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1、第 页共13页上海市中考语文模拟卷(二)A卷语文知识积累与运用(共6题;共43分)(4分)根据拼音写出相应的词语。最惹眼的是y I l i 在庄外临河的空地上的一座戏台。容不得束缚,容不得j i ban,容不得闭塞。这样看来,花香鸟语,ca o zh a ng y i ng f e i,都是大自然的语言。真的有“ h & iku sh i l an 的时候。(22分)补充句子)关关雎鸠,在河之洲。 , 。(诗经?关雎)关关雎鸠,在河之洲。 , 。(诗经?关雎)夫君子之行,静以修身,俭以养德, , 。(诸葛亮诫子书)夫君子之行,静以修身,俭以养德, , 。(诸葛亮诫子书) ,甲光向日金鳞开。(李
2、贺雁门太守行) ,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(7)陶渊明饮酒(其五)中最能表现诗人远离尘俗、醉心自然的诗句是: (8)陶渊明饮酒(其五)中最能表现诗人远离尘俗、醉心自然的诗句是: (9)李清照武陵春中用夸张的比喻表现词人无限愁绪的句子是:(10)李清照武陵春中用夸张的比喻表现词人无限愁绪的句子是:(11)雨,是大自然的精灵,是文人墨客笔下的爱物,请写出古诗词中含“雨”字的诗句(连续两句):(12)雨,是大自然的精灵,是文人墨客笔下的爱物,请写出古诗词中含“雨”字的诗句(连续两句):(2分)下列句中划线成语使用不正确的一项是()A .文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新
3、信息,让农民们获益匪浅。B .在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论的。C .老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D .为本刊撰稿,一定要针对具体而微的问题,能有亲身体会更好,切忌空泛冗长。(8分)解释下列划线的字词。未若柳絮因风起太丘舍去学而时习之,不亦说乎 君与家君期日中俄而雪骤撒盐空中差可拟思而不学则殆东临碣石(2分)下列句子中划线词的意义用法与其他三项不同的一项是()A .有亭翼然临于泉上者B .迁客骚人,多会于此C .至于负者歌于途D .所欲有甚于生者(5分)“路见不平一声吼哇, 该出手时就出手哇”好汉歌的这句歌词,道出了水浒传中的一个
4、“义” 字。请你结合具体的故事情节谈谈,并说说对你的影响。二、现代文阅读(共2题;共45分)(30 分)现代文阅读。黑发底下父亲如书,我是他的再版。年轻时,我们都顶着一头坚硬的黑发,它仿佛含有铁质,根根向上挺立如戟。抬手轻轻地拍打,会发出稠密 结实的“膨膨”声,像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上,它高高在上乌黑茂盛,像油亮油亮的煤 一样不说话,我们在它底下日复一日地生活着。小时候,我们一家在黔南山区,日子过得紧巴巴的。一到星期天天麻麻亮,父亲就独自一人趟着露水,一根 扁担挑起两只梦筐,走上弯弯山道,到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳挑了满满两梦筐煤回家,正赶 上吃晚饭,一只
5、杏儿大的杯子已经善解人意地倒上酒立在了他面前。他端起酒,贴近唇边轻抿一下,放下了,又端 起吸了一口,滋溜有声。直到饭吃完了,酒喝尽了,脸变红了,仿佛浑身的困乏与疲累也被一阵风消解走了。母亲 就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发,惊呼道:“哟,你都有白头发了。”说着她拨开发丝,小心翼翼地 拔下,摊到父亲掌中。那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮,像是会发光的羽毛。天难得地飘起了雪,越飘越大。冬夜沉静如石,落入幽深漆黑的古井中,漫长而冷清。逼仄的厨房里,头顶 一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。父亲注视着我和弟弟,就像牧人盯着两只瑟瑟的羊羔羔,问道:“你俩 谁给我拔白头发?
