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1、2022年河北省石家庄市桥西区石家庄第四十一中学七下期末语文试卷默写。(1) 浩荡离愁白日斜, 。(己亥杂诗)(2) ,贾生才调更无伦。(贾生)(3) 陋室铭中,表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是: , 。(4) 望岳中凝望泰山使诗人心胸为之激荡的句子是: , 。根据注音写出相应的词语或给加着重号的词语注音。(1) 他一生对国家忠心耿耿,j gng jn cu ,死而后已。(2) 在惊涛骇浪中,我们的船几次面临被tn sh 的危险。(3) 咀嚼 着一些耐人寻味的话,体会着豪情不尽的生涯。(4) 这个很拙劣 的骗局仅靠两人唱双簧竟然就成功。下列各句中,加点成语使用正确的一项

2、是 A刚才是晴空万里,不一会儿,竟然阴云密布,天气的变化真是扑朔迷离。B老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,是当之无愧的“人民艺术家”。C读书读到会心处,我们常常忍俊不禁地感叹:“太妙了,正是我想说而说不出的话。”D上届冠军队以全胜战绩出线,其卫冕雄心和雄厚实力令人刮目相看。下列各句中说法不正确的一项是 A“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,包括座右铭、墓志铭、居室铭。B资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。C陈子昂登幽州台歌中的“幽州台”即蓟北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。D河中石兽选自纪昀的阅微草

3、堂笔记,纪昀,字晓岚,是明代学者、文学家。下列句子中没有语病的一项是 A越是在困难的时候,越是要坚信党和政府一定能带领大家共渡难关,疫情防疫阻击战的胜利。B面对重大疫情,社区工作者始终把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位。C一场没有硝烟的病毒防控战在全国打响,全市教育系统拉响了在第一时间疫情防控阻击战的警报。D新冠肺炎疫情让民众产生了恐慌与焦虑,这就需要专业人士用科学辩证的态度帮助人们克服恐惧。阅读下面漫画,按要求回答问题。(1) 请用简洁的语言按照一定顺序介绍画面的内容。(2) 请结合新冠疫情背景,简评这幅漫画的用意。阅读下面的古诗,回答下列各题。游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留

4、客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,农冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1) 对游山西村的理解和分析,不正确的一项是 A这首诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,首联写农家拿腊酒、鸡和猪肉招待客人“足”可见其热情好客。 B颔联写景含理,表达了在困境中坚持下去,终会豁然开朗的人生思考。C颈联写出了村民们吹箫打鼓、欢快热闹的庆祝场面,表达了农民丰收后的喜悦。D诗人以明快、抒情的笔调记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息。(2) “无时”的意思是什么?这个词语表达出了诗人什么样的情感?阅读下面的文言文,回答下列各题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。

5、自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之岀淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(爱莲说) 【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也”。部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之,逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎?杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。(节选自宋史周敦颐传)【注释

6、】任:推荐。手版:笏(h)板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。仕:指做官。(1) 解释下面句中加着重号的词语。i 不蔓不枝 蔓: ii 亭亭净植 亭亭: iii 有狱久不决 决: iv 乃委手版归 委: (2) 下列句中加点词的意义和用法,相同的一项是 A以舅龙图阁学士郑向任 徐以杓酌油沥之(卖油翁)B独爱莲之出淤泥而不染 何陋之有(陋室铭)C吾不为也 啮沙为坎穴(河中石兽)D乃委手版归 蒙乃始就学(孙权劝学)(3) 请把下面的句子翻译成现代汉语。i 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。ii 有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。(4) 乙文叙述了周敦颐哪两件事?请结合

7、这两件事说说周敦颐是个什么样的人。阅读下面名著骆驼祥子选段,回答下列各题。 茶还没有沏来,老车夫的头慢慢的往下低,低着低着,全身都出溜下去。 大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。 “别动!”茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”说完,他在老车夫的脖子那溜儿听了听,自言自语的:“不是痰!” 大家谁也没动,可谁也没再坐下,都在那满屋子的烟中,眨巴着眼,向门儿这边看。大家好似都不约而同的心里说:“这就是咱们的榜样!到头发惨白了的时候,谁也有一个跟头摔死的行市!”(1) 文中的老车夫是谁,祥子为他做了

