章中写的很清楚，考生 要按照要求写。但如何能写出令人眼前一亮的自荐信呢？一：如何能写出一份令人眼前一亮的自荐信？不要程式化，尤其不要套用网上所谓的模板。老师在读到千篇一律的自荐信时，很容易产生审美疲劳。反而一份风格独特、语言朴实、 个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能够令

20、人 眼前一亮，吸引老师的注意。用实例或者数据说话。介绍自己的个性特点或特长时不要仅仅停留在语言形容上，而要拿出实例或者数据来说 明。说自己乐于助人，就应该举出生活中你帮助别人的典型事例。这样才能让人对你的了解 更加鲜活和具体，也更可信。比如有的学生在个人陈述中写自己特别喜欢作研究，随后列举出自己在高中阶段曾做过 的多个课题，其中有一个课题还获得了上海市青少年科技创新大赛一等奖;该同学还介绍自己 能独立思考、富有怀疑精神，敢于对书本上的东西提出质疑，他举了一个物理课本中某演示 实验的在实际操作中实际并不可行的例子，给人影响深刻，让老师实实在在地感觉他的确善 于独立思考。套话少说，语言尽可能朴实简

21、练。洋洋洒洒的套话都是废话，会给人华而不实的感觉。老师每天要看大量的自荐信，所以 语言要力求简练，篇幅不宜过长，用尽可能简短的文字表达实实在在的东西，让老师看到你 的踏实和真诚。不要吹嘘自己，夸大自己的才能，将自述写成自夸。在介绍自己的优势特长时，一定要实事求是，不可捏造或夸大。在将来的面试环节中， 面试官会针对考生自荐信中提到的兴趣爱好和特长进行提问，如果考生写的不真实或者有夸 大，就会露出狐狸尾巴，给老师的感觉很差。有这样一个学生，在自荐信中介绍自己兴趣非 常广泛，其中提到自己对“红学”很感兴趣。面试老师中正好有一位红学研究专家，粗略地 提了几个简单问题，发现这位学生对红楼梦的了解其实很少

22、，结果可想而知。二.自荐信范文要求：1.请全面陈述个人情况，包括性格特点、成长经历等；2.你对某某大学了解多 少？阐述选择某某大学的主要理由。范文1（华中科技大学）：从小到大，我应该一直都算是一个比较优秀的孩子，性格开朗大方，乐观自信。不管是 学习、工作、与同学相处，我总是能尽量做到我的最好。上学之前，母亲就很重视我的早期 智力开发，她对我的悉心照料和培养，我一直都铭记在心。大概四五岁的时候，因为我的智 力比同龄人要高一些，母亲带我参加了全国有名的零岁方案计划，在那里我认识了很多 不同年龄的“神童”，小小的我就充满了对他们的敬佩。其实现在想来，我倒并不是多在乎“神 童”这个称号，只是那段与零岁

23、方案相伴的回忆，让我现在看到家里那些零岁方案 的录像带，看到那些神童证书，都会有一种从心底而发的幸福感，这样的童年无疑是美好的。从小学到初中应该算是一个十分顺利的过程，因为我应该是一个地地道道的“同济人” 从同济托儿所到同济幼儿园，在从同济附小到同济附中，一切都那么自然。小学的时候也是 第一批入队，然后就当上了中队长、大队委，至今想起小学那些“小小领导”的事迹，还是 会非常感谢当时的老师和同学们对我的支持。到了同济附中，初一进入学生会，初二就担任 学生会副主席，先后获得了市级三好学生，区级优秀学生干部等称号，印象最深的还是参加 了区运动会，在女子铅球项目中拿到了第七名。中考之前，因为和同年级的

24、一批优秀的同学 一起，拿到了十一中的推荐生资格，只要过一批分数线就可以进入十一中，所以初三的最后 一段时间，过得并不算苦。中考以537分的成绩进入了十一中理科实验班，就这样开始了我 的高中生涯。上高中以后，在个人方面，我的文章多次被评为校里征文比赛的一等奖，参加运动会总 是能在参加的项目中拿到第一、二名的好名次。在学校活动方面，我是个组织能力比较强的 人，而且对学校组织的活动也有一份热情，所以总是乐此不疲的参加。和同学一起参加了校 园dv大赛，作品获得一等奖；组织并参加校元旦庆祝会上班级的大型表演，获得一等奖；组 织策划了班级在学校的展示班会，得到了全校师生的广泛好评?后来在学校的学生会选拔当

25、 中很荣幸的成为了十一中学生会的一员，并且担任学生会副主席的职务。高中阶段，正如我 个人成绩那一栏所写的从军训的优秀学员开始，到每年的三好学生、优秀干部，在到区里的 优秀团干，我得到了许多很珍贵的荣誉，我想这是对我这三年成绩的最好肯定，而这些肯定 也将会激励着我不懈努力，继续前进。对于华中科技大学的认识：因为从小就在同济里长大的关系，我对华中科技大学有着一种非同一般的感情。华中科 技大学是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流 的高等学府之一，是首批列入国家211工程重点建设的大学。我想这就是广大学子心中梦寐 以求的好学校了吧！范文2 （人民大学）：尊敬的中国

26、人民大学自主招生领导：您好！我是陕西省西安市西安中学高三学生*。我希望通过贵校的自主招生来实现我在 中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴， 丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家 教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近 年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵 校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中一一西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成 熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与 关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动 加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼；我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛， 并获得三