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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页农村小学教研计划篇一：农村小学教研计划2022年小学教研工作以第四次全教会精神为指针，认真学习领会国家中长期教育改革和发展规划纲要精神和山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合县教研室工作思路，用科学发展的思想认真贯彻落实教学教研有关工作要求，遵循教育规律和人的发展规律，充分发挥教研室研究、指导、服务、管理教学的职能作用，丰富内涵，强化研究，高标准完成本学年的工作任务，再创我乡小学教学工作的新局面。工作思路围绕县教学教研教学工作要点，结合本乡实际着力开展好各方面工作，按照抓重点，早计划，严落实，多鼓励，详总结，再加强的原则扎实开展好各项教研教学

2、工作。坚持一个方向：抓规范，促发展围绕一个中心：推进素质教育，提高综合素质唱响一个旋律：高效教学突出两个重点：打造网络教研、构建高效课堂追求三个目标：规范化、高效化、现代化做好六项工作：课堂教学效益提高、课程改革总结深化、现代教学技术应用、教学管理创新、师资水平提高、学生素质培养主要工作措施一、以第四次全教会和教育规划纲要精神的落实为契机，使小学教学工作更具前瞻性1.今年在继续贯彻落实“三个规范一个意见”的基础上，要认真组织学习第四次全教会和教育规划纲要的有关精神。2.要以党中央国务院提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针为指针，积极改善教学条件，大幅提升教学质量

3、，进一步增强落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022年)的紧迫感和使命感。3.坚持以人为本，全面实施素质教育。坚持以人为本就是面向全体学生、促进学生全面发展。要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。4.必须重视教学质量，树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，注重教育内涵发展，鼓励学校出名师、育英才，办出特色、办出水平。5.加强教师队伍建设。要重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

4、6.必须促进教学工作的均衡发展。要从教育资分配、教学工作的重点转移，逐步缩小学校之间的差距，积极向本县域内及县域外先进学校学习，缩小管理及教学水平差距。二、以深化基础教育课程改革为抓手，努力实现小学教学管理的精细化和科学化7.继续梳理修订，查漏补缺，进一步完善关于教学管理的规章制度。一方面使其更加符合课程改革的要求，促进课程改革新理念的落实；另一方面要使其覆盖到教学的每个环节，切实体现时代精神，教学管理更加精细科学。8.以课程实施现代化为主题，组织召开小学教学工作会议，进一步确定下一步教学工作的重点和任务，实施的方法和措施，让广大小学教干教师进一步理解基础教育课程改革的实质，升华教学理念。9.研究出台关于课程开发建设的促进意见，加强地方课程管理和校本课程开发研究力度，总结交流校本类课程开发成果，切实

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