2022-2023学年安徽省桐城市第二中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列结构示意图中，表示原子的是（）ABCD2

2、下列对实验现象的描述不正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰3下列课外实验不能成功的是A用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳B将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C用 6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验D将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩4在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量数据如下表所示：物质甲乙丙丁戊反应前的质量/g2453715反应后的质量/g0a32010下列说法不正确的是Aa等于21B该化学反应一定不是化合反应C丙可能为催化剂D参加反应的丁和戊的质量比为2:15下列

3、关于电解水的说法，不正确的是A水分子发生了改变B产生氢气、氧气的质量比为21C电极N与电源负极端相连D该反应可用来确定水的组成6下列有关叙述正确的是（）A分离Zn和Fe的混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过 足量的NaOH溶液和浓硫酸C配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D电解水实验时，正极产生氧气负极产生氢气7除去下列物质中的少量杂质，能达到目的是（ ）选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法A镁粉（铜粉）加足量稀硫酸、过滤、洗涤、烘干B氯化钾（二氧化锰）加足量水，溶解，洗涤，烘干CCO （C

4、O2）通过足量澄清石灰水溶液，并干燥DCaO （CaCO3）加水溶解、过滤AABBCCDD8下列不属于净水措施的是A吸附B静置C电解D蒸馏9下列广口瓶上，化学式标注正确的是ABCD10下列各选项说法正确的是A水是由氢原子和氧原子构成的B催化剂就是加快其它物质反应速率的物质C葡萄糖在人体内发生缓慢氧化而放热DCa（H2PO4）2是常用的一种复合肥二、填空题（本大题共1小题，共4分）11硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅反应的微观示意图。（1）请写出该反应的化学方程式_。（2）反应前后乙与丁变化的质量比是多少_？三、计算题（本大题共1小题，共5分）12 “水”在化学实验室中是经常用到的一

5、种试剂，以下图示实验中都用到了水。（1）如图，用此装置收集氧气前要将集气瓶中灌满水，其目的是_；（2）如图装置可用来测定空气中氧气的含量。实验进行到“B”环节可看到的现象是_；A烧杯中“80热水”的作用是_。（3）已知20，S（NaCl）=36g，则该室温下，68g饱和食盐水中溶质的质量_。为配制150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠和水的质量分别为_、_，实验操作如下图所示，正确的操作顺序为_（填数字序号）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据如图所示装置回答有关问题：（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整。

6、利用补画完整后的装置完成后面的实验_。（2）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式_。（3）过氧化钠（Na2O2）固体可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_。（4）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应停止的原理_。（5）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤_。（6）实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水则实验室制取甲烷选择的发生装置是_（填标号），欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，进气口应为_端

7、（填a或b）。（7）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_？14（1）用符号表示或说出符号的意义：2个氮原子_ 2个氢分子_ 3H+_ 2H2O_（2）2019年是“国际化学元素周期表年”。人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分一“元素”组成的。古人曾认为水是组成物质的元素之一，在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是_根据化学元素周期表我们无法得知的是某元素（_）A 一个原子核内的质子数B 一个原子的质量C 一个原子的核外电子数D 是金属还是非金属元素中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。右图是硫原子结构示意图。硫原子的

8、最外层电子数是_硫离子的符号为_，硫离子与硫原子的化学性质_（填“相同”或“不同”）。（3）用微粒的观点解释下列问题，将对应的字母序号填入空格内。a 分子结构不同b 微粒间隔变大c 微粒在不断运动d 原子的排列方式不同用水银温度计测量体温，温度升高，温度计示数变大的原因是_。金刚石和石墨都是碳单质，它们的物理性质差别很大的原因是_。（4）根据原子相对原子质量的相关知识进行回答：原子个数相等的铁、镁、铝三块金属，质量最大的是_。等质量的铁、镁、铝中，所含原子个数最多的是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15加热分解高锰酸钾的反应为:。计算:若生成16g氧气，最少需要高锰酸钾多少g?_16

