《齐桓晋文之事》-练习题

1、齐桓晋文之事练习题.以下词语中加点字的注音全都正确的一项为哪一项（）A.胡敝(h6)B.褊小(bidn)C.吾憎(htin)*D.孝悌(ti)A.胡敝(h6)B.褊小(bidn)C.吾憎(htin)*D.孝悌(ti)MM (hu su) 忖度(ctin du) 邪侈(chi)莅临(wdi)衅钟(xin)便嬖(pi6n bi) 庠序(ydng)厌恶(wi).以下句子均出自课文，其中书写无误的一句是（）A.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。B.诗云：“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家帮。” 一一言举斯心加诸彼而已。C曰：“然那么王之所大欲，可知己：欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也

2、。以假设所为，求假设所欲，犹源木而求鱼也D.谨庠序之教，申之以孝悌之义，班白者不负戴于道路矣。.以下句中加点的词语，不属于通假字的一项为哪一项（）A.刑于寡妻，至于兄弟B.王说，曰：“诗云：他人有心，予忖度之。C.言举斯心加诸彼而已D.盖亦反其本矣 4.对以下句中“之”字的判断正确的一项为哪一项（）齐桓、晋文之事可得闻乎臣未之闻也保民而王，莫之能御也 王见之，曰：“牛何之？ ”百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也 A.都是助词，都是代词，是动词B.都是助词，都是代词，是动词C.都是代词，都是动词D.都是助词，都是代词，是动词5.以下句中加点的词语不属于词类活用的一项为哪一项（）A.无以，那么王乎

3、？B.他人有心，予忖度之C.是以君子远庖厨也D.朝秦楚 6.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.老吾老，以及人之老/今恩足以及禽兽 B.挟太山以超北海/何可废也？以羊易之 C.无以，那么王乎/不推恩无以保妻子 D.舆薪之不见，为不用明焉/百姓之不见保，为不用恩焉 .以下句子的句式结构特点不同于其他三项的一项为哪一项（）A.保民而王，莫之能御也。B.何由知吾可也？C.王见之，曰：“牛何之？ ” D.故王之不王，不为也，非不能也。.以下句子中加点词的用法，相同的一组是（）A.寡固不可以敌众，弱固不可以敌强/臣固知王之不忍也.假设寡人者，可以保民乎哉/王假设隐其无罪而就死地 C.王无

4、异于百姓之以王为爱也/此心之所以合于王者 D.吾力足以举百钧，而缺乏以举一羽/莅中国而抚四夷也.假设寡人者，可以保民乎哉/王假设隐其无罪而就死地 C.王无异于百姓之以王为爱也/此心之所以合于王者 D.吾力足以举百钧，而缺乏以举一羽/莅中国而抚四夷也.以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（）A.不识有诸诸：之*B.诚有百姓者诚：确实C.不为者与不能者之形，何以异 形：表现D.谨庠序之教，申之以孝悌之义申：申诫.以下加点的字词解释不当的一项为哪一项（）宜乎百姓之谓我爱也爱：吝惜*以小易大，彼恶知之恶：怎么今也制民之产制：规定殆有甚焉 殆：恐怕 .A.那么王许之乎 许：容许C.何以异 异：区别

5、B.百姓之不见保保：保护、保护*D.天下可运于掌运：运转.以下句子中加点的解释，不正确的一项为哪一项（）A.假设无罪而就死地 就：走向B.挟太山以超北海超：超过C.度，然后知长短 度：丈量D.无恒产而有恒心 恒：长久 12.以下句子中加点词语解释有误的一项为哪一项（）A.有复于王者日复：禀告 B.以御于家邦御：治理* C.言举斯心加诸彼而已诸：各个 D.权，然后知轻重权：秤锤，这里指用秤称重 .阅读下面的孟子选段，回答以下问题。孟子日：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童，无不知爱其亲者；及其长 也，无不知敬其兄也。亲亲，仁也；敬长，义也；无他，达之天下也。”（尽心上

6、结合上面的选段，联系实际，谈谈你对“孝弟（同，悌）也者，其为仁之本与”（论语学而）这句话所表现 的思想的理解。.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）他人有心，予忖度之。（2）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。.以下句子中加点实词的解释，不正确的一项（A.假设无罪而就死地B.犹缘木求鱼也C.是故明君制民之产 *D.百亩之田，勿夺其时A.假设无罪而就死地B.犹缘木求鱼也C.是故明君制民之产 *D.百亩之田，勿夺其时就：走向缘：攀，爬制：制度夺：失，耽误以羊易之 *故民之从之也轻奚暇治礼义哉 *莅中国而抚四夷易：换轻：容易治：管理莅：临，统治16.以下对句子中加点字的解释，有误的一项为哪一项（