8、一件什么事?(2) 祥子和这位老车夫第二次相遇时,老车夫的境况发生了怎样的变化?阅读下面的记叙文,回答下列问题。蓝围巾 不知为什么,最近一些日子总想起那条蓝围巾。我怎么也想不起来,是在什么时候什么地方,怎么把它弄丢的了。只记得,那时候,我在北大荒,收到这条蓝围巾,打开包裹,抖落出来一看,足有一米四长,逶迤在炕上,拖到地上,像一条蓝色的蛇,明显是一条女式的围巾。心里想,我妈也真是的怎么买了一条女式的围巾。尽管是纯毛的,花了 20 元,我还是把它丢到一旁,一天也没有戴过。那时候,20 元对于般家庭不是一笔小数字。父亲退休后,每月的工资只有 42 元,也就是说,这条围巾花了父亲近一半的工资。 我妈是

9、在王府井百货大楼买的这条蓝围巾。一辈子从来没有戴过围巾,甚至连一件毛线织的任何衣物都没有穿戴过的我妈,哪里懂得围巾的品种,起码是要分男女的。她只想买最长最厚最贵的,认为那样才是最好,最能抵挡北大荒的风寒。 买好围巾,正好有一位我们队上的北京知青,从北大荒回家探亲。我写信时告诉家里,如果围巾买好,就让他帮我带回北大荒。在信的未尾,我写上了这位知青家里的地址。他家离我家不远,也在前门附近的一条胡同里。但是,我只重视了知青身份的相同,却忽略了他家与我家的不同。我家只是普通人家,我父亲只是税务局的一个小职员,住在一个大杂院两间窄小的东房里。他家以前是一个资本家住一个独门独户的小四合院,虽然经过了“文化

10、大革命”中的抄家,却是瘦死的骆驼比马大,大户人家的气势并未完全消失。我和我妈都以为是举手之劳的事情,竟然到了那个四合院里,成为了令人皱眉头的恼人的事情。因为我妈按照地址把围巾给人家送去的时候,人家没让,说是孩子带的东西已经很多了,行李包里放不下了。 “怪我,除了围巾还买了点儿六必居的咸菜,包好,夹在围巾里。可能是人家嫌沉。”我妈这样对我说。 我说:“是,你让人家带围巾就带围巾,干嘛还非要带咸菜。”我这样附和着我妈的话说,是想安慰她。我不知道,我妈对我这样说,是为了安慰我。人家没有带给我那条蓝围巾,其实,并不是因为咸菜。 那天,我们队上的那位知青没在家,我妈见到的是他妈。他妈根本没有让我妈进屋,

11、只是在院子里说了几句话,就把我妈打发回来了。 我妈虽然出身贫寒,又没有文化,但看人多了,也知道眉眼高低,尽管经过“文化大革命”,不讲究穿戴了,但从人家讲究的衣服、白嫩的皮肤和飘忽的眼神,也看得岀来,人家是在嫌弃自己呢。我妈听完人家这番话后,把围巾和咸菜包裹好,说了句那就不麻烦你了,便离开了那个小四合院。 那天是腊月天,天寒地冻,滴水成冰。而我妈是缠足,抱着围巾和咸菜,踩着小脚,一步步走到他们的那个小四合院的。那天的情景,总让我觉得像是电影青春之歌里的余永泽,没让乡下来的亲戚进屋,也是冷漠地让人家站在风雪之中的院子里。那天,我妈没有回家,直接到了邮局。因为包围巾和咸菜的包上,有我父亲写的我的名字

