2020年高考语文复习基础知识手册

1、- -目录 TOC o 1-5 h z 一、多音字 -3-二、统读字 -7-三、易错成语： -8-.称辞： -8-.时态： -8-.身份： -8- HYPERLINK l bookmark13 o Current Document .人多、热闹繁华等： - 8 -.文艺： -8-说话： -9-刻苦： -9-感情色彩： -9-.建筑： - 10 -人好人坏的： - 10 - HYPERLINK l bookmark27 o Current Document .形体相似容易混淆的： -10-四、病 句 -11 -.句子中出现了并列短语时 -11- HYPERLINK l bookmark32 o

2、Current Document .句子中出现正反两方面的词语时 -11-.谓语是 “是”、 “成为 ”时-11 - HYPERLINK l bookmark36 o Current Document .句子的开头出现了介词时 -11- HYPERLINK l bookmark38 o Current Document .句子有多层定语和多层状语时 -12-.句中出现 “与 ”、“和”、 “对 ”、 “对于”时-12- HYPERLINK l bookmark42 o Current Document .句子中出现多个否定词时 -12-.句子中出现代词时- 12 -.句子中出现了关联词时 -1

3、3- HYPERLINK l bookmark48 o Current Document .句子出现谦辞或敬辞时 -13- HYPERLINK l bookmark50 o Current Document .句子出现数词和集体概念的名词时 -13-.句子有“关于 ”、 “对于”、 “对”时-13 -五、古诗文阅读 -14- HYPERLINK l bookmark56 o Current Document 从分类上确定诗歌的主题 -14-了解诗歌的风格 -14-知道中国诗歌中常用的特殊含义词汇- 14 -修辞 -15-六、文言文 -17-.常用实词 -17- HYPERLINK l book

4、mark67 o Current Document . 18 个虚词 -21 -七、写作 -24-材分类总结 -24-. 宽容 - 24-.挫折 - 26-.感恩 - 27-.理想 - 29-5.压力与动力 - 30-附：优秀范文分类选编 - 34-一、议论性散文-34-二、物对我的影响类文章- 38-三、物的变化类的文章- 40-四、写人的文章-42- HYPERLINK l bookmark91 o Current Document 附：语文题目相关答题公式 - 44-古诗词鉴赏 - 44-形象题 - 44-二、炼字题 - 44-三、情感题 - 44-现代文阅读鉴赏 - 45-一、修辞-4

5、5-二、手法及作用 - 45-三、归纳文章的中心。 - 46-语言运用题 - 46-一、仿写句子。 - 46-二、对对联。- 46-三、读图题。 - 46-、多音字1、剥 b ao剥花生剥皮b o剥聿U离剥落 剥蚀剥削（xu e ）剥啄生吞活剥2、薄 b ao薄饼薄脆薄板薄被薄片 纸薄b o薄产薄地薄海厚薄薄技薄酒薄礼薄利薄面薄命薄情薄弱薄地薄幸淡薄日薄西山b o薄荷he3、奔b en奔波奔驰奔放奔赴奔劳奔流疲于奔命奔跑奔丧（smg）奔腾奔走呼号狂奔东奔西窜b团奔命（拼命赶路或做事）奔头儿 投奔 直奔工地 奔向小康 奔球票4、辟b 1复辟辟邪辟举辟谷辟易p i辟头（同劈头）p 1开辟精辟透辟辟

6、谣辟邪说大辟 另辟蹊径5、泊bo 泊相地泊位停泊漂泊淡泊 落泊p o湖泊山泊罗布泊血泊6、参cm参加参考参拜参透参禅参观参见参校（ji ao） 参赛参与（参预）参阅 参战参政cm参差参错sh en参商人参参茸海参7、差ch a差别差池（差迟）差错差额差价差距差可差强人意差失差数 差误差之毫厘 差异 偏差ch a差得远说差了 差点儿质量差差不多差不离差劲（jn）差生差事（口语）ch ai差旅差遣差使差事差役鬼使神差出差听差解（ji 6）差c 1参差8、称ch en称身称体裁衣称心如意称愿称职对称 匀称ch eng称霸称便称病称臣称道称号称呼称快称奇称赏称颂称谓称兄道弟称许称赞ch eng同“秤”

7、9、创chu ang创伤创痕创口创面创痛创痍 重创chu ang创办创编创汇创获创建创举创刊创立创牌子创设创始创收创新创业创意创优创造创作 首创10、提 d 1提防提溜t 1 提高提案提倡提前提纲挈领 提速11、供 gong供不应（yng）求供稿供给供求供销供需供养（赡养）供应供读者参考g 6ng供案 供奉 供品 供养（用供品祭祀）供桌 上供 蜜供 供词 供认 供述 供状 口供 供认 供事 供职12、轧 ga轧朋友轧帐y a轧场轧道机轧马路轧棉花倾轧zh a 轧钢轧辐轧机13、行 h eng行帮行辈行当行规行话行会行货行家行间行距行列行情行市行伍行业排行内行银行 h eng 树行子 h eng

8、 道行x ng 行藏行车行程行动行好行贿行迹行径行军行礼行李行人行善 行使行驶行头行为行 政 行踪 步行 行商 举行 品行14、和 h e和蔼和畅和风和好和解和局和睦和盘托出和平和气和声和谈和弦和谐和煦和议和衷共济 讲和h e和川高和寡一唱百和 应（yng）和hu和牌hu o和面和泥hu o和药和弄（nong）和稀泥15、哄 hcng哄传哄动哄闹哄抢哄然哄抬哄堂大笑哄笑H ong 哄逗 哄弄（n ong） 哄骗H ong起哄一哄而散16 吓 h e恫dng）吓恐吓威吓xi a吓唬吓人惊吓杀鸡吓猴17、角ji do角尺角度角楼角落角门角膜角球角质牛角皂角英语角 口角（嘴边）ju e 角色（脚色）