9、乙醇俗名酒精化学式为C2H5OH ，它的相对分子质量是多少？多少克酒精中含3.6克碳元素？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】根据核内质子数与核外电子数之间的关系分析，根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子；【详解】A、质子数3=核外电子数2，为阳离子，故A不符合题意； B、质子数11核外电子数10，为阴离子，故B不符合题意； C、质子数16电子数18，为阴离子，故C不符合题意； D、质子数17=电子数17，为原子，故D符合题意；故答案为D。2、C【详解】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；B、

10、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；故选C。【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。3、D【详解】A、用鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）与醋酸反应产生醋酸钙、水和二氧化碳，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；B、将冷碟子放在

11、蜡烛火焰上方，蜡烛不充分燃烧产生炭黑，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；C、用 6B 铅笔芯（主要成分有石墨，石墨有导电性）、导线、电池、灯泡做导电实验，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；D、将缝衣针淬火提高硬度，不容易弯曲只鱼钩；故选项错误，但符合题意；故选：D。4、D【分析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了24g-0g=24g，故甲是反应物；反应前后丙的质量不变，故丙是催化剂或未参与反应；反应前后丁的质量增加了20g- 7g=13g，故丁是生成物；反应前后戊的质量减少了15g-10g=5g，故戊是反应物，根据质量守恒定律，反应后乙的质量为a=24g+5g+3g+7g+15

12、g-3g-20g-10g=21g；质量增加为生成物。【详解】A、由以上分析可知，a等于21，不符合题意；B、生成物有乙、丁两种，该化学反应一定不是化合反应，不符合题意；C、反应前后丙的质量不变，丙是催化剂或未参与反应，不符合题意；D、参加反应的丁和戊的质量比为13g:5g=13:5，符合题意。故选D。5、B【详解】A、水电解产生氢气和氧气，水分子分解成为氢原子和氧原子，水分子发生了改变，正确；B、产生氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8，错误；C、水电解产生的氢气和氧气的体积比为2:1，故电极N产生的是氢气，氢气在电源负极产生，故电极N与电源负极端相连，正确；D、该反应的结论是水是由氢元

13、素和氧元素组成的，故该反应可用来确定水的组成，正确。故选B。6、D【详解】A、分离Zn和Fe的混合物，加适量的FeSO4溶液后，ZnFeSO4=ZnSO4Fe过滤后得到铁，锌被消耗；故选项错误；B、除去CO2气体中混有的HCl气体，依次通过足量的饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸，氢氧化钠可以与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，2NaOHCO2=Na2CO3H2O；故选项错误；C、配制50g溶质质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体易潮解，有腐蚀性，应放到烧杯内称量，再用50mL量简量取水；故选项错误；D、电解水实验时，正极产生氧气，负极产生氢气；故选项正确；故选：D。7、C【详解】A、镁粉能与稀硫酸反

14、应，杂质铜粉不能与稀硫酸反应，加足量稀硫酸、过滤、洗涤、烘干得到铜粉，不能达到除杂的目的；故选项错误；B、氯化钾能溶于水，杂质二氧化锰不能溶于水，加足量水，溶解，洗涤，烘干得到二氧化锰，不能达到除杂的目的；故选项错误；C、二氧化碳能与澄清的石灰水反应，一氧化碳不能，将混合气体通过足量澄清石灰水溶液，并干燥，得到纯净的一氧化碳，能达到除杂的目的；故选项正确；D、氧化钙能与水反应产生氢氧化钙，碳酸钙不能与水反应，加水溶解、过滤后得到碳酸钙，不能达到除杂的目的；故选项错误；故选：C。8、C【分析】根据自来水净化过程进行分析解答。【详解】自来水净化过程为静置沉淀、吸附沉淀、过滤、活性碳吸附、消毒杀菌。

