空间想象实验设计报告

1、i；E丸I实验地点：信息楼A105日期：班级姓名学号实验名称空间想象能力的性别差异实验设计报告i；E丸I问题背景描述:空间想象能力是人们对客观事物的空间形式（空间几何形体）进行观察、分析、认知的抽象思维能力，在数学中对空间图形的想象，往往还借助于逻辑推理与运算，才能确定它的形状、大小、位置关系，因此空间想象力与逻辑思维能力，甚至与运算能力都密切相关。有研究报道，空间想象能力存在性别差异，女性要弱于男性，如多数女性开车不认路，距离感、方向感差，事故比例较男性大。本次实验通过一个空间想象任务来测试大学本科生男女生之间是否存在显著的空间想象能力的差异，先用E-Prime软件设计实验，采集30名左右在

2、校本科生的数据，被试男女生各占一半，提取每位被试的反应时间和正确反应率，采用双样本T检验方法测试差异。实验目的:掌握E-Prime软件设计实验方法及操作；熟悉脑与认知科学行为实验过程；掌握脑与认知科学实验数据的基本分析方法;附：独立双样本T检验方法（以学生身高体重性别差异研究为例）：1：用SPSS系统打开“学生体质数据”文件，切换到变量视图查看变量设置，如下:i；E丸I0112S335a1jH五siEd.，卜註诃：2D歩弓29EX歎E他1D3ace歎E他24h歎E（卜I）52Sa5Vj歎E他3D“独立样本T检验”，如下图:文件Q浙输迢iSSQD沁皿特瓠圧L分祈圏菲凭月程序&1目旦E甸”雷屈3?

3、舛甬曲石生話貞L；-“均值比较”报皆（S）一現逵性模型1单拝本T捡驶Q.*独乂RI检验1,花配疇样本T橙验迥单因素I0IQVK.3：将“身高”和“体重”变量移入“检验变义组”按钮，在组1输入“0”，在组2输入2：单国竜实用程序创窗口毗翔助工宀析”一5I1rfiit油矽剔：量”框，性另别”变量移入“分组变量”框，单击“定T”,单击“继续”返回，单击“确定”开始分析。E-Mergp4*|E-Recovesy雪E-RunitE-PrinwJFactorTatleWizwniwsxpeiimjBnt:BlankEiiouFiiiJcE冈3：从“工具箱”中拖“图像呈现”工具至时间轴，双击之，点击“小手图

4、标”设计其属性。起时举皿血;U_j|P申JlTXiEdlL-；?b.S.*门右一此疫刮即會出训一|n国|iLi_EljRi.-slXkkiiEvifAhaifli3：导入图像文件“chResInstl“rnfnite”：增添设备选键盘，時間辄廛可更戏物伴空稱mp”，背景颜色设计为黑色,设置默认，如下图设置。其他栏中，该图像图标命名为“introl”。?5Cbs-lnfh-Uti-xaCctrEk賢：靶dSnl:打jkkpfr!|啊=T点选Duration/Input”,持续时间1选项卡采用默认设置。在该图标inbredintic21i4：在“introl”图形后再拖一个图像工具至时间轴，导入图

5、像文件“chResInst2.bmp”，设置同上，命名为“intro2”。在“intro2”后拖一个图像工具，导入图像文件“fix.bmp”，属性中背景改为黑色,持续时间设置为10000ms，图像命名为fix。如上图。5：另存文件在“visualspace”文件夹中，名称随意。6：从工具箱中拖“list”图标至时间轴，置于“fix”之后，双击打开。“procedure”命名为“spaceimge”,增加17行、2列，如下图。点击手装图标，属性中selection/orde中选择“random”，其余默认。Suir-Jr_8Ecmpbs1qrd：x18迂决比ck_Z7dEeqLal?1Escin