9、主角丑角旦角 名角角斗 口角（争吵） 角力 角逐18、嚼ji ao嚼舌嚼用嚼子细嚼慢咽味同嚼蜡咬文嚼字ji ao 倒（d do）嚼ju e咀嚼寸屠门而大嚼19、解ji e解嘲解除解答解冻解毒解读解乏解放解雇解恨解甲归田解救解决解渴解困解铃系铃 解码 解闷 解密 解囊 解聘 解剖 解释 解脱ji e解IB送解元押解xi e 解数跑马卖解20、强ji eng 强嘴（同奉嘴）倔（ju 6）强qi eng强档强敌强调强度强国强横强劲（j ng）强烈强权强人强身健体强盛强势强项强行强硬 强化 强加 强占 强制 强壮 富强 要强qi ang强逼强辩强词夺理强迫强求强人所难强使强颜强笑21、劲j n劲头用劲

10、手劲儿干劲儿 没劲 差劲j ng劲拔劲爆劲敌劲歌劲旅劲射劲升劲舞强劲刚劲疾风劲草22、卡 k &卡车卡介苗卡片卡钳卡通资料卡刷卡qi a卡脖子卡具卡壳发卡税卡关卡设卡哨卡23、烙l ao烙饼 烙花 烙铁 烙印 烙衣服lu 6 炮（p ao）烙24、露l6u露白 露丑 露底 露风 露富 露脸 露马脚 露面 露苗 露怯 露头（露出头部；比喻刚出现；显示迹象）露相 露馅儿 露一手 露拙lu 露点露骨露酒露水露宿露台露天露头（也叫矿苗）露头角露营露珠藏头露尾抛头露面原形 毕露25、落l a 丢三落四 落下 落在后面l ao落包涵落不是落汗落价落架落忍落色落枕落子lu o大大落落lu6落败落榜落笔落泊（

11、b6）（同落魄）落魄（p6）落差落成落地落后落户落脚落款落马落聘落 日 落实 落水 落体 落网 落伍 落音 落座26、弄 16ng弄堂里弄neng 弄潮儿弄鬼弄假成真弄巧成拙弄权弄虚作假玩弄舞文弄墨27、累l ei果实累累累赘（累坠）lei累次累犯累积累及累计累教不改累进罪行累累累卵累年累世积累日积月累成千累万连篇累牍 牵累 连累lei劳累28、量li eng量杯量程量度量规量角器量具量瓶量筒量地量体温估量酌量衡量li eng量变量词量化量力量入为出量体裁衣量刑量子饭量气量胆量力量流量降雨量质量 量才 录用liang 打量 端量 思量29、模 m 6模本 模范 模仿（摹仿） 模糊（模胡）模块

12、模棱 模拟（摹拟）模式 模特儿 模型 楷模 劳模mu模板模具模样模子铅模30、蒙 m mg 蒙蒙亮蒙骗蒙事蒙头转向欺上蒙下瞎蒙m eng蒙蔽蒙尘蒙垢蒙汗（hdn）药蒙哄蒙混蒙胧（也作朦胧）蒙昧 蒙难蒙师蒙受蒙太奇蒙学蒙药（麻醉药） 蒙冤m eng蒙古蒙族蒙药31、靡 m f靡费（糜费）奢靡m 1靡丽靡靡之音靡然风靡所向披靡32、漂 pi ao漂泊（飘泊） 飘荡飘动漂浮漂流（飘流）漂洋过海 漂移 漂游pi ao漂白漂白粉漂染漂洗pi do漂凫漂凫话33、抢 qi ong 呼天抢地qi ang 抢答抢断抢夺抢劫抢镜头抢救抢收抢手抢先抢险抢修抢眼抢嘴34、纤 qi an纤夫 纤绳 纤手拉纤xi an

13、纤尘不染 纤巧纤柔纤维纤细 纤小35、亲 q n亲爱亲笔亲和力亲近亲历亲密亲朋亲戚亲切亲人亲身亲手亲疏亲属亲信亲眼亲自q ng 亲家亲家公亲家母36、塞 sd 塞车塞子 活塞软木塞瓶塞sd塞北塞外塞翁失马边塞要塞se敷衍塞责塞音堵塞阻塞语塞搪塞 闭目塞听37、折 she折本 折秤（cheng）折耗zh e 折梦折腾折跟头zh e折叠折桂折扣折磨折腰折中（折衷）折子戏骨折损兵折将曲折转折折服折价 对折38、数 shu数不胜数 数典忘祖 数伏 数九 数来宝 数落 数米而炊 数秒 数数（sh立）数说shu数词数据数控数量数列数码数目数学数值数轴数字数罪并罚 岁数次数心中有数shu o数见不鲜频数39

14、、宿 sfi宿舍（she）宿营 露宿宿愿（同夙愿）宿志耆（q f）宿宿将（ji ang）宿命论xi u半宿三天两宿xi u星宿二十八宿40、丧 smg丧服丧家丧礼丧乱丧事丧葬丧钟治丧smg丧胆丧魂落魄丧家之犬丧命丧偶垂头丧气丧权辱国丧生丧失丧亡丧心病狂丧尽天良懊丧 颓丧41、帖ti e服帖妥帖ti e帖书帖庚帖换帖字帖儿一帖药ti e碑梅B字帖 画帖临帖42、血 xi e血糊糊 血淋淋 血晕（动词）流了点血xu e 血本血案血管血汗血红血迹血口喷人血库血泪血泊血洗血象血型血性血压血液血缘血晕（名 词） 血债 血战 献血 鲜血43、削 xi ao削面 削铅笔 削苹果皮 切削xu e悬崖削壁削发削

