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文档简介

1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6四年级西师大版下学期语文期末学业质量监测总结测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。sh sh kng p jing yng ni xn dng di x ru wn yn j sh chung zo r y 二、 选择加点字的正确读音,用“”标出来。系铃铛(jx) 囚犯(qiqu) 相框(kunkun)霎时(sh ch) 放假(ji ji) 蝙蝠(pinbin)三、 辨字组词蕾(_) 牡(_) 斥(_) 妄(_)雷(_) 牧(_) 斤(_) 忘(_)四、 把下

2、列具有生活气息的惯用语补充完整,再选择其中一个写句子。(_)头阵 (_)大梁 (_)上风(_)天荒 (_)跟头 (_)边鼓(_)绿灯 (_)钉子_五、 选词填空。精心 精致 精湛(1)每当我看见珍藏在抽屉里的那只(_)的小木船,就会想起陈明。(2)人们纷纷赞扬雕刻工人(_)的技艺。清脆 清幽 清晰(3)这里四面环山,泉水叮咚,环境(_),真是个避暑的好地方。(4)那位同学站了起来,(_)而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”六、 按要求写句子。1.花儿长出了叶子。(扩句,至少扩两处)_2.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。(修改病句)_3.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)_4.一阵风拂过,

3、一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。(改成反问句)_七、 课文内容回顾。1.宿新市徐公店在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的_;四时田园杂兴(其二十五)描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的_之情;清平乐村居描绘了各具情态的一家五口,借此表现出_和_。2.乡下人家展现了朴实、_、_、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人_的美好品质。3.天窗讲述了孩子们借助家里的_观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_的事。4.三月桃花水描写了桃花水动听的_和明洁的_,表达了作者对桃花水的_和_之情。八、 阅读理解。爬天都峰(节选)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都

4、峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1第一段话开门见山,交代了时间是 ,地点是 ,人物有 ,事件是 。我也要仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。 2用“ ”画出描写天都峰“高”的句子,用“”画出描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的“高”和“陡”,目的是( )A费美天都峰的景色 B突出爬天都峰的艰难3片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”_的心理。4对“我爬得上去吗?”这句话理解正确的一项是( )A“我”能爬上去。B“我”不能爬上去。C“我”不一定爬得上去。说明自己没有信心。九、 写作天地。题目:

5、我的好 要求:1先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。3字数不少于350字。_答案1、舒适 恐怕 僵硬 耐心 等待 虚弱 蚊蝇 即使 创造 日益2、j qi kun sh ji bin3、花蕾 牡丹 训斥 妄为 雷电 牧场 几斤 忘记 4、打 挑 占 破 栽 敲 开 碰 一向很守时的元元今天破天荒地迟到了。5、精致 精湛 清幽 清晰6、花儿争先恐后地长出了嫩绿的叶子。 月光下,奶奶讲述了许多过去的事。 天空中的月亮像一个大圆盘。 一阵风拂过,一墙的叶子就漾

6、起了波纹,难道不好看吗?7、天真烂漫 喜爱 人情之美 生活之趣 自然 和谐 热爱生活 天窗 想象 声音 颜色 喜爱 赞美8、1假日里 黄山的天都峰 爸爸和“我” 爬天都峰 周末,我和妈妈一起去动物园看动物表演。2啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!B3害怕4C9、示例:我的好爸爸我爸爸是一位很帅的人,一双大大的眼睛,高高的鼻子什么气味都能闻到。鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴,每次都逗得我和妈妈大笑。别看我老爸好像很温柔,但他对我的学习一点儿也不温柔。记得有一次,我在家里看电视,爸爸突然过来把电视关了。我对他大叫一声:“干嘛呀,正在看精彩的部分呢,不去。”他一点也不恼怒地对我说“先把桌上的作业写了。”我没办法但又不想写,所以我就跟他闹、哭,一把鼻涕一把泪。我知道,最终但作业还是要写一下子,我看到了桌上堆成山的作业,在心里想他就是世界上最坏的爸爸。不过他也有温柔的一面。比如有一次,一天我在外面和别人比骑自行车,谁知道地上有块香蕉皮,一不

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