12、和地址,妈就求别人按照上面的字写在包裹单上,把围巾和咸菜寄给了我。 这件事,一直到我妈去世之后,听我弟弟讲,才知道全部真实的过程。那一年,我弟弟从青海探亲回北京,他一个同事的妈妈带着十几斤香肠到我家,让我弟弟帮助带回青海,我弟弟面有难色,他自己这么多东西,这十几斤香肠不轻呢,便想只带其中一部分,让我妈给拦下了。等人家走后,我妈对我弟弟说,都知道你们青海那里一年四季难得有肉吃,人家才会让你带这么多,人家让你带,是对你的信任,别伤人家的心。然后,我妈对弟弟说了让人家帮我带那条蓝围巾被拒的事情。 在我妈的一生中,蓝围巾只是一件小事。不知为什么,却总让我想起。在一个还有出身地位和财富不对等的社会里,人

13、和人之间,不平等是存在的,不经意之间对于他人自尊的伤害是存在的。我们要努力去做的是,居高不自矜,位卑不屈辱,在任何时候,对任何人,要有最起码的尊重,而努力避免不经意的伤害。 我只是在想起那条蓝围巾时候想,如果在收到我妈寄给我那条蓝围巾的当时,知道了事情的真实原委,也许,我会好好珍惜那条蓝围巾,而不至于让它那么轻易丢失。但也没准儿,那时还年轻,年轻时的心,没有经历过世事沧桑,很多事情不会真正明白。(1) 母亲为了让“我”收到围巾经历了怎样的艰难?请按照故事发展的先后顺序简要概括。(2) 请从炼字的角度,分析下面句子中加着重号词语的表达效果。她只想买最长最厚最贵的,认为那样才是最好,最能抵挡北大荒

14、的风寒。(3) 请简要分析文章第段划线句的作用。(4) 文章为什么以“蓝围巾”为标题,从文章结构和主旨两个角度分析蓝围巾的作用。按要求写作。 走进大自然,四季之景让你读懂生命的独特与可贵;关注只言片语让你读懂蕴含其中的脉脉深情;聆听平凡的人生经历;成败交织的滋味让你读懂勇气与责任题目:“我读懂了 ”要求:题目补充完整;写一篇不少于 500 字的记叙文;抒发真情实感;书写工整,卷面整洁。答案1. 【答案】(1) 吟鞭东指即天涯(2) 宣室求贤访逐臣(3) 无丝竹之乱耳;无案牍之劳形(4) 荡胸生层云;决眦入归鸟2. 【答案】(1) 鞠躬尽瘁(2) 吞噬(3) j ju(4) zhu li【解析】

15、(1) 这道题考查字词。注意字形,如“鞠躬”“瘁”。(2) 注意字形,如“噬”。(3) 这道题考查字词。“咀嚼”的“嚼”是多音字,这里念“ju”。这个字其他读音是“jio”和“jio”。(4) 注意读音,“劣”不要读成“l”。3. 【答案】B【解析】这道题考查成语。A“扑朔迷离”指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难以辨别清楚。这道题里使用的对象不恰当。B“当之无愧”的意思是当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。正确。C 中“忍俊不禁”的意思是指忍不住要发笑。这里应该是忍不住感慨。D“刮目相看”的意思是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。“上届冠军队”这次又得了冠军,所以不是进步。4. 【答案】

16、D【解析】这道题考查文常。D 错误,作者是清代的。5. 【答案】B【解析】这道题考查病句。A 错误,“疫情防疫阻击战的胜利”前面加上“获得”。B 正确。C 错误,“在第一时间”放在“拉响了”前面。D 错误,“产生了恐慌与焦虑”后面加上“的情绪”。6. 【答案】(1) 图片的上面写的是红色的字“因为爱你,离你一米”。下面有两个人,左边是一个大人戴着口罩,两个人之间隔开了一点距离,右边是一个戴口罩的小朋友。(2) 疫情期间,人们之间互相保持一米的距离,对双方身体都好。【解析】(1) 这道题考查概括题。要求按照一定的顺序写,可以从上到下,从下到上,从左到右等。这道题中上面写的是“因为爱你,离你一米”