15、价削减削平削弱削足适履录哨I44、鲜 xi an鲜卑鲜果鲜红鲜花鲜活鲜货鲜丽鲜亮鲜灵鲜美鲜明鲜嫩鲜艳新鲜 xi an鲜为人知 鲜见鲜有寡廉鲜耻朝鲜族45咽y on y cn ye咽喉 咽头 鼻咽 咽咽气 狼吞虎咽 细嚼慢咽吞咽哽咽 呜咽46应y ng应当 应分（fen） 应该 应届应名儿 应声（出生回答）应税应许应有尽有应允答应（ying）y ng应艾应承应酬应从应答应敌应对应付应和（he）应急应接/、暇应诺应聘应声（随着声音） 应声虫 应时 应试 应验 应邀 应用 应运 应征47、晕 y un晕厥晕头转向头晕晕倒y un晕场晕车晕池晕高儿晕血（xie）晕针日晕月晕红晕48、载zd一年半载三年

16、五载千载难逢记载刊载登载转载载入史册z d载波载歌载舞载荷载客载送载客载体载誉载运载重载货风雪载途怨声载道装载 运载 49、扎 z a扎染扎彩扎裤脚一扎干草zh a扎堆扎耳朵扎根扎花扎猛子扎啤扎实扎手扎眼扎营扎针zh a 扎挣（勉强支持）挣扎（用力支撑）50、轴 zhou轴承轴线轴心轴子车轴轮轴线轴儿画轴zhou大轴子压轴戏压轴子、统读字昂（n g）扬山坳（0）同胞（b a o）庇（b ）护麻痹(b )i波（b劫商埠（b ）傣（d a族追悼（d 0） 堤（d加敷(f 疾（j ）病陈迹(j ) i浸(j n )透困窘（ji 鲂酷（k M以框(ku m g)架倍蕾(l e i)收敛(li a)掠(

17、1 6夺谬(mi屣酝酿(ni nag)琵琶（p ）河畔(p n)剖（p。标哀戚(q 1 )潜(qi n)伏镶歌(qi n)雪橇（qi a o）怯(qi )懦虽（su说）索（su取）蜕(tu )俅蜿(w a n)违(w i)章熟悉(x 1 )袭（x）击挟(xi )持穴(xu )帮 倒映(y ni g)荫(y n)凉文娱（y ）暂亿砌时胡谄亿h o才由（z 0） u摩拙亿hu沼（zh &泽）召（zh O）唤。事（zhu ）越撞（zhu nag）车蛰亿h ）居脂（zh肪）三、易错成语：称辞：（ 1 ）敬称：不吝赐教、鼎力相助、耳提面命、屈尊纡贵（ 2 ）谦称：敝帚自珍、才疏学浅、雕虫小技（雕琢虫书之

18、技能，比喻微不足道的技能。）、狗尾续貂、挂一漏万、敬谢不敏、力薄才疏、略知皮毛、马齿徒增、美芹之献、抛砖引玉、蓬筚生辉、信笔涂鸦、一孔之见、以蠡测海、以管窥豹（管窥之见）、管窥蠡测时态：（ 1）过去时：明日黄花、落花流水（指时光流逝，也指东西被吃或抢而零落，还指敌人大败） 、曾经沧海（ 2）现在时：方兴未艾、今非昔比、今不如昔、曾几何时（表示没过多久）、稍纵即逝（ 3）将来时：长此以往、从长计议（用较长的时间慎重考虑、仔细商量；或不急于作出决定，慢慢想办法解决）、来日方长（未来的日子还很长。表示事情还大有可为或劝人先不必急于去做成某事）、高瞻远瞩身份：1 ）异性：两小无猜、青梅竹马、相敬如宾、

19、比翼齐飞、举案齐眉、破镜重圆、相濡以沫、 耳鬓厮磨2 ）医生：妙手回春、起死回生、悬壶济世3）女性：豆蔻年华（少女）、秀色可餐（也可指风景优美）、暗送秋波（也指献媚取宠，坏人暗中勾结）、明眸皓齿、楚楚动人（姿容秀丽，使人心动）4 ）青年：崭露头角、闻鸡起舞5 ）老人：鹤发童颜、老骥伏枥、耄耋之年.人多、热闹繁华等：万人空巷、摩肩接踵、车水马龙、川流不息、纷至沓来、举袖为云、挥汗如雨、络绎不绝、门庭若市、水泄不通、人声鼎沸、. 文艺：不落窠臼、含英咀华、呼之欲出、挥洒自如、行云流水、天马行空（才华横溢，气势豪放，不受拘束） 、脍炙人口、力透纸背、洛阳纸贵、信手拈来、黄钟大吕、阳春白雪（雅） 、下

20、里巴人（俗） 、苦心经营（费尽心思地筹划安排） 、文不加点、醍醐灌顶、一挥而就（快） 、倚马可待（快） 、叹为观止说话：吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其辞、开门见山（比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角）、旁敲侧击（比喻说话、写文章不从正面直接点明，而是从侧面曲折地加以讽刺或抨击）、口若悬河（灯谜：水帘洞。讲话像瀑布倾泻，滔滔不绝。 形容能说会辩， 口才很好 , 口齿伶俐） 、 直言不讳 （说话坦率， 毫无隐讳） 、 侃侃而谈 （理直气壮、 从容不迫地说话） 、谈笑风生、妙语连珠、夸夸其谈、信口开河、胡说八道刻苦：废寝忘食、悬梁刺股、凿壁借光、通宵达旦（形容勤奋工作或学习）、夜以继日（形容勤奋