7、A.仲尼之徒无道桓文之事者（说、说道）B.百姓皆以王为爱也（怜爱）16.以下对句子中加点字的解释，有误的一项为哪一项（ A.仲尼之徒无道桓文之事者（说、说道）B.百姓皆以王为爱也（怜爱）保民而王（安、安抚） 王假设隐其无罪而就死地（隐藏）C.明足以察秋毫之末（视力）D.天下之欲疾其君者（憎恨） *17.下面对加点的虚词的解释，不正确的一项为哪一项（不为者与不能者之形（表现）我虽不敏，请尝试之（聪明、通达）*A.以小易大，彼恶知之B.臣固知王之不忍也C.然那么废衅钟与 D.诚有百姓者A.以小易大，彼恶知之B.臣固知王之不忍也C.然那么废衅钟与 D.诚有百姓者恶：厌恶固：本来然那么：既然这样那么诚

8、：确实，确实18.以下加点字存在词类活用现象，其中不同类的一项为哪一项（ A.是以君子远庖厨也。B.明足以察秋毫之末。C.比及三年，可使有勇。D.以小易大，彼恶知之？.以下句子中的加点词活用类型相同的一组是（无以，那么王乎 *老吾老，以及人之老是以君子远庖厨欲辟土地朝秦楚A.齐桓、晋文之事，可得闻乎B.王无异于百姓之以王为爱也C.幼吾幼，以及人之幼 *D.然后从而刑之.以下句子句式特征明显，其中不同类的一项为哪一项（A.臣未之闻也。B.保民而王，莫之能御也。C.王见之，日：“牛何之？ ”D.宜乎百姓之谓我爱也。E.然而不王者，未之有也。F.不为者与不能者之形，何以异？.以下对文化常识的解说，不

9、正确的一项为哪一项（“四海”，泛指整个天下。“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”“遂破荆州，威震四海”“六王毕，四 海一” “四海之大，有几人欤？ ”中的“四海”皆是此意。“庠序”，指古代的地方学校，后泛指学校或教育事业。夏时叫“校”，殷商时叫“庠”，周时叫“序二“衅钟”，古代的仪式之一，古代新钟铸成，宰杀牲口，取血涂钟行祭。“千乘之国”，有一千辆兵车的诸侯国。古时一车四马为“一乘”，能出车千乘的国家，在当时是一个中等 的国家。.翻译句子。（1）乐岁终身饱，凶年免于死亡。译文：（2）此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？译文：.齐桓晋文之事基础知识练习一、请指出下面句子是什么特殊句式（一）.是乃仁

10、术也2.夫子之谓也3.是诚不能也4.是折枝之类也5.是罔民也1.百姓之不见保1.臣闻之胡跣日2.将以衅钟3.将以求吾所大欲也4.及陷于罪5.必使仰足以事父母（四）1.臣未之闻也4.何由知吾可也7.夫子之谓也（五）2.莫之能御也5.牛何之8.然那么一羽之不举3.未之有也6.何以异9 .舆薪之不见1.王坐于堂上4.我非爱其财,2.构怨于诸侯 而易之以羊也3 .使天下仕者皆欲立于王之朝5.树之以桑1.宜乎百姓之谓我爱也 2.假设是其甚与齐桓晋文之事练习题 答案. A （B 项忖度（cun du6）o C 项庠序（xAng）。D 项莅临（li） . A （B项帮一邦。C项源一缘。D项班-颁）.C （A

11、项刑，通“型力做典范。B项说，通“悦”，高兴，喜悦。D项盖，通“盍”，何不；反，同“返力回 到）.B （之：的，结构助词。指桓、文之事，代词。指保民而王的人，代词。往，至！J,动词。用于主语 和谓语之间，无实义）.B（A项王，行王道统一天下，名词用作动词。C项远，远离，疏远，不接近。形容词用作动词。D项朝，“使 朝见”，动词的使动用法）A （A项，都是动词，推及。B项，连词，表修饰；介词，用。C项，不得已；没有用来的方法。D项，动 词，看见；介词，表被动）D （D项是判断句。A、B、C三项均为宾语前置句。其中A项是否认句中代词作宾语前置；B、C两项是疑问代 词作宾语前置）A （A项，副词，相当

12、于“本来”。B项，像；如果。C项，介词，引出动作的对象，相当于“对Q介词， 引进动作的对象，可不译。D项，连词，相当于“却”；连词，连接并列关系的词组）A （A项，“诸”为兼词，相当于“之乎”）A （许：认可）11.B （超：越过）C （诸：兼词，“之于”）这句话的意思是孝敬父母、尊敬兄长是实践仁德的根本。孟子继承了这一观点，提出孝敬父母就是仁，尊敬 兄长就是义。在构建和谐社会的今天，孝敬父母、尊敬兄长，仍有积极意义。（1）别人有什么心思，我能够揣测到。（2）敬重自己的长辈，推己及人也尊重别人的长辈；保护自家的孩子，推己及人也保护别人的孩子。C （制：规定；治：讲求。）B （爱：吝惜，舍不得。隐：痛惜，哀怜。）A （恶：疑问代词，怎么。）A （A. “远”，形容词作动词，远离；B. “明”，形容词作名词，视力；C. “勇”，形容词作名词，勇气；D. “小、大”，形容词作名词，小的东西、大的东西。）W.c （A项，“闻”，动词使动用法，使听到；“王”，名词作动词，行王道以统一天下。B项，“异”，形容词 意动用法，对感到奇怪；“老”，形容词作名词，老人。C项，“幼”，形容词作动词，保护