减数分裂和受精作用第一课时精选课件

1、减数分裂果蝇体细胞和配子的染色体图体细胞配子相关信息科学发现进程：1、1866年：孟德尔遗传定律2、1873年：发现有丝分裂3、1876年：发现动物的受精现象相关信息科学发现进程：4、1887年：魏斯曼的预测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目相关信息科学发现进程：4、1887年：魏斯曼的预测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目5、1890年：科学家确认精子与卵细胞形成要经过减数分裂。相关信息科学发现进程：4、1887年：魏斯曼的预

2、测 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目5、1890年：科学家确认精子与卵细胞形成要经过减数分裂。6、1891年：科学家描述了减数分裂的全过程。一、减数分裂（一）减数分裂的概念（一）减数分裂的概念时期： 特点： 结果： 对象：（一）减数分裂的概念对象：时期： 进行有性生殖的生物特点： 结果： （一）减数分裂的概念对象：时期： 进行有性生殖的生物特点： 结果： 产生成熟生殖细胞时（一）减数分裂的概念对象：时期： 进行有性生殖的生物特点： 结果： 产生成熟生殖细胞时细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次（一）减数分裂的概

3、念对象：时期： 进行有性生殖的生物特点： 结果： 产生成熟生殖细胞时细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半成熟生殖细胞体细胞2次1次1次1次数目不变数目减半（一）减数分裂的概念请问:这些成群结队的精子从哪里来的?(二)精子形成的过程精原细胞通过有丝分裂产生。每个精原细胞中的染色体数目都和体细胞的相同。曲细精管睾丸 细胞分裂2、精子形成过程：精原细胞初级精母细胞减数第一次分裂次级精母细胞长大间期减数第二次分裂精细胞精子减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂精原细胞体积

4、增大，染色体复制，初级精母细胞形成精原细胞初级精母细胞减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂 同源染色体联会，四分体出现同源染色体初级精母细胞初级精母细胞同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体同源染色体1234精子（来自父方）卵细胞（来自母方）受精有丝分裂受精卵体细胞同源染色体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。返回同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体同源染色体联会

5、： 同源染色体两两配对的现象。1234a ab bccdd1 2 3 4四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条单体 = 4个DNA交叉互换同源染色体联会a a b b四分体时期有可能发生交叉互换。是在什么之间进行交叉互换？交叉互换染色单体断裂返回a a b b交叉互换四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换返回交叉互换 非姐妹染色单体之间发生交叉互换交叉互换交叉点向末端移动交叉互换交叉点向末端移动 交叉互换使同源染色体的两条非姐妹染色单体发生遗传物质的部分交换减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂

6、减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体排列在赤道板上初级精母细胞初级精母细胞减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体的分离初级精母细胞初级精母细胞减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂形成两个次级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂染色体的着丝点排列在赤道板上次级精母细胞次级精母细胞减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂 着丝点分裂，染色体一分为二，姐妹染色

7、体向两极移动次级精母细胞减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂 分裂结果形成四个精细胞次级精母细胞精细胞减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂 精子细胞变形形成四个蝌蚪状的精子精子精细胞减数第二次分裂模拟精子形成过程中染色体行为变化过程活动准备：本活动由两人一组合作完成。1、每小组课前准备好两种彩色橡皮泥，一张较大的白纸。2、用橡皮泥做出染色单体：形状、长度相同的两颜色各两条长的，形状、长度相同的两颜色各两条短（共计8条）3、在纸上画一个足够大的初级精母细胞的轮

8、廓，能够容纳所做的4条染色体。并画出中心体和纺缍体。（1、模拟染色体复制、联会、同源染色体分离、减前期、中期、后期、末期；2、模拟染色体行为变化）合作探究一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征染色体复制一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征联会：同源染色体两两配对四分体：联会后的每对同源染色体有四条染色单体染色体复制一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征联会：同源染色体两两配对四分体：联会后的每对同源染色体有四条染色单体染色体复制同源染色体被纺锤丝牵引排列于细胞中央一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体

9、的特征联会：同源染色体两两配对四分体：联会后的每对同源染色体有四条染色单体染色体复制同源染色体被纺锤丝牵引排列于细胞中央同源染色体分开一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征联会：同源染色体两两配对四分体：联会后的每对同源染色体有四条染色单体染色体复制同源染色体被纺锤丝牵引排列于细胞中央同源染色体分开染色体数目减半，无同源染色体存在一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征染色体数目减半，无同源染色体存在一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征染色体数目减半，无同源染色体存在着丝点排列赤道板中央一 减数分裂精子的形成

10、：减数分裂过程中染色体的特征染色体数目减半，无同源染色体存在着丝点排列赤道板中央着丝点分裂，染色单体分离一 减数分裂精子的形成：减数分裂过程中染色体的特征染色体数目减半，无同源染色体存在着丝点排列赤道板中央着丝点分裂，染色单体分离没有染色单体1、染色体复制时间?2、联会时染色体是否复制过?3、四分体的含义?4、同源染色体的分开在什么时间？5、染色单体的分开发生在什么时间?6、染色体数目减半是在什么时间? 其根本原因是什么?分析讨论练习：1、与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是（ ）A、染色体进行复制 B、同源染色体进行联会C、有纺锤体形成 D、着丝点分开2、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ）A、一条来自父方，一条来自母方的染色体B、由一条染色体复制而成的二条染色体C、在减数分裂过程中联会的二条染色体D、形状和大小一般相同的二条染色体BB、果蝇 的精子中有四条染色体，那么它 的初级 精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单 体数目分别 是（ ） A、2个、4条和8条B、4个、8条和8条 C、4个、8条和16条 D、8个、16条和32条C3、减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在（ ）A、间期B、第一次细胞分裂C