2022-2023学年福建省莆田市秀屿区莆田第二十五中学九年级化学第一学期期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）12016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ）A火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B扑灭森立大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧D油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火2将质量相等的镁粉和

2、铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，所得H2质量与稀硫酸质量关系曲线正确的是（）ABCD3如图所示的实验基本操作中，正确的是 ( )A倾倒液体B滴加液体C加热液体D塞进橡皮塞4下列做法符合安全要求的是A易燃易爆药品放在火源附近B品尝法鉴别实验室中的食盐和蔗糖C点燃可燃性气体前先验纯D烧杯放在酒精灯火焰上直接加热5下列有关分子与原子的说法不正确的是A分子不同性质不同B化学反应前后原子的种类和数目不变C分子在不断运动D干冰升华时分子间的间距不变6如图风力发电是我国现在正在大力推广的一种新能源，以下关于它的说法不正确的是（）A能减少雾霾的产生B能减少酸雨的产生C有利于减缓温室效应的产生D能大幅度降低

3、电价7下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A海水晒盐B风力发电C铁矿石炼铁D太阳能发电8质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bBcC+dD中，下列说法正确的是A化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比D若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg9诗词是中华民族文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是（）A千里冰封，万里雪飘B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D忽如一夜春风来，千树万树梨花开10下列有关实验现象的描述正确的是A红

4、磷在空气中燃烧产生白色烟雾B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁固体C黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深D硝酸铵固体溶于水放出大量的热11手机中使用的电池为锂离子电池，右图为锂离子的结构示意图，下列关于锂的说法中不正确的是A离子符号为Li+B原子的核电荷数为3C离子的电子层数与原子一样D原子的最外层只有1个电子12下列有关实验现象的描述正确的是A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:113下列有关水

5、的说法不正确的是（ ）A水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C水中有异味时可加入活性炭除味 D可用蒸馏的方法将自来水进一步净化14分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。下列叙正确的是A物质X、Y、Z 都属于化合物B化学反应前后元素的种类不变C4个X分子与1个Y 分子恰好完全反应D化学反应前后分子的种类和数目都不变15下列关于分子和原子的叙述正确的是A原子是微小的实心球体，不可再分B水变为水蒸气体积变大，是因为分子体积变大C带电的原子或原子团叫离子，离子不能构成物质D香水要密封保存，是因为分子在不断地运动

6、二、填空题（本大题共1小题，共6分）16下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置。（1）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为_（用字母序号填空），收集装置为_（用字母序号填空）。（2）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。（提出问题）上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？（方案设计）大家经过讨论，一致认为浓盐酸不适合用于

7、实验室制取CO2，你认为原因是a：_；讨论后大家设计了如下三个实验进行对比分析。（实验与结论）实验实验现象实验内容A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。无法持续产生CO2，不能用于实验室制取CO2C产生气泡，速率适中速率适中持续产生CO2，能用于实验室制取CO2根据探究结论，实验室制取二氧化碳选择第C组药品，该药品制取二氧化碳的反应原理是b:_用化学方程式表示为c:_；验满方法是d:_；检验方法是e:_。（3）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再

8、写出一种需要考虑的因素：_。（4）如图：为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花进行实验。现象：第一朵紫色干花喷上水，紫花不变色；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花也不变色；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花_（填写关于颜色的现象）。结论：以上实验现象说明：_。反应的化学方程式是：_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量反应前16反应后34.8（l）反应中二氧化锰的作用是 。（2）反应生成氧气的质量为 g（结果精确到0. 1

9、g，下同）。（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。18（8分）某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。加热时间/min0t1t2t3固体质量/g29.024.219.419.4（1）共制得氧气 g（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分） “化学就在我们身边，它与我们生活息息相关”。请你用化学知识回答下列问题。（1）国家推广使用加铁强化酱油,这里的“铁是指的_（填“元素”或“单质”）;（2）下列生活用品

10、的主要材料中,属于合金的是_（填序号）;A 塑料盆B 紫砂壶C 不锈钢锅D 木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠NaClO,其中Cl的化合价是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，所以要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故A正确；B、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离的原理，故B正确；C、燃烧的条件是：可燃物的温度必须达到着火点，并且可燃物必须与氧气接触，二者缺一不可，故C错误；D、油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有可燃性气体，所以要严禁烟火，故D正确，故选C。2、B【

11、解析】因为题中曲线反映的是所得H2质量与稀硫酸质量关系，实验中反应的稀硫酸质量相等时，生成氢气质量也相等，因此在反应时，两种金属的曲线应该是重合的。从发生的两个反应：Mg+H2SO4=MgSO4+H2 ，Fe+ H2SO4= FeSO4+ H2 中可以求出，Mg和H2的质量比是242，Fe和H2的质量比是562，因此质量相等的镁粉和铁粉，如果全部反应最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，A、C、D三个对应关系错误，B对应关系正确。故选B。3、B【详解】A、取用液体药品时应注意：瓶塞倒放，标签对准手心，瓶口紧挨试管口，倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；图中瓶塞正放、瓶口不挨管口、标签不对手心

12、，故A错误；B、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时，滴管要竖直、悬空正放在烧杯上，故B正确；C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；用酒精灯的外焰加热；试管与桌面呈45角；试管口不能对着自己或他人；大拇指不能放在短柄上；图中用内焰加热、试管内液体过多、手放在短柄上，故C错误；D、把试管放桌子上用力塞橡皮塞，容易压碎试管，故D错误。故选B。4、C【详解】A、易燃易爆药品不能放在火源附近，容易引发火灾或爆炸，A错。B、实验室中药品可能被污染有毒，不能品尝法鉴别实验室中的食盐和蔗糖，B错。C、避免发生爆炸，点燃可燃性气体前先验纯，C正确。D、烧杯不能直接加热，容易受热不均炸裂，需要

