小学数学一年级下册期末检测题(含试题设计说明)

1、小学数学一年级下册期末检测题文昌街道办事处明德小学 石绍云 检测时间：60分钟 满分：100分一、口算我最棒 （每题1分，共计12分）169= 399= 60+6= 186= 123= 128= 50+6= 70+5= 50+8= 403= 414= 307= 844= 12+7= 942= 403= 383= 728= 2010= 138=844= 126= 137= 168=意图 ：激发学生口算的积极性，形成习惯，提高计算能力。二、我是最棒的（每空1分，共计25分）1、 小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ），小猴在小鸟的（ ）面。 2、看图写数。 百 十 个百 十 个百 十 个 （ ）

2、 （ ） （ ） 3、2个一5个十组成的数是（ ）. 十个十是（ ）。4、一个三位数百位是1，个位和十位都是0这个数是（ ）。5、5个一和3个十组成的数是（ ）。6、个位十位都是8的数（ ）7、如果十位上是8，个位是7，这个数是（ ）。8、29后面的连续三个数是- - -9、一张1元可换（ ）张1角，（ ）张5角，（ ）张2角的。10数一数 （ ）块 （ ）块 （ ）块11、 意图 ：考查学生的综合能力，学生对综合知识的掌控力。三、 在里填上“”、“”或“=”（每空一分，计6分） 479 42 15 3420 3元8角 11角 72 824 35 38 25角 10元意图 ：考查学生的计算、观

3、察、分析、判断能力。四、你能填上“”或“”吗？（每空一分，计6分） 41 8 = 33 17 8 = 9 15 8 = 7 7 36 = 43 13 32 = 45 50 5 = 55 意图 ：看学生的逆向思维能力。我们开开心心做计算五、 （每空一分12分）1、34309 = 189 468 2638 86652 732060 2、46角=（ ）元（ ）角 7元5元=（ ）元3元4角=（ ）角 6角8角=（ ）元（ ）角意图 ：看学生的路基思维能力及对知识的掌握能力。六、这是二年级书法比赛的获奖情况（7分）班别二（1）二（2）二（3）二（4）人数6894人109876543210二（1） 二（

4、2） 二（3） 二（4） 1、二（ ）班的获奖人数最少。 2、二（1）班比二（2）班少（ ）人。 3、二（2）班和二（3）班一共（ ）人。意图 ：看学生整理、分析、描述数据及解决问题的能力。七、看图列式我最拿手（16分） 1、 ？个 2、 22个 11个 ？个= 2、一袋大米20元老师发了45本作业本，一瓶油28元办公室里还有6本。一共多少元？这个班有多少人？列式：列式：八、我发现了生活中的数字 （16分） 一共剪了多少个？ （个）我吃了5个 2、原来有35个桃子， 还剩几 （个） 3、我们学校种的树。：15棵松树，14棵杨树：6棵榕树（1）榕树比松树少多少棵？ （2）松树比杨树多多少棵？ （

5、3）一共有多少棵树？意图 ：八两题都是考查学生分析问题、解决的能力。一袋大米20元老师发了45本作业本，一瓶油28元办公室里还有6本。一共多少元？这个班有多少人？列式：列式：八、我发现了生活中的数字 （16分） 一共剪了多少个？ （个）我吃了5个 2、原来有35个桃子， 还剩几 （个） 3、我们学校种的树。：15棵松树，14棵杨树：6棵榕树（1）榕树比松树少多少棵？ （2）松树比杨树多多少棵？ （3）一共有多少棵树？意图 ：八两题都是考查学生分析问题、解决的能力。一年级数学下册期末测试题答案一 六答案略七 、每题4分，共计16分 1、11-3=9 22+5=27 2、30+39=69（元） 4

6、5+6=51（本）八 、 1、2题各5分，3题6分 1、9+8=17(个) 2、35-5=30（个） 3、（1）15-6=9（棵） （2）15-14=1（棵） （3）15+14+6=35（棵）小学数学第二册期末测试卷命题思想及总体特色本次阶段命题的试卷整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查，如其中动手操作题占一定的比分。试卷有以下几个特点：1、综合运用性强一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。2、注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。3、注重对学生生活实际经验在数学中的