21、工作或学习）、孜孜不倦、 焚膏继晷；感情色彩：1）褒义：弊绝风清、不屈不挠、从容不迫、殚精竭虑（与处心积虑相反） 、洞若观火、炉火纯青、出神入化（形容技艺达到了绝妙的境界） 、集思广益、空前绝后、任劳任怨、有口皆碑、义无反顾2）贬义：狗苟蝇营、抱残守缺、溢美之词（过分夸奖的话） 、处心积虑（与殚精竭虑相反） 、暴虎冯河（暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险） 、杯弓蛇影、闭门造车、变本加厉、捕风捉影、不可一世、处心积虑、大放厥词（夸夸其谈，大发议论）、大言不惭、东施效颦、翻云覆雨（形容人反复无常或惯于耍手段）、刚愎自用（十分固执自信，不考虑别人的意见）、上下其手、沽名钓誉、蠢

22、蠢欲动（敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱）。3 ）褒贬兼有：登峰造极：比喻技艺达到相当高的水平；做坏事猖狂到了极点 按图索骥：办事机械、死板； 当 头一棒：比喻给人以突然打击；高 视阔步：形容气概不凡；形容态度傲慢；规行矩步：举动合乎规矩，毫不苟且；比喻墨守成规，不知变通 呼风唤雨：比喻人能够支配自然；比喻进行煽动性的活动冷 眼旁观：指用冷静的态度去审视观察；用冷淡的态度在旁边观看而不参加淋漓尽致：形容文章或谈话详尽； 眉 来眼去：形容以眉眼传情；形容暗中勾结绵 里藏针：形容柔中带刚；比喻外貌柔和，内心刻毒 旁若无人：形容态度自然；形容态度高傲 如虎添翼：比喻强大的得到援助后更加强大；比喻凶恶的得到

23、帮助更加凶恶 沙里淘金：比喻从大量的材料中选择精华四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当；指做事只求不出差错，缺乏创新精神行若无事：指在紧急关头态度镇静如常；对坏人坏事，听之任之，满不在乎引火烧身：自取毁灭； 瞻 前顾后：形容做事之前考虑周密谨慎；形容顾虑过多，犹豫不决左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利；比喻处事圆滑空穴来风：我国古代成语，原意为“消息和传说是有原因的”，现多用来比喻“消息和传说毫无根据”。由于词义的演变导致用法的改变。现在该词既可以用来形容有根据，也可以用来形容没有根据。. 建筑：金碧辉煌、鳞次栉比（多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐） 、美轮美奂；人好人坏的：鹤

24、立鸡群、出类拔萃、凤毛麟角（比喻珍贵而稀少的人或物） 、鱼龙混杂（比喻好人和坏人混在一起） 鱼目混珠（以假乱真以次充好） 、良莠不齐（好人坏人混杂在一起） 、趋之若鹜（成群的人争相追逐不正当的事物，含贬义） 、人才济济、人才荟萃、黄钟毁弃瓦釜雷鸣（贤才不为重用而庸才却高居于高位。釜，缶）.形体相似容易混淆的：鞭长莫及（相隔太远，力量达不到）、望尘莫及（在某些事物上明显比不过别人）； 不负众望、不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望）； 不 胫而走、不翼而飞；不可理喻、不可思议； 不 胜其烦（烦琐得使人受不了）、不厌其烦； 不 容置疑、不容置喙（指不容许别人插嘴说话）；沸 沸扬扬（像沸腾的水

25、一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷）、纷纷扬扬（形容雪花飘落）；苟且偷安（只顾眼前的安逸，不顾将来）、苟且偷生；形 影相随、形影不离、形单影只、形影相吊； 绘 声绘色（叙述或描写生动逼真）、有声有色（说话或表演精彩生动）。. 望文生义：不寒而栗、不刊之论、不忍卒读、不足为训、差强人意、大方之家、登升堂入室（比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。登峰造极比喻学问、技艺等已达到最高的境界）、鬼斧神工（技艺高超神妙）、巧夺天工（人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超）、罚不当罪、罪不容诛、死有余辜（辜：罪。形容罪大恶极，即使处死刑也抵偿不了他的罪恶。）、翻云覆雨（玩弄手段，反复无常）、求全

26、责备、细大不捐、炙手可热、屡试不爽、指手画脚- -ii -四、病句.句子中由现了并列短语时第一种可能性：考查并列成分的包含问题。如“我上街买了些蔬菜、花菜和小白菜”，“蔬菜”和“花菜、小白菜”之间有包含关系，不能并列。 第二种可能性：考查各并列成分的语序问题。这是一个常考的问题，如“我们每一个人都要经历童年、中年、少年、青年和老年几个阶段”，那“中年”就只能放在“青年”之后。第三种可能性：考查并列短语前后搭配的当否问题。这是高考中关于并列短语考法中的最重要的一种考法。如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。“210辆消防车、3000

27、多名消防官兵”是一个并列短语，但只有“官兵”能“放弃休假”，“消防车”却不能；这个文化站已成为教育与帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表扬。句中有二个并列短语：“教育与帮助”、“挽救和培养”、“教育与帮助后进青年，挽救和培养失足青年”。在第二个并列短语中，“失足青年”只能“挽救”，不能“培养”，前后搭配不当。.句子中由现正反两方面的词语时句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，可能要考正反两方面的前后呼应是否得当的问题。句子中的正反两方面的词语一般要讲求呼应，否则将视为病句。例如：机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条

28、件。 前面“好坏”是两面，后面也应在“生产”前加“能否”，形成两面。.谓语是是、成为时如果句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。一般的规律是：主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示某行为活动。例如：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。分析：本句从外形上看，“是”将主语“收成”和宾语“一年”等同起来，表示同一关系，但是它们不是同一关系。可以删去“一年”或“麦子的收成”。.句子的开头由现了介词时如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因此而全句无主语而成病句。 例经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 应去掉“经过”或“

29、才使” _经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。应去掉“经过”或“使” 一.句子有多层定语和多层状语时如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。语序不当，“一连串”应移到“事情”前。例著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没有想到自己 有歧义，”著名航天专家”是修饰“梁启超”还是修饰“梁思礼”，不清楚。 .句中由现与”、和”、对、对于时如果句中出现“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。例如：去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。 分析：本句表达比