6、ph?IDWeightNestedPrz-zedurstralAC1Objlrial-aEEIP1n1spacsiijsObiTrHl-driEU3131Olflral-EiyiP21Objlrol-G.BL:2ctJ1spacsiijsObilrBl-mmE-yP1s1Obfl泊姻EIP271Objlrol-R.BMP1&1spacsiijsObjlria1-W.BMP2&1OlflraSliyiP111Ob|Ira3JP2111spacsiijsOlfl吟哄IP17：双（击“spaceimge间轴，扌七一图像设计其属性。在“filename”框中输入丰trail”，设计丿7丿円1工#T=*

7、=框中输入选择“200u0ms”，增f添设备选鼠标，allowable置苴他选项卡采用默认设置。耐EIP21719I八ft8:在总时1间轴后再埠拖两个C图像图标分别Seq.enJSd=dicn金芒址3jnl.IirksIe?glkiiE|Iun:i:二SvuItJig|yote：If号门氓贮匸曲:fT.图标背景改为黑色设命名为“trail”双击之，点击“m。点选加珊肿何”置为“12”,_correct框中输入“AC”，I.acvs手图标”寺续时间如上图设命名为“intro3”和“intro4”，导入图像文件“chTransInst1.bm和“chTransInst2.bmp设置如“intro1

8、”和“intro2”。复制fix至后。拖list图标至fix1之后，双击打开，设置如list1，trail和AC字段数据复制trials2.xls部分。intro4【中第二9：托一图像图标至总时间轴末尾，导入文件“intro3.bmp”，命名为“bye”，背景设置为黑色，持续时间设置为20000ms。10：点击“生成”图标，完成实验设计。如下是总时间轴。01introSLi=i1inio3inbr二：实验执行：请找30名在校本科生（男女各一半）做该实验，注意设置好每名被试的编号等信息。打开行为记录文件，提取反应时和正确率，组成数据表格。三：实验数据分析：数据输入到SPSS系统，采用双样本T检验

9、方法检验反应时和反应正确率是否存在性别差异。四：讨论结合实验结果，讨论男女之间是否存在空间想象能力的性别差异。实验结果（含四个步骤概要信息）:nosexageRT1CAI匚呢二CA2127011202016.00.672934.23.72227021201909.23.832956.23.7232703121182.12.893065.04.67427041201824.00.943065.23.67527061191979.36.782844.00.67627061202178.34.892970.00.72127071182103.50.833821.44.72S27081201002.0

10、0.782865.78.67927091212103.12.832721.48.831027101212034.04.722856.6.83112711119900.54.891929.00.781227121191E03.00.892719.56.721327131191896.50.832844.44.78U27141192016.56.672698.18.671527151201014.00.892786.19.721527160201962.03.832684.46.781727170212106.30.672563.64.781827180191923.06.833109.56.78

11、1927190201981.00.832845.28.722027200201932.00.832818.00.722127210191798.00.892865.89.722227220191895.65.942995.00.722327230191888.60.892&44.39.722427240191.305.00.672924.19.672527260201014.54.722912.14.722&272B0211203.67.722865.18.722727270201036.00.723089.00.672827280201568.10.671974.00.78292729020

12、2403.36.833045.1B.6&3027300211E02.30.892934.28.67实验结果（含四个步骤概要信息）：（接上页）:组统计星性別N均值标准差均值的标准谋任务一反应时女151761.3073360.6934193.13064男151704.1540566.57049146.2B787任务一正确率女15.7953.09180.02370男15.B220.00343.02154任务二反应时女152S31.3447276.0696771.4B744男152S72.3S33375.3025196.92335任务二正确率女157218.04241.01095男15.7260.05

13、565.01437方差左程的匸壮圧脸验均值三籬t灘:Sg.tdfSig均fl差值值差分的9珂置駆间下歳上甩任吳一滾酝1582.219.33028.744z7.153：3173皿029E.0753Ci12.281；6.33073.fi!.74557.153Z31刁4/00-30C.9E35E任男一壬髒85:.3E3-.83328/1226:70303-.0E227,：38i4段期1不購-.833Z12-.：26:70303-.0E23C,：38i?任男二滾酝榕绘蹒.679-.34-28.73612043:00287.7；85E2：561j5-.3半15.巧4.73638:712043:0028E.7116；2：639稼岂德相車98/忑9-.2302