15、生活中常用煮沸来净水，实验室常用蒸馏的方式净水。故C选项电解不属于净水措施。故选C。【点睛】水为生命之源，与我们的生活息息相关，同学生应该将此类生活常识性知识掌握牢固。9、B【详解】A.氯化镁的化学式为MgCl2；B.硫酸的化学式标注正确；C.硝酸铜的化学式为Cu(NO3)2；D.氧化铝的化学式为Al2O3；故选B。10、C【详解】A、水是由水分子构成的，水分子由氢原子和氧原子构成，不符合题意；B、催化剂能改变化学反应速率，不一定是加快，还可能减慢，不符合题意；C、葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化生成二氧化碳和水，并释放出热量，符合题意；D、磷酸二氢钙只含P一种营养元素，属于磷肥，不符合题意。故

16、选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、SiCl4+2H2 Si+4HCl 273 【详解】（1）由制取硅反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：SiCl4+2H2 Si+4HCl；（2）由方程式可知，反应前后乙与丁变化的质量比是4：（36.54）=2：73。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、排净瓶内空气使收集的氧气更纯 水进入试管，约占其容积的五分之一 使温度达到白磷的着火点 18g 24g 126g 【详解】（1）用排水法收集氧气前，需要将集气瓶中灌满水，原因是灌满水，可以将集气瓶中的空气排净，使收集到的氧气更纯；（2）白磷具有可燃性，80的水可使白磷达到着火点，同时可以与

17、空气接触，满足燃烧的条件，足量的白磷燃烧可以将试管内的氧气耗尽，因为氧气占空气的体积分数约为21%，故冷却至室温后，将试管倒过来会观察到试管内液面升高，水约占试管容积的1/5，“80热水”的作用是使白磷达到着火点；（3）20时，氯化钠的溶解度为36g，则该室温下，饱和食盐水中溶质的质量分数为：，则68g饱和食盐水中溶质的质量：68g26.5%=18g；150g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液中溶质的质量为：150g16%=24g；溶剂的质量为150g-24g=126g；故需氯化钠和水的质量分别是24g、126g；配置一定溶质质量分数的溶液顺序为，从试剂瓶中取固体溶质，放在托盘天平上称量，将称

18、好的溶质放入烧杯中，加入量好的水，搅拌溶解，故正确的操作顺序为：。【点睛】固体的溶解度表示在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量；一定温度下，饱和溶液中溶质质量分数=；溶液质量=溶质质量+溶剂质量；溶质质量=溶液质量溶质质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止 在集气瓶中装满水，氧气通过b导管通入集气瓶中 A b 25g 【详解】（1）加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气是固体受热

19、生成气体，发生装置应选择固体受热发生装置，故装置图为。（2）用A装置在试管口塞团棉花制取O2的的反应是高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）过氧化钠（Na2O2）固体与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气，故反应的化学方程式写为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C装置中反应停止的原理是关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，故填关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止。（5）用D装置采用排水法收集O2的操作步骤是在

20、集气瓶中装满水，氧气通过b导管通入集气瓶中。（6）用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体是固体在加热的条件下反应生成气体，应选择固体受热发生装置，故填A；用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，由于甲烷的密度比空气小，甲烷应该从短管进入瓶中，故填b。（7）解：设需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 4480%x 8.8g100:44=x80:8.8gx=25g答：需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为25g。点睛制取气体时，选择气体发生杂质的依据是反应物的状态和反应条件；选择气体收集装置的依据是被收集气体的溶解性和密度。14、2N 2H2 3

21、个氢离子 2个水分子 水通电分解生成氢气和氧气 B 6 S2- 不同 b d 铁 镁 【详解】（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；故填：2N由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个氢分子可表示为：2H2；故填：2H2离子符号前面的数字，表示离子的个数，故3H+意义为：3个氢离子；故填：3个氢离子化学式前面的数字表示分子个数，故2H2O意义为：2个水分子；故填：2个水分子（2）水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，所以水属于物质，不属于元素；故填：水通电分解生成氢气和氧气A根据元素周期表一格中的信息，右上角的数字表示原子序数，原子序数质子数，可以判断一个原子核内的质子数，选项A说法正确； B根据元素周期表一格中的信息，元素名称正下方的数字表示该元素原子的相对原子质量，不能判断一个原子的质量，选