13、加石棉网，D错。故选：C。5、D【解析】A分子不同性质不同，正确；B化学反应前后原子的种类和数目不变，正确；C分子在不断运动，正确；D干冰升华时分子间的间距变大，错误。故选D。6、D【详解】风力发电的发展有利于雾霾、酸雨和温室效应的产生，不能大幅度降低电价。故选：D。7、C【详解】A、海水晒盐只是将水分蒸发，没有新的物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、风力发电是利用风力使轮子转动做功发电，没有新的物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、铁矿石炼铁是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；D、太阳能发电是利用将太阳能转化为电能，没有新的物质生成，属于物理变化，

14、不符合题意。故选C。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是在变化中有没有生成其他物质.一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。8、D【解析】试题分析：A、化学方程式中化学式前面化学计量数实际就是物质的分子个数，而质量守恒定律告诉我们：分子个数在化学反应前后可能发变化，故化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和，错误，B、若A和C都是盐，则该反应不一定是复分解反应，还可能是置换反应，错误，C、反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比，错误，D、若取xgA和xgB反应，由于可能有反应物过量，故生成C和D的质量总和不一定是2xg，正

15、确，故选D考点：质量守恒定律，基本反应类型9、B【详解】A、千里冰封，万里雪飘的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质水和二氧化碳生成，属于化学变化；C、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。10、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星

16、四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；C、黄铜片硬度比纯铜大，相互刻划时，铜片上留下的痕迹深，故选项说法正确；D、硝酸铵固体溶于水吸收热量，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化、实验结论和实验现象的区别。11、C【解析】原子最外层电子数少于4，容易失去最外层电子数，形成阳离子，最外层电子数大于4，容易得到电子形成阴离子。【详解】A、锂原子最外层电子数为1，失去最外层电子形成锂离子，则离子符号为Li+，故A正确；B、在原子中，质子数=核电荷数，则原子的核电荷数为3，故B正确；C、离子的电子层数与原子不一样，锂

17、离子比锂原子少一个电子层，故C不正确；D、锂原子核电荷数为3，则原子的最外层只有1个电子，故D正确。故选C。【点睛】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。12、C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：2，错误。故选C。点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注

18、意光和火焰、烟和雾的区别。13、B【解析】A.明矾在水中会形成絮状物，能加速悬浮杂质沉降，正确；B. 硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，过滤只能除掉水中的难溶性固体，不能除掉可溶性物质，水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度，错误；C. 活性炭结构疏松多孔，能吸附色素异味，水中有异味时可加入活性炭除味，正确；D.蒸馏可除掉水中的可溶性杂质，正确。故选B。14、B【详解】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物，从微观上看，化合物的分子中含有不同种原子，物质X、Y属于单质，Z 属于化合物，此选项错误；B、化学反应前后元素的种类不变，此选项正确；C、反应前有4个分子，反应后有1个分子，所以参加反应的

19、是3个X分子，3个X分子与1个Y 分子恰好完全反应，此选项错误；D、化学反应前后分子的种类发生了改变，此选项错误。故选B。15、D【详解】A、原子不是实心的球体，原子由原子核和核外电子构成，故说法错误；B、水变为水蒸气后体积变大是因为水分子间隔变大，故说法错误；C、带电的原子或原子团叫做离子，离子也是构成物质的微粒，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故说法错误；D、因为分子在不断运动的，所以香水要密封保存，防止香水的分子运动到空气中造成浪费，故说法正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B D 浓盐酸具有挥发性 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳 CaCO3+2HCl

20、=CaCl2+CO2+H2O 用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊 是否连续产生气体等 变红色 二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 【详解】(1)块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，因此发生装置选B，故填写：B；(2)硫化氢能溶于水，硫化氢的相对分子质量为:34，空气的平均分子质量为:29，硫化氢的相对分子质量大，因此硫化氢的密度比空气密度大，收集装置应用向上排空气法，选择D；故填写为：D；(3)浓盐酸具有挥发性，会导致二氧化碳不纯，故填写：浓盐酸具有挥发性；(4)石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应

21、生成氯化钙、水和二氧化碳，因此，制取二氧化碳的反应原理是：碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；(5)用化学方程式表示制取二氧化碳的反应原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，故填写：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(6)二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，验满方法是：用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，故填写：用一根燃烧的木条，平放在集气瓶口，观察木条是否熄灭；(7)二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，因此，检验二氧化碳的方法是：倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊，故填写：向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振荡，观察是否变浑浊； (8)碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应时速度太快，不利于收集二氧化碳气体；石灰石与稀硫酸反应时，生成的硫酸钙微溶于水阻碍反应的进行，确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑的因素有：反应速率要适中，便于收集、药品的性质、是否连续产生气体等，故填写：是否连续产生气体等；(9)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使喷有紫色石蕊的纸花变红色，故填写：变红色；(10)该实验现象说明：二氧化碳能与水反应，故填写：二氧化碳能与水反应；(11) 反应的化学方程式是：CO2+H2O=H2CO3，故填写：CO2+H2O=H2CO3。【点睛】本考点考查了实验室制气体的依据以及气体的检