北京广播电视大学幼儿园课程论-形成性考核作业4（任务七、八权重30需辅导教师评阅）0答案

1、试卷总分:30 得分:0任务七：学会设计幼儿园各领域教学活动（15 分）阅读下面的材料，完成后面的问题。大班语言活动想办法在大班语言活动“想办法”中，教师引导幼儿观察图片：“爸爸妈妈不在家，小明在家玩气球，一不小心，气球飞到了柜子上，这可怎么办呢？幼儿七嘴八舌，想出了各种办法。丁丁：“拿把梯子爬上去。“教师点了点头：“嗯，这是一个好办法。不过小孩子爬梯子比较危险，谁能想到一个即安全又能拿到气球的办法？“明明说：“搬个凳子站上去，就够的着了。“教师伸出大拇指赞扬了明明回答。其他的幼儿见状，都举手，纷纷回答：“拿个棍子弄下来“。教师一一给予肯定。待幼儿的回答出现重复时，教师出示第二张图片：”大家瞧

2、，小明的家里有什么？“幼儿纷纷举手：“有床、拐杖、凳子。“教师对幼儿的回答感到满意，脸上始终保持微笑，然后提问“小明能不能用这些东西想办法把气球拿下来呢？怎样做到既能拿到气球，又保证安全？一位幼儿马上站起来回答：“只要把凳子搬到柜子旁边，小明站上去，用拐杖一钩，气球就可以拿到了。“教师回应:”嗯，说的真好，这样就能拿到气球，还很安全。还有没有其他办法呢？“又一位幼儿站起来，重复了相同的回答，教师同样给与表扬和肯定。如此，教师请了三四位幼儿讲述办法，幼儿除了语言组织稍有差异，给出的答案都是重复答案。教学进行到15分钟，幼儿开始出现跟同伴窃窃私语，注意力不集中的现象。此时，教师总结“小朋友们说的真

3、好，真会动脑筋，气球飞到柜子上，我们只要像小明一样先搬个凳子，再站上去，拿个拐杖或者差不多的木棒，一钩一碰气球就能飞下来了。我们要向小明一样，做个爱动脑筋的好孩子。”活动结束。参照教材二维码“ 中班数学活动小兔分萝卜 ”和“ 大班社会活动成长的烦恼 ”中的两个活动方案，为材料中的活动编写一个活动方案。答案: 一、设计意图:纲要明确的指出:培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。中班幼儿的身心发展相对比小班幼儿稳定,正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立良好的条件反射,同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣,可以进

4、行教复杂的动作练习。体育活动“小兔种萝卜”就是根据我班幼儿的实际情况,以“小兔种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获”有趣的游戏情节串连整个活动,合理安排练习密度,达到锻炼身体的目的,并且充分利用我园优越的材料和环境,以幼儿最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,发展体能,可以培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的快乐。二、活动重难点:1、本活动重点就是让幼儿感受游戏的快乐,发展身体的平衡能力、协调能力、灵活性。2、难点就是培养幼儿坚强、不怕困难的品质和主动合作、乐观的态度。 三、说教法本次活动我采用了:尝试法、游戏法、提问法四、说学法整个活动以幼儿为主体,使用

5、了循序渐进的原则,通过种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获的过程来进行五、教学程序第1个环节:让幼儿当小兔去种萝卜来吸引幼儿,引起幼儿对活动的兴趣,激发幼儿游戏的欲望,为活动的重难点做好铺垫。第2个环节:引导幼儿收萝卜、拔萝卜,让他们体验游戏的快乐,培养主动、乐观不怕困难、合作的态度。第3个环节:让幼儿体验收获的快乐.任务八：学会设计幼儿园主题活动（15 分）请以“新型冠状病毒”为题设计一个主题活动方案。答案: 亲爱的家长们： 因为一场始料未及的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我们正在经历一个史无前例的“非常春节”和“非常寒假”。 根据芮城县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于全县中小学（幼儿园）

6、延迟开学的公告【第19号】的要求，春季开学时间延迟。为保证停课不停学，我园根据3-6岁儿童学习与发展指南和纲要精神，围绕幼儿身边的、感兴趣的事物为主题，提取适合线上学习、家庭操作的内容，一周一个主题课程，借助家园合作的方式，让孩子通过绘画、舞蹈、讲述、操作等形式，倾述他们对周围事物的看法，从而进行有深度的学习，同时分享孩子和家长的互动故事，让爱和教育时刻相伴，让孩子们听到、看到、感受到我们永远在一起。主题名称：新型冠状病毒是个坏家伙活动时间：2月11日2月16日活动形式：根据孩子的兴趣，参考活动方案和孩子一起积极互动参与途径：将参与的照片和视频分享在班级群内祖国妈妈身上的颜色为什么不一样？ 2

7、.哪些地方病情严重?哪些地方病情比较轻? 3.祖国妈妈得的什么病? 4.为什么人身上会传染病毒？ 5.病毒都是坏的吗? 6.得病以后会有什么症状? 7.他们的病能不能治好? 8.怎样保护呢？在我们身边有很多的病毒，有的病毒是好的，可以帮助我们人类，但大部分是坏家伙，比如：疱疹、狂犬、流感等这些病毒在我们的生活中非常的常见，也是小朋友很容易被感染的病毒。还有一些像登革热病毒、埃博拉病毒、天花病毒、艾滋病毒、SARS病毒等，这些重大病毒你们知道吗？1.从网上搜集更多有关病毒的信息，引导孩子深入了解病毒。 2.鼓励幼儿细心观察不同病毒图片，说说她们的样子，并为幼儿提供丰富的材料，比如，大中班孩子可以

8、画一副完整的画。拖小班的孩子用彩泥，棉签摆一摆等等 戴口罩、讲卫生，勤消毒、要力争。测体温、勤洗手，常通风、健康有。拒野味、不聚集，待在家、莫大意。亲友情、网上叙，少出行、串门拒。如外出、多留意，强防护、别迟疑。若发热、应隔离，早治疗、快就医。听官宣、谣言息，信科学、莫恐惧。废口罩、是垃圾，统一收、分类弃。 群防控、 人心齐， 同努力、 嬴战“疫”。请家长教一教关于病毒的儿歌这次的新型冠状病毒主要通过近距离的呼吸道飞沫、人与人接触等途径传播。所以小朋友一定要学会正确的洗手、戴口罩的方法，保护好自己和爸爸妈妈的健康，躲过大坏蛋病毒。 1.尽量呆在家里不出门，这是避免相互传染的最佳办法。 2.请家长从网上搜索，教会孩子掌握正确的洗手、戴口罩的方法。 3.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：每天早睡早起,健康饮食荤素搭配,多吃水果，这是提高免疫力的最佳办法。 在抗击疫情一线，有许多的英雄们，有白衣天使，有军人叔叔和阿姨，还有许多的爱心人士，是他们用生命守护着大家的健康，把最美的舞蹈献给她们，以表达我们的感恩之情。1.和孩子一起搜集图片并聊一聊，在这次防疫工作中，爸爸妈妈以及身边熟悉的人