17、,结合下面的内容是一个大人戴着口罩,和小朋友隔开了一点距离。(2) 这道题考查的是漫画的理解。“结合新冠疫情背景”,两个人都戴着口罩,疫情期间人们注意保持距离,保持距离是为了对方好,也为了自己好,所以符合题目。7. 【答案】(1) C(2) 没有一定的时间。诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里,表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的情感。【解析】(1) 这道题考查诗词的理解。“庆祝场面”错误。春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。(2) 这道题考查诗歌的理解。结合诗歌的内容来分析。“无时”的意思是没有一定的时间,随时。诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大

18、地笼罩在一片淡淡的清光中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出:但愿而今而后,能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,此情此景,不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。8. 【答案】(1) i 生蔓ii 耸立的样子iii 判决iv 扔下(2) D(3) i 香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。ii 有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。(4) 周敦颐断案英明果断,将资历很深、很有经验的老差吏用长时间审理都审理不出结果的案子一次就审结。周敦颐因为不该判死罪的囚犯处置问

19、题与严酷、凶悍的转运使王逵争辩,并以弃官来表示决心,从而使上司醒悟,囚犯得以幸免。【解析】(1) i 这道题考查的是文言文词语。这里是词类活用,名词活用为动词,生蔓。ii 亭亭:耸立的样子。iii 决:判决。所在句子的意思是有一件案子好久没有判决。iv 委:扔下。所在句子的意思是周敦颐就扔下笏板回了家。(2) 这道题考查文言文词语。“乃”的意思都是就。(3) i 这道题考查的是句子翻译。注意字词的解释,如“亭亭”的意思是耸立的样子。这句话的意思是香气传播更加清香,笔直洁净地竖立在水中。(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。ii 这道题考查的是句子翻译。注意字词的解释,如“当”的意

20、思是应当,这句话的意思是有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。(4) 方法一:这道题考查文本的理解。通过文中的句子概括事件,来分析人物形象。“敦颐至,一讯立辨”断案能力很强,一般的老吏都比不上他。可以看出他非常有能力。“杀人以媚人,吾不为也”从这里可以看出他不畏惧严酷凶狠的官吏,据理力争,为误判的犯人免除了本不该有的死罪。体现了他的品行高洁,为官正直。方法二:【参考译文】 乙:周敦颐,字茂叔,道州营道人。原名敦实,因避讳英宗皇帝旧名而改为敦颐。由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐,周敦颐做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说

21、:“老狱吏也比不上啊!部使者推荐他,调任他担任南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争,周敦颐一个人和他争辩,王逵不听,周敦颐就扔下笏板回了家,打算辞官而去,说:“像这样的人还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。9. 【答案】(1) 买了包子给老马吃,老马很感激他。(2) 孙子小马儿去世了,老马生活困窘。【解析】(1) 老马心眼很好,是个热心肠,但他却一直被当时腐败的社会折磨着,他处于社会的最底层。老马很可怜。祥子平时自己都不忍心花钱,但是见到他时曾经给他买包子。(2) 第

22、二次相遇时老马的孙子小马儿已经因病逝世了,没有小马儿的帮助,老马也拉不动车了,所以他只能摆个摊卖茶和烧饼了。祥子听完他的叙述,不禁叹惋。10. 【答案】(1) 母亲按照“我”的说法准备好东西带到了知青蒙里。北京知青的妈妈没有耜忙。母亲离升知青家,去邮局寄东西给“我”。(2) 体现母亲挑选围巾时的认真和母亲对“我”的爱。(3) 写出了当时的寒冷。照应上文母亲去北京知青家却被拒绝的可怜、艰辛,为下文写母亲亲自去邮局寄东西的心酸。(4) 文章的线索,贯穿全文,围绕围巾写的几件事,点明了主旨,深化主旨。【解析】(1) 这道题考查概括题。找出原文中的句子归纳。注意“按照故事发展的先后顺序”。“在信的末尾,我写上了这位知青家里的地址。他家离我家不远,也在前门附近的一条胡同里”首先是“我”和家人说可

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