30、较，本来要表达的是“今年”和“去年”比较，“今年”的情况怎样，但是因为有 了 “和”，却表 达成了 “去年”的情况，所以要将这两个词语换位置。.句子中由现多个否定词时如果句子中出现两个以上的否定，我们要条件反射似的想到可能要考查多重否定的当否问题。首先应该明确一个问题，“否定”不仅包括否定副词不、非等，还包括两类比较特殊的形式：一是反问句，二是表示否定意义的动词、名词、形容词等，如禁止、忘（记）终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝、避免、预防、仿造等。另外类似“无时无刻” “不明不白”等格式的词表达一重否定的意思。例春游之前，老师反复强调要防止不发生

31、事故。雷锋精神虽然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。分析：中刚好把意思说反了，删去“不”。中“否认” “不”和反问构成三个否定，表达一个否定意义，与实际相反，故为病句。中，“忌”与“不可”构成双重否定，表示肯定意义，又与实际相反，也是病句。.句子中由现代词时如果句子中出现了 “这” “这些”等代词时，一看到句子就要条件反射似的考虑代词是否指代不明。例如：搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。分析：句中的指示代词“这方面”，到底是指“搜集史料”呢，还是指“鉴定和运用

32、史料”，指代不明确。.句子中由现了关联词时当句子中出现关联词时，一般要考虑三种情况。第一种可能性：考查关联词是否搭配。这是我们首先要考虑的问题，也就是我们平时所说的关联词要成套使用。第二种可能性：考查是否使用该套关联词。也就是要考虑分句间语意自然形成的关系是否与关联词所表达的关系相符。这是一个非常简单的问题，该用“因为所以”而用成了 “不仅而且”，当然错了。 第三种可能性：考查关联词的位置得当否。这是高考常考的一种方式。一般情况下，如果前后分 句主语相同（后分句 主句往往承前省略），这时将第一个分句的主语置于句首，关联词上半部分放在主语的后边；如 果前后分句主语不相 同，这时每个分句都有各自的

33、主语，这时关联词分别置于前后分句的句首，各主语放在关联词的 后边。例不管气 候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。由于古文观止具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。分析：两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”。中前后分句主语均是“我”，“虽然”放在“我”之后，使用正确；中前后各分句主语均为古文观止，所以“由于”多余。.句子由现谦辞或敬辞时句子中出现谦辞或敬辞时，考虑是否用错对象。例如:我们将光临贵馆参观。 分析：“光临”指宾客来到

34、。.句子由现数词和集体概念的名词时如果句子中出现数词和集体概念的名词时，要考虑是否搭配。例如：想起过去 500多个岁月，我不禁流下了眼泪。分析：“ 500多个”不能修饰集体概念的名词“岁月”，应将“岁月”改为“日子”。.句子有关于“、对于、对时句子有“关于”、“对于”、“对”时，要考虑是否混淆了三个词的用法。一般情况是这样的：“对于”，介词，引 进对象或事物的关系者；“对”和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句 子不能改用“对于”；“关于”，表示关涉，有提示性质。例如：老师对于学生应该热情些。分析：“对于”应改为“对”。五、古诗文阅读有关诗歌理解的表格.从分

35、类上确定诗歌的主题大类别一类别主题范围男人在外面 流浪r送别诗朋友间的友情，对家乡的怀念，借此说官运不通山水诗纵情山水，对大自然的讴歌，借此说对官场的厌倦田园诗田园中的安逸，劳动的乐趣，归隐思想男人在外面 打仗边塞诗边塞的风光，将士的勇敢，战争的惨烈战争诗（基本同上），对战争的反思男人 没事干 想象怀古诗借古讽今，吊古伤怀，抒发历史的沧桑感说理诗说明一个道理（说理诗只存在于宋代及以后）抒情诗i、借景借助一个景色抒发情感;抒情诗2、借事借助一个事件说明一个观点或态度抒情诗3、借物借助一个景物抒发一种情感或者人生观;抒情诗4、借人借助一个人物抒发自己的情感女人在家里 惆怅思夫思念远行在外的丈夫闺怨

36、对爱情婚姻不如意的怨恨和伤感.了解诗歌的风格风格分类细分类用语表达最.雄浑壮阔雄浑豪放、景色壮阔粗豪放旷达感情沉厚线沉郁顿挫条慷慨悲壮悲壮、沉重粗线条:平实质朴明白畅晓、多用口语细清新自然线;含永委婉含蓄条绚丽飘逸华美绚丽、多姿多彩最细线条缠绵哀婉笔调婉约、凄美.知道中国诗歌中常用的特殊含义词汇固定词汇基本含义冰雪品行高洁月亮思乡柳树谐音“留”，留恋，送别，伤怀蒲分手之处笆蕉却梧桐孤独梅花人品高洁（这个概念在唐以后） 春天的含义菊花孤傲松柏坚贞羌笛西北的荒凉，边塞思乡之情春与爱情、青春有关春水愁绪琴瑟夫妻和谐，兄弟友情鸿雁捎书传情雁思乡秋愁绪秋水女人的眼睛（春山，女人的眉）尔日婚姻红豆相思哀鸿

37、难民金陵南京，有亡国之思初春对春天的向往仲春对春天的沈醉晚春对春天的留恋或者伤感.修辞修辞 方法说明考试时的说明语句示例比喻用一种事物比喻另一种事物， 但是在古典诗歌中，“象”这个 字很少出现，而是用“似”或者 干脆不用比喻词。化陌生为熟悉，化抽象为具体，化 深奥为浅显，易于理解接受遥望洞庭山水色，白 银盘里f螺。比拟把物当作人来写，或者把人当 作物来写（以前者多见）赋予事物以人性，生动形象，增加 了感染力霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂（山园小梅林逋）借代用相关的事物代替另一个要表 达的事物突出了特点， 具体生动何以解忧，惟有杜康。夸张对事物的形象、数量、性质、程 度等等，进行夸大（也有缩小

