2014 2015上教务处月份工作具体安排神文春剖析

1、2014-2015学年度第一学期小学教务处工作计划、指导思想:本学期，小学教务处以全面推进素质教育为指导，全面贯彻 落实旗教育局、教研室的文件精神和学校工作计划，确立“加强 教学管理，强化教学服务”的工作思路，树立教育教学是中心， 教学质量是生命的观念，树立“育人为本，德育为首”的观念，全面细化教学工作的过程管理，提高学校的教育教学质量， 推进 我校工作稳步发展。二、工作目标:1、继续强化质量意识。重在引导教师在教育教学工作中务实求真，通过加强校园文化建设、加强备课、提高课堂实效、关 注后进学生等全面提升学校教学质量。2、抓教学常规管理，做到有计划、有落实、有总结、有反馈。在实行每月教学常规检

2、查的同时，加强平时的督查力度，扎 实地推动我校教学常规工作的开展。3、加强教研组建设与管理，丰富教研内容，不断规范教学活动管理，力争在各级各项竞赛中争创佳绩。4、加强教师基本功训练。重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平， 并通过创设多渠道的交流平 台，促进教师业务发展。5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理。6、继续实行全体教师每周一集体备课，每周一间隔进行业务学习，并做好相应文字记录，教务处根据莫旗教研室要求的备 课标准结合我校实际情况制定备讲批辅考研考核细则。三、具体措施:(一)常规管理：重视过程，着眼细节，追求有效。教务处制定学期工作计划，并附

3、有行事历。学年组也应按本年组本学科 课程标准的要求，制订教学计划，并统一教学进度，以保证计划 的顺利实施，任课教师要根据教务处教学工作计划和学科特点制 定相应的教学工作计划和行事历，有计划的开展教育教学工作。教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。1、严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，严格执行课表，按课表上课，如果需要串课，需教务处同意。教务处建立 巡查机制，确保学校教学秩序的正常进行。有效备课提倡实用备课，有效备课，采用集体备课、个人备课相结合 的模式，教师要在独立备课的基础上，学习和吸收教研组、学科每位教组其他老师的智慧。在集体备课的基础上进行个人备课， 师每课要求必

4、须写好教学反思， 按照教案设计的版块，将内容填 写完整。杜绝为应付备课补交备课材料的现象。 教案每月检查一 次，检查结果期末累计对每位教师 ABCC四个等级考核。有效上课教师上课时要目标意识， 质量意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，结合学生实际选择适合的教学方法，继续实行同课异构，按照莫旗教研室各科教学常规上课，教务处将以教 研室课堂常规为主要依据，对公开课、研讨课、常态课等对教师 听课、评课，除体育、手工学科外，每位任课教师本学期讲一节 课件课，教务处对教师的上课情况，组织考核，课堂评价标准执 行莫旗教研室下发的内容为据，分三组进行，即语文学科、数学学科，综合学科，分别占总人数的3

5、0%教务处3人与教研组长及同组教师确定ABCD四个等级。不断优化课堂教学，教务处将 开展推门听课，教学开放等形式进行交流学习。有效听课要求每位教师每学期听课不少于15节，并有详细的听课笔记，心得收获。外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组 内交流心得，书面材料上交陈校长备案。有效训练教师要正确认识作业在学生“三基”能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业。本学期既要抓好对作业量的控制，更要抓 好对作业规范和作业批改的的要求。有效辅导明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向 性，要有针对共性问题的全面辅导， 更要关注后进生的个别辅导，任教老师要与班级中的后进生开展结对、帮扶，全面

6、促进后进生行为的转化，成绩的提升。教务处将不定期对结对转化工作进行 检查。（6）教科研按计划进行课题实验，要有课题相关记录材料。取得成果按 国家、区、市、旗得1、2、3、4、5分（二）教学研究：夯实基础，注重效益，提升质量。1、强化学科建设与研究，提高教学质量各学科各年段根据课程标准的要求，制定每个年级各科的基 础知识、基本能力的考察标准，开展年段基本能力过关测试。促 进教师教学研究，提升教师命题能力，建设学校试题库。2、着力两个抓好两个有效“有效课堂，有效训练”，课堂教学要抓教学难点、教学重点，交给孩子学习方法，还给孩子充 分的自主学习的时间，提倡“堂堂清，天天清，单元清。”（二）教师培养：

