人教版《世界多极化：深入发展》完美版1课件

1、二、世界多极化：深入发展第九课 维护世界和平 促进共同发展人教版世界多极化：深入发展PPT完美版1人教版世界多极化：深入发展PPT完美版1第1页，共34页。学习目标：1.理解世界多极化深入发展的趋势；2.理解当今世界国际竞争的实质；3.认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战，我国应如何应对？第2页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心苏联俄罗斯 “山姆大叔”欲霸全球 用同一个声音说话（欧盟一体化） 已有28个成员国；2013年GDP超过美国；经常在国际舞台上发出自己的声音 发展中国家的崛起东方的雄狮迅速兴起的日本 第3页，共34页。上述材料反映了当今国际形势的什么特点？

2、你是如何理解多极化中的“极”字？这与第二次世界大战后美苏对峙的格局有何不同？齐思考第4页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势历史的必然国际社会中所谓“极”：是指综合国力强、国际事务影响大的国家或国家集团。A.什么是极？B.二战后世界形成了怎么的格局？ 形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局(1)世界正由两极格局向多极化转变第5页，共34页。赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量赫鲁晓夫 二战结束后，以雅尔塔体系为标志形成两极格局：一边是以苏联为首的社会主义阵营，另一边是以美国为首的西方国家阵营。肯尼迪从年代起，世界范围的民族解放运动风起云涌，一系列亚非国家

3、纷纷独立，两大阵营内部一些国家不满于超级大国的控制，表现出强烈的独立自主倾向，阵营内部出现裂痕乃至公开的冲突。第6页，共34页。 年月，中俄两国首脑发表联合声明，明确提出世界多极化和建立国际新秩序的主张；欧洲和许多第三世界国家也都主张独立自主地发展本国经济和加强区域合作，反对任何形式的霸权主义和强权政治，世界多极化遂成为一种历史趋势。第7页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势A.什么是极？(1)世界正由两极格局向多极化转变B.二战后世界形成了怎么的格局？C.目前世界形成若干个政治经济力量中心 广大发展中国家崛起（重要力量、主力军）有哪些呢？第8页

4、，共34页。朝核问题 萨德入韩第9页，共34页。单极与多极的矛盾称霸与反霸的斗争 多极化的过程漫长曲折第10页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势(1)世界正由两极格局向多极化转变(2)世界多极化在曲折中发展A.伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越 激烈美国维护其世界唯一超级大国地位日本、德国努力跻身政治大国行列俄罗斯国际影响力不容低估欧盟经济政治力量不断壮大中国坚定地走中国特色社会主义道路第11页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势(1)世界正由两极格局向多极化转变(2)世界多极化在曲折中发展A.

5、伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越 激烈B.多极化发展的意义：C.称霸与反霸的斗争将长期存在，将成为相 当长一个时期内国际斗争的焦点有利于世界和平与发展第12页，共34页。 思维拓展：大国之路一个真正的大国崛起靠什么？第13页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势3.抓住机遇 迎接挑战（1）当代国际竞争及其实质第14页，共34页。综合国力经济科技人才文化政治体制国防竞争物质（硬实力）精神（软实力）国际影响力大国之路A.国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。第15页，共34页。大国战略欧盟确定了“电子欧盟”的计划日本制定了“经济新生计划”印度制定了

6、“跨越性发展战略”中国实施科教兴国战略和人才强国战略B.当前国际竞争的实质是以 为基础的综合国力的较量。（P102）经济和科技实力第16页，共34页。厉害了，我的国！第17页，共34页。第18页，共34页。第19页，共34页。第20页，共34页。“中国是可怕的墨菲斯托？”中国如何准确定位? 有一些人认为:“中国发展起来了必然是一种威胁，甚至把中国描绘成一个可怕的墨菲斯托，似乎哪一天中国就要摄取世界的灵魂。”你如何看待这一观点？注：墨菲斯托歌德作品浮士德中的魔鬼。 第21页，共34页。大国立场中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。第22页，共34页。我们还有差距第23页，共

7、34页。我们还有差距中美军事实力对比第24页，共34页。我们倍感压力 每年有20多个国家和地区对我国发起94起贸易救济调查,同比增长22%,其中反倾销58起,反补贴3起,双反15起,保障措施18起。预计今年我国贸易摩擦预计会继续增加。 中国与周边个别国家关系面临挑战第25页，共34页。二、世界多极化：深入发展1.透视世界若干力量中心2.世界多极化的发展趋势3.抓住机遇 迎接挑战(1)当代国际竞争及其实质(2)壮大综合国力应对国际竞争A.世界多数国家都以发展经济和科技作为 国家战略重点B.全面把握机遇，沉着应对挑战，增强综 合国力第26页，共34页。我们的强国梦 面对当前的国际形势和国内的发展现

8、状，请结合实际生活，为我国提升综合国力，实现民族梦、强国梦出谋划策。科教兴国科学发展观经济 政治文化外交军事富强 民主 文明 和谐人才强国第27页，共34页。我的未来不是梦 面对世界多极化不可逆转的趋势和当前的国际形势，我们中学生为应对未来综合国力的竞争应做什么准备？爱国 敬业 诚信 友善第28页，共34页。两极格局世界多极化表现：意义：形成若干个政治经济力量中心有利于世界和平与发展合作竞争实质综合国力发展才是硬道理基础经济和科技实力贯彻科学发展观我的收获第29页，共34页。1.面对知识经济的浪潮，日本政府提出了“科技创新立国”的口号；欧盟各国给自己定下了远大目标，要建设“知识化的欧洲”；我国

9、提出了科教兴国的战略。这表明：A.世界各国的战略目标只有一个，即发展 经济和科技B.国际竞争的实质是以经济和科技为基础的 综合实力的较量C.当今世界繁荣主题是发展经济和科技D.世界各国最紧迫的任务就是力争使自己 成为经济大国B随堂检测第30页，共34页。2.日本成为经济大国后，极力谋求联合国安理会的常任理事国。西欧各国昔日谋求美国的保护，现在随着经济的增长，也敢同美国分庭抗礼。这表明A.经济实力的增长是多极化趋势发展的重 要原因B.经济上的大国必然在政治上谋求霸权C.多极化趋势有利于维护世界的和平与发展D.日本和西欧致力于建立国际新秩序A第31页，共34页。 从我们听到、看到、想到的点点滴滴,围绕“如何使中国声音成为“世界好声音”话题，写一篇政治小论文。 超越梦想课外作业第32页，共34页。谢谢领导老师莅临指导！第33页，共34页。1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多