教师自我鉴定精华

1、Word文档鉴定一：小学教师个人自我鉴定我是xx小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的 学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的 事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。一、师德表现关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活 动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研 活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加 升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全 勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说 过：虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在 家长的眼中他们却是唯一的，

2、是完美的，我们不要在心里就给孩子 划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量 ！我认同这 个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下 每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。二、教学方面教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负 担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神 探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最 大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任 务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学

3、三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研 教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别 是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的 知识，并促使学生最快地转化为能力.课上精讲，是指在课堂教学 中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力 点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥 课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量 高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心 设计，合理分配，严格控制作业数量。教学中我认真的调查研究， 虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不 断吸收别人的经验

4、，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级 管理中我能够创设宽容、理解、和-谐的班级气氛，尊重学生个性， 具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学 艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提怪问题、回答 问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教 师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性 ；长期的教学生 涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真 人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评， 我大胆改革劳动技术课的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授 课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我 运用录音、录

5、像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性， 作出了可贵的探索。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱 .师 爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝 结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源 和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对 学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。 师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于 学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。四、努力方向我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，

6、实现地理教师自我 充电的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理 教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。 如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。中，更 加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的 追求中焕发出光华。这26年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又 一代的祖国的花朵，在我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡 献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣慰。鉴定二：小学教师个人自我鉴定从20 xx年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工 作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好

7、的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面 的路。道德是决定一个人价值的先决条件。教师作为人类灵魂的工程师， 更需要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理 论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也 积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这 一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直 努力自己能做到。所有无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并 以品德至上来要求自己。平时一直怀着谦虚诚恳的态度待人做事， 能和同事和睦相处。常常不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚 的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助 自

8、己。在与学生的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行教学 工作，深受家长欢迎。学高为师，德高为范。作为一名新老师，在如今信息技术日新月 异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不 断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部 分。除了参加新教师培训，我还继续自学计算机各方面知识，一有 空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学 理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还 不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担 任十个班级的信息技术教学，工作充实而不乏挑战。随风潜入夜， 润物细无声，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学

9、是一项细致的 工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来 研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教 学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学 设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让学生快乐学习并学有所 获。我还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的 不足。在一年的教学中，我所任教的班级学生学习都很积极，这既 是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的， 学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究 上。既然已走上了教师路，路漫漫其修远兮，吾将上下而探索，相信在 今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在

10、教育的路上越 走越好，全面而不失风格！鉴定三：小学教师个人自我鉴定时光荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经四年有余了！想来 其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！过去的并不是过眼云 烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点 上，就这样，我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进，因为 回顾总结为前进的脚步清扫障碍，保驾护航！那么就先来回顾一下 这一年的点滴吧！一、思想方面：为一名年轻的党员教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出党员先 进性。在工作与学习中，我以积极求进的态度认真参加各项学习， 深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大 事，拥护党中央的领导，坚持四项

11、基本原则，拥护党的各项方针政 策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端 正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉 献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加 了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长 和进步。二、教育教学方面：今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班 级和三年级二个班的美术教学，各个班级的管理工作以及学生的状 况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取 令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事 半功倍！按照美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前即 已周密详

12、尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写 好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键 的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好 的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我 所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励 性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任 教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面 取得了明显的效果。我还每天坚持兴趣班的培养，也取得了一定的 成绩：学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场 比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。三、自身素质培养方

13、面：教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习 外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进 行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专 家学习、请教。也获得了一定的成绩：几篇论文分别在全国及区级 比赛中获奖。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。本人热爱人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色 地完成了本职岗位承担的工作

14、量和工作任务。努力做好班主任工 作，经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解 学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关 系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表，积极配合学校工 作，教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富， 能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际， 符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和 手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重 点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了 学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问 题和解决问题能力有明

15、显改善，促进了学生的全面发展。岁月匆匆，一年的生活就这样过去了，这些日子曾有喜悦，也有彷 徨。这一年里我担任七年级和八年级六个班的地理教学工作，我经 过这段的时间的尝试和实践，确立了明确的努力方向。在学习上，我始终认为继续教育是学习现代科学知识，是在岗教师 充电的有效途径，我们应该抓住这个有利的时机，用现代知识来武 装自己的头脑，适应时代的需求。我严格要求自己，确信年龄不是 追求知识的障碍，基本上掌握了教学专业知识；除了专业知识学习 外，还注意各方面知识扩展，广泛阅读社科类书籍，提高自己的文 学修养，力争为成为一名优秀的教师而不懈努力。这一学年通过努 力学习，忠诚党的教育事业，长期致力于一线地

16、理学科的教学工 作，钻研业务知识，努力把教育教学理论应用于实践，全面贯彻素 质教育思想，注重因材施教，注重学生创新能力的培养。教学论文“论农村课堂教学改革背景中的校长”获得贵州省素质教育学会等教 学论文竞赛中获二等奖，“在地理教学过程中应对学生进行县情教 育”荣获贵州省教育学会等论文竞赛三等奖。在思想上，思想端正，能吃苦耐劳，认真学习中国特色的社会理论 体系，以中共员党的标准要求自己，积极提升自己对世界观，人生 观和价值观的认识，为献身教育奠定思想基础。多与人为善、为 乐，用实际行动来展现当代教师的风米。在生活中，我崇尚质朴的生活，时间观念强，并养成良好的 生活.习惯和正派的作风。由于平易近人

17、待人友好，所以和同事相处 融洽。在业余时间参加各种社会活动，锻炼了自身能力并且学到了 很多做人的道理。坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。在社会工作方面，积极参加学校开展的各种活动，传播先进 文化，为构建和谐社会贡献自己的一份力。积极参加各类培训，除 了学习科技知识，还培养了自己实践能力以及动手能力。无论何时 何地都要奉行严于律己的信条，并且切实的遵行它本人自从2010年9月参加工作至今，已经在教师的岗位上工作了三 年，经过这段时间的努力工作和不断学习，我获益良多。在此对工 作期间的表现进行简短的自我总结。在思想政治上，积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党的 领导，遵守国家的法律法规及各项规章制度。在大学期间就成为了 一名光荣的共产党员，时刻以党员标准严格要求自己，勇于批评与 自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在道德修养上，注意提高>；师德修养。我始终把师德放在 第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学