38、的，但以夸大为多）强调特点的同时，表达了作者强 烈的情感燕山雪花大如席对偶上下句结构、字数相同音节整齐、富有结构美和音乐美无边洛木萧萧卜， 不尽长江滚滚来。象征在古典诗歌里，有一些物象实 际具后了固定的含义，使用这 个固定的含义，就是象征。使某种精神品质或者抽象的事理 物象化。醉里挑灯看剑典故典故在古诗歌中的运用很复 杂，但是具体到中学的学习中， 我们只考查学过的。这样就分含蓄、简练、委婉，联想丰富，增 加里诗歌的包容量，使诗歌典雅、 大气（1）旧时王谢，堂前 燕子，飞向谁家？（2）周公吐哺，大卜为两种：（1）化用前人语句；（2） 历史故事。归心。六、文言文1.常用实词例字意义之一意义之二1、

39、爱爱护 爱惜 爱戴 爱慕 喜爱吝啬 欣赏 恩惠2、安安全 安稳 安慰 安抚安置哪里养生使动用法3、被同现汉的“被”遭受 覆盖 通假字“披”4、倍加倍通“背叛”的“背”，越发5、本根本 本原 本源 本来 稿本 大臣上朝的奏章研究、追源6、鄙偏远（郊外）浅陋 谦称 轻视7、兵兵器 军队 兵策用兵器杀人8、病疾病 生病 毛病担心 困窘 责备 意动9、察观察 弄清楚 考察精明洁白的样子10朝早晨上朝朝廷 朝代 朝政朝拜向向11曾曾经通“增”，竟然，连12乘乘车（马）冒（风雪）车辆趁着凭借登山13除清除扫除 除去台阶修理整理授官14诚确实 真诚 果真15辞言词告辞辞别推辞 借口辞谢辞令命令讲究计较16从

40、跟从 使带领 向（老师学习）同现汉的“从”服从 听从 从容依傍 参与次等亲属通“纵”古代官名17殆失败危险即将 几乎 近乎于大概18当面对抵挡 相当于“抵债”应当适合、迎合挡正当（时候）理当 承担主持执政者 判罪占据 必然19道道路道理道德道义说道料想通“导”主张、学说 规律志向、理想 赶路20得得到道德 心得 得以 自得“得无？ ”通“德”具备适应 融洽21度倩计、揣度考虑尺寸准则限度、法度度过通“渡”大度次数 超度22非非难、责难、指责 没有 不是 非常 除非 不同（于）错误的意外事故23复恢复回复又 重复 反过来复算 追究通“覆”24负背负 辜负违背 失败覆盖 使 承担依仗 拖欠25盖雨

41、伞盖子遮盖压倒大概大凡26故过去故而亡故 老去 故交所以 旧的（事情）故意 缘故27固坚固 坚决 本来使坚固坚守 固然险要地势28顾回头眷顾 顾及 顾念回头看环顾 难道、但是（语气较为轻微）考虑 拜望29过经过超过路过过错责备 访问 到来30何什么 哪里 为什么 怎么 怎样多么 怎么办？怎么样？31胡古代少数民族为什么 什么32患忧患 为担心 祸患 得的病毛病、疾病 以为祸患担心厌烦33或有的人有人有的地方 有时或者 或许、也许34疾疾病 嫉妒 痛苦加速快强烈 锐利 缺点35及和追赶上到到达 比得上等到 接近遭受36即接近 立即 当（时、日）即便就、就是皇帝即位37既之后 完 既然 不仅 既而

42、全、都 既望既望（农历月T38假借助 凭借 宽容 假装 假如给与39间离间 之间一段时间量词间隙 间或时而时候 隔离参与私密的悄悄地走小路40见看见 拜见 接见 见解 被通“现”可翻译为“我”41举推举 举荐 举起 举行 举动发言 吞并 办事42解解剖解开 解答理解解散解救通“懈”消除 分裂43就就职接近 完成 随即 走向走上 登上 上（动词）44绝断绝停止 消失隔绝完全死去到头的 绝交横渡 极致 陡峭45堪承受、经得起可以 胜任46克攻克 克制能够 约定47类类推 类别 种类 类似（像）事例大都48怜爱、爱护、疼爱可怜 可惜 可爱法慕49 莫 （副）不、不口、不要 或许、大约50弥弥留 弥漫

43、更加 将死 终51乃才竟 就 就是 还 仅仅 你的52莫活用为名词，通“膜” “漠”沙漠“幕”幕 府通“瘦”疾苦活用为动词 通“慕”思慕活用为形容词 通“漠”广漠、寂静53期期望 约会、约定日期周年（读音ji）54奇奇怪奇特惊奇珍奇适宜 好的使人不测的55迁迁移 变迁 改变调动官职被放逐 灭亡56穷穷尽 困境 官运不通达 到头偏僻使穷困贫困不得志 严冬57请请求 请教 请允许 宴请 约请邀请愿意 拜谒58去过去 到离开 除去掉距离 丢弃 去去（远）59劝奉劝、劝说 劝勉鼓励60却倒退 退却推却 连词 回头消除61如到 如果 像 比得上 依照 对怎么办62若好像 如果 若大（开头语）63善好的！