7、立足校本，搭建平台，超越发展1、加强教师学习，多读书。开展“读书沙龙”活动，组织年轻教师多读书，读书读好书，定期荐书。有计划安排教师参加 各级各类的学习研讨活动。2、开展活动，锻造教学能力。通过开展示范课，汇报课，教学比武，基本功大赛等活动为广大教师提供锻炼平台，提升教学能力，特别促进年轻教师的发展。（四）校园文化：激发兴趣，做优特色。1、继续开展“校园文化节”活动，并进一步对活动形式进行创新，对活动内容进行丰富，使之成为学校的传统项目10 月 6 日10 月 10 日1、科任教师配合班主任做好校园文化建设。10 月 6 日10 月 10 日1、科任教师配合班主任做好校园文化建设。程计划（如何

8、展开），月月有总结和过程性材料。9月15日-9月19日2、开展和规范体卫艺二加一活动。3、组织好学科竞赛。4、组织教师基本功竞赛。教务处月份工作具体安排九月份:9月1日-9月5日 1、上好安全教育课 2、制定各项工作计划。3、拟草教育教学考核细则。4、开展教师节训练文艺活动 9月9日-9月12日 1、上交各项工作计划 2、课堂常规教学活动 3、学习新课标。班级制作板报 5、每位教师拟报一节运用现代化教学手段讲一节公开课 6、图书角建设，要求图数量不少于班级总人数的一半，班主任要制定图书角使用计划。每月召开一次读书汇报会。7、课题申报，（语文数学以年组为单位，综合科以学科为单位）每个课题一份计划

9、，但每位成员要有结合班级学生的课题实施进1、检查体育课、活动课上课情况。2、听推门课。3、一年级拼音赛。4、核对班级花名册。9月 22日-9 月 26日 1、听教师推门课。2、参加思想品德教研组集体备课及集体备课常规检查。3、检查六年级英语教研组教师的作业批改。4、听思想品德课的推门课。5、落实“五个一”学习任务。即一个课题小论文。6、科任教师配合班主任做好校园文化建设。7、检查教师教案十月份：9月 29日10 月 3日 1、落实“五个一”学习任务。即完成一个个人成长规划。听美术课参加美术组校本教研： 材料有说课、 评课、教案、反思。2、音体美课余文体活动计划。3、检查数学上课情况。4、检查教

10、师基本功训练手册 5、语文学科主任组织教师钢笔字基本功活动 6、二年级说话、写话比赛2、听课。3、组织教师业务学习。4、检查五年级英语教研组教师的作业批改。5、参加科学教研组集体备课及集体备课常规检查。6、二年级学生数学竞赛。10月 13日10 月 17日 1、参加美术教研组集体备课及集体备课常规检查。2、听课。3、检查四年级英语教研组教师的作业批改。4、年组学科英语竞赛。5、一年级足球比赛。6、学生语文书法比赛。10月 20日10 月 24日 1、检查三年级英语教师作业批改检查。2、参加音乐教研组集体备课及集体备课常规检查。3、听课。4、组织教师业务学习。5、二年级体育足球比赛 6、开展小学

11、语文教学案例评比。7、四五年级进行一次各科作业或笔记展示活动 10月 27日-10 月 31日 1、任课教师迟上课，早下课检查。2、参加实践活动课、安全课教研组集体备课及集体备课常规检12 月 8-12 月 12 日1、五年级体育教研组活动比赛。11 月 17 日 -11 月 21 日1、教育教学教案常规检查。查。3、课外兴趣小组活动检查。4、美术学科绘画比赛。5、三年级体育足球比赛6、小学语文日记比赛。7、检查教师教案。一月份：11月 3 日 -11 月 7 日1、听教师公开课。2、参加体育教研组集体备课及集体备课常规检查。3、课外兴趣小组活动检查。4、组织教师专题业务学习。5、三年级体育实

12、心球比赛。6、小学数学计算器比赛。7、校级读书交流展示会（积累、座谈）11 月 10 日 -11 月 14 日1、课外兴趣小组活动检查。2、落实“五个一”学习任务。即一个成功的教学案例。3、听体育课。4、思想品德知识竞赛。5、开展小学数学教学案例评比。2、小学数学比赛。3、开展小学英语案例评比。4、三年级片断作文赛11月24-11月 28日 1、教师示范课。2、落实“五个一”学习任务。即每个学期上交一份所教学科的规范的试卷。3、教师作业批改检查 4、四年级体育足球比赛 5、综合实践活动课教师作业批改检查。6、教师基本功阶段抽测。7、教案检查 十二月份：12 月 1-12 月 5 日1、教师基本功阶段监督。2、五年级体育教研组足球比赛。3、参加思想品德教研组集体备课及集体备课常规检查。4、五年级体育踢毽子比赛。5、语文校本教研。6、古诗诵读大赛