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文档简介

1、例谈数学教师的核心素养新【教师核心素养】 能够帮助教师在复杂教育情境中灵活解决问题的核心知识、关键能力、情感态度的综合品质。数学素养教学素养人文素养（知识 方法 思想 眼光）（理解 设计 实践 反思）（科学 艺术 人文）教师核心素养数学素养教学素养人文素养（知识 方法 思想 眼光）（理解 设计 实践 反思）（科学 艺术 人文）教师核心素养案例1：三角形的稳定性一、数学素养：教师核心素养的根基案例2：认识1-5案例3：认识长方体一、数学素养：教师核心素养的根基长宽高二、教学素养：教师核心素养的关键案例4：美妙的图形世界二、教学素养：教师核心素养的关键案例5：平均数2015年世界卫生报告显示：中国

2、男性的平均寿命大约是71岁。二、教学素养：教师核心素养的关键案例6：用字母表示数二、教学素养：教师核心素养的关键案例6：用字母表示数xx-26x？x-1案例7：用方向和距离确定位置二、教学素养：教师核心素养的关键船在灯塔的北偏东30方向3km处。0 12345678912345678灯塔船（3,5）三、人文素养：教师核心素养的灵魂案例8：我眼中的两位名师微笑倾听呵护尊重欣赏人格魅力三、人文素养：教师核心素养的灵魂案例8：我眼中的两位名师历史传记哲学经典文化积淀三、人文素养：教师核心素养的灵魂案例9：10以内的加减法（三年级）（1）只有不会教的老师，没有教不会的学生。（2）用同一把尺子量，必然会产生差

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