44、 好吧！ 善德、好事 善于 关系好 好的（东西）（处理）好表示同意喜欢 通“缮”64少少年 年少 少数人 缺少 减少通“稍”通“小”（意为瞧不起）一会儿65胜优美的（景色）胜利 战胜 承受、经得住66涉涉水 涉猎渡河介入进入经历经过泛指读书不求甚解67识认识 见识记住68使使节、使者派遣 出使 做使者驱使 使命 假如69是对的 这、这里、这样 因此 是70适到去适合、适应 顺从出嫁71书书信 书写 国书 尚书 书籍72孰哪一个、谁 熟 仔细 哪里73属隶属连接 掌管类 辈分系、是通“嘱”74数数字、数量几个 列数 计算多次、屡次（读 shuo） 密的（cu）命运 规则75率率领 统帅（主将）大

45、概大致 全部 沿着76说说明 言论、说法劝说诉说通“悦”- -（文体）77私私人私情 私事私下 自己的偏爱78素平时白色的 向来 空白一种绢79汤热水汤药通“烫”水很大的样子（读首为 shang）80涕鼻涕眼泪 哭泣 流泪81徒白白地徒弟、下属、门人、弟子只有、步行之流一类人 犯人82亡逃亡 丢失 死去 无外出83王大王 称王 统治（读去声）封建时代政府的军队叫王师84望盼望希望远远观察农历十五叫“望”85恶讨厌 不好的 怎能86微微小轻微 细微如果没有如果/、是指否定喻指小事深奥87悉全部 熟悉周详尽其所有详尽叙述88相观察面相 宰相、丞相互相 相与相应 相投适应帮助 动作偏才一方89谢谢绝

46、 道歉感谢 凋谢 辞谢请问告诉90信书信 信使诚信实在通诚实 忠诚 确实 可靠“伸”伸张 守信 相信凭据 守信用91兴兴致 兴趣 兴起 发动 兴盛起来作举办92行行走品行 实行 行为 行列（队伍）行将将要各代一种体裁93幸幸运 侥幸 幸亏 宠幸希望94修修理修缮修长修书 修建 修 改修身学习 高修养身心写95徐迟缓 慢慢的96许许诺 答应 赞许同意大约、左右 处所97阳山的南向 阳光 外露的通“佯”98要重要的 险要的 如果需要 要通“邀”相约 约束挟 要点关键点 总之、概括99宜应该 适宜大概100遗遗失 遗忘 遗漏 遗留 剩余的遗迹遗踪剩余的（名词）读wei当“送”讲101贻赠送、给、送造

47、成102易交换容易改变平易易易，意为“太容易”（与“险”相对、平坦）轻视103阴山的背面阴险 阴暗 树阴 暗中凹的部分104造至IJ、达到 建造 造化制定 造就大自然105再第二次 屡次多次106知知道 了解 知识 识别 知己执政 通“智”感觉 主持、管理 交情107致表达 招徒达到买来情致送达致使 致力 引纳108质人质 做人质 质问 质地（底子）本质作抵押 通“贽”，信物 刚刚、止在109治治理医治 整理管理 处置对付、迎战安定使社会安定训练110诸众多“之于”“之乎”111走跑逃跑112贼敌贼 贼盗 强盗 刺客危害 杀害 残忍113族家族 宗族 众引申升-类集结之处一般古代刑法“族灭”1

48、14卒最后 士兵 终于 死通“猝”，突然、仓促115坐坐下坐落坐守通“座”因为 触犯2. 18个虚词A类：介词类:1、于介词之一，将时间、地点、对象、方位、范围、原因等介绍出来，一般翻译为“在”“对” “到” “从” “给” “和” “对于” “向”“在方面”等等1、得见将军于此2、荆国有余于地而不足于民3、燕王欲结交于君4、奉命求救于将军5、于其身，则耻师介词之二，当“比”讲1、冰水为之而寒于水介词之三，当“被”讲1、恐见欺于士而负赵2、与介词之一，与现代汉语的“与”很相似， 就是“和”1、乃与平原君计，以五城封公子。介词之二，当“给”讲1、陈涉少时，尝与人佣工语气词“欤”，表示疑问1、是谁

49、之过欤？3、以介词之一，介绍出一个动作所凭借的工具、方法、或其它。可以翻译为“凭”“凭 借”“把”“按照” “用”等等。1何以为家？ 2愿以十五城易璧3船以次进4秦不以城予赵介词之二，介绍一个动作的原因，翻译为 “由于” “因为”。1、以一璧之故逆强秦2、诸侯以公子贤，不敢加兵介词之三，介绍一个动作所发生的时间或 地点，翻译为“在”“从”等等。1、今以长沙豫章往，难行2、余以乾隆十三年至于泰安4、因介词，很多时候同“以”1、侍者因此觉知2、因地制宜B类：连词类:1、则连词，表小两件事在时间、事理上的关系 紧密，可以翻译为“便”“就”。有时表示转折，翻译为“却” “反而”1、木受绳则直，金就砺则

50、利2、入则孝，出则悌3、于其身也，则耻师焉。连词，顺接前文，当“于是” “便” “就” “就此” “借此”讲。1、因拔刀斫前奏案2、相如因持璧却立2、且表示递进的“而且”1、彼 且已久疲矣。表示并列的“并且”1、河水清且涟漪表示让步的“尚且”1、死且不惧，卮酒安足辞！3、而连词，表示并列时翻译为“又”，表示递进 时翻译为“而且”，表示转折时翻译为“却” “但”，表示修饰时不翻译。1、蟹六跪而二螯2、博学而日三省乎身3、青出十监而胜于监4、三思而行4、以用法与“而”基本相似，只是不能用作转 折关系1、余与四人拥火以入。2、作师说以贻之。3、不宜妄自菲薄，以塞思谏之路。C类：代词类例字用法例句1、

51、之代词，代人代物代事情在代人物时，一般是第三人称。在特殊情况下代“你” “我”1、人非生而知之者（代道理、知识）2、均之二策（这两个）3、不知将军宽之至此（“之”代“我”）2、焉代词，一般代“它” “它们”1、观人风而得焉（它们，指风俗）3、其代词，完全同于“之”，但是“其”可以作 主语。另外，“其”还有“其中”的意思。1、臣从其计（我听从他的计谋）2、秦王恐其破璧（秦王担心他弄破璧玉）3、择其一二而扣之（其中一两个）4、乃代词，代“你的”，但是不能作主语和宾语， 只能作定语，如“乃父” “乃翁”。1、家祭无忌咕乃翁（你的）2、与尔三矢，勿忘乃父之仇（你的）5、若你你的你们你们的1、若毒之乎？

52、（你恨它么？）（请注意区别“之”和“其”）D类：其他类例字用法例句1、之助词，当“的” “得”讲；也可以“取消句 子独立性”；也可以表示宾语前置；还有音 节作用1、孤之有孔明，如鱼之有水也。（“取独”）2、何罪之有, （宾语前置）3、白力之师（音节上）（说明：“之”不可以作主语，这是“之” 和“其”最的差别。）4、山之高、水之深（“的”）5、观夫天地山川草木鱼虫，往往有得，以 求思之深也。（“得”）2、则副词，一般用于判断句，当“就是”“是”讲。1、此则岳阳楼之大观也（就是）2、非死则徙（不是死J就是迁移走了）3、焉语气词，看前文情况，可以翻译也可以不 翻译，翻译可以翻为“呢”、“啊”。1、哀

53、莫大焉（悲哀没有比这个更大的啊）2、万钟于我何加焉？（就算万钟这样的官职对于我又有什么意义呢？）疑问词，哪里，怎么，什么1、不入虎穴，焉得虎子？（哪能）4、为 读音阳 平动词，当“做”“作为” “成为”“担任” “是”“认为” “因为”讲。（“因为”的读音有争 议）1、谁为大王为此计？（第二个“为”当“制定”、“做”讲）2、人为刀俎，我为鱼肉。（是）疑问词，可以翻译为“呢”。1、何以伐为？（凭什么讨伐它呢？）5、为块日去 声当“为” “替” “给”讲1、谁为大王为此计？（A个“为”）当“对” “对着”讲1、持其踵为其泣（对着（她）哭泣）6、其副词，当这句话是疑问句，并且“其”放 在句首时，当“

54、大概”“难道” “也许”“恐 怕”“究竟”讲。1、其亦足乐也？其无足乐也？（大概也值得快乐吧？难道不值得快乐么？）2、其孰能讥之乎？（究竟）吉邛.助词1、路漫漫其修远兮（音节）7、乃副词，当前后关系为顺承时，就翻译为“就”“才”“这才”；当前后关系相悖时，就翻译为“竟然” “竟” “却”。1、今乃亡赵走燕（顺承“才”）2、鄙陋之人乃以斧斤考击而求之（竟然）判断句中的“是” “就是”1、吾乃山野之樵夫（是）8、乎语气词，翻译为“吗”“吧”。1、儿寒乎？欲食乎？（你冷吧？吃饭吗？）相当于“于”，几乎完全一样，但用处不如 “于”广泛1、尝疑乎是。（曾经对这件事有怀疑）2、跳梁乎井干之上（在）9、所复

55、音虚词“所以”，可以表示原因、手段。1、师者，所以传道授业解惑也。2、此后汉所以倾颓也“为所”的被动语态。一般“为”的 后面是动作的施发者；“所”的后面是动作 本身，但是翻译时只翻译一个“被”就可 以了。1、为小人所杀（被小人杀害了）2、几为巡徼所凌迫死（几乎被巡徼欺凌、逼迫而死）放在一个动词的前面，形成一个名词结 构，一般翻译为“所的人”、“所 的事物”、“所的情况”1、所作所为（做过的一切事情）2、所过尢/、火杀（经过的地方）3、有所耳闻（有一些听到的事情）4、间以诗记所遭（间或用诗歌记录遭遇的事情）10者、若何、也此四种相对简单，历年考点不是很多。七、写作素材分类总结1. 宽容一个伟大的

56、人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。 纪伯伦不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。 贝尔奈大足以容众，德足以怀远。淮南子君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。明薛埴读书录 君子 小人浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜 （sh e ng）to君子的气量大，小人的气量小宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。（汪国真宽容与刻薄 ）宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律

57、。宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快只有勇敢的人才懂得如何宽容 ; 懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼史密斯）宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（左传 ）以责人之心责己，以恕已之心恕人。尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）人有不及者，不可以己能病之。（明 薛宣）人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣

58、碎。（济慈 ）艮界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清金缨）度量如海涵春育，应接如流水行云。（清 金缨）嘛口以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋林逋）崎眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋 苏轼）宽容 给您一个广阔的天地穿 梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻的歉语，带来包涵谅解，这是宽容; 在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，这也是宽容。所谓 “己所不欲，未施于人”也寓理于此。学会宽容，意味着您不再心存凝虑法国十九世纪的文学大师维克多 . 雨果曾说过这样的一句话： “

59、世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀” 。雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示。相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出- -乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服。 ” 老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容是一种无声的教育在日常生活中，当没有缘份的 “对手”

60、，出于内心的丑恶，在你背后说坏话做错事时，此时你想伺机报复，还是宽容 ?当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你想从此分手，还是宽容 ?冷静地想一想，还是宽容为上。这样于人于己都有好处。有人说宽容是软弱的象征，其实不然，有软弱之嫌的宽容根本称不上真正的宽容。宽容是人生难得的佳境 一种需要操练、需要修行才能达到的境界气愤和悲伤是追随心胸狭窄者的影子。生气的根源不外是异己的力量一人或事侵犯、彳害了自己（利益或自尊心等 ），一言以蔽之，认定别人做错了，于是勃然作色，恶从胆边生;咬牙切齿，怒从心头起。凡此种种生理反应无非在惩罚自己，而且是为他人的错误 ! 显然不值宽容地对待你的敌人、仇