6、 一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了,抢着拔。父亲的白发不多,稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地,倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来,在灯下实在 不易察寻得到。每拔到一根我们都像发现新大陆似的,溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来,收获并不多。然而,明明头天晚上拔光了,可过了一夜,父亲的白发又蹿出了一些,似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。 一到晚上,无所事事的我们还是乐意拔,我们只是觉得自己长大了,父亲坐着我们站着,我们与父亲一样高了。一 个个冷寂无聊的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了,我和弟弟同时分享着一个心照不宣而自鸣得意的秘密。等我们都上学了,父亲不再叫我们拔了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地
7、压迫着他,他的白发越生 越多,几乎占了 “半壁河山”,一眼望去触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外,可能连他自己都泄气了,听 任那些白发喧嚣地恣肆疯长。后来,父亲被癌魔缠身,惊心动魄的手术后,千篇一律地吃药、打针,不厌其烦地化疗、放疗,头发快掉光 了,露出了空荡荡的头皮,一根不剩地失去了无比珍爱的头发,他不得不戴上了帽子。不知为什么,我竟觉得掉了 头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰,在人群中间有些落寞。(10)有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中。良久,才慢悠悠地说:“那时你俩真淘气,老是拔了黑发糊弄我。”(1
8、1)秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开了,我有些无地自容。在岁月面前,一天天变老的父亲曾束手无策,试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪,赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆,这很像一个农夫靠铲掉稗草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步,我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。今天这个日子,在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上,我多么想为他种下一头黑发,让他重新骄傲地穿过 人群,像煤被阳光点燃。但岁月如箭,一经射出,拒绝回头。(选自光明日报2015年2月27日第15版,简默作,有删改)(1)文章以父亲的头发为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。(瞥见白发)一
9、一( ) ( )(掉光 TOC o 1-5 h z 头发)一一()(2)文章以父亲的头发为线索展开叙述,仿照示例,在空白方框里依序填写相应的内容。(瞥见白发)一一( ) ( )(掉光头发)一一()下列句子分别使用了什么描写方法?简要分析其作用。(4分)逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。 有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中。 )下列句子分别使用了什么描写方法?简要分析其作用。(4分)逼仄的厨房里,头顶一豆灯光,炭炉傍墙站立,烧壶沉默不语。 有一天我忽然提起儿时拔白头发的事,父亲一愣,马上孩
10、子似的笑了,瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云,沉浸在对往事的愉悦回忆中。 )文章多次使用了照应,请写出其中的一组。)文章多次使用了照应,请写出其中的一组。) “我”和弟弟的“秘密”被父亲轻淡地揭开后,我的内心五味杂陈,请扣紧文章的最后三段,以“我” 的口吻“父亲”写一段话,直抒胸臆。) “我”和弟弟的“秘密”被父亲轻淡地揭开后,我的内心五味杂陈,请扣紧文章的最后三段,以“我” 的口吻“父亲”写一段话,直抒胸臆。(15分)阅读下文,回答问题这可是你说的?可别后悔?”孙侦探的手仲入棉袍中,“看这个,祥子!我马上就可以拿你, 你要拒捕的话,我开枪!我要马上把你带走, 不要说钱呀,连你这身衣裳都一进狱
11、门就得剥下来。你是明白人,自己合计合计得了!“有工夫挤我,干吗不挤挤曹先生?”祥子吭吃了半天才说出来。“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担不是。你,你呀,我的傻兄弟,把你放了像放个屁;把你杀了像 抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别麻烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个 人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!你有多少钱?”祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!快着,拿钱!我看面子,你别不知好歹!”孙侦探的眼 神非常的难看了。“我招谁惹谁了?”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。“你
12、谁也没招,就是碰在点儿上了!人就是得胎里 富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的感慨,“得了,自当是我委屈了你,别 再磨烦了!”祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。“我看看!”孙侦探笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。“就是这点?”?祥子没出声,只剩了哆嗦。? “算了吧!我不赶尽杀绝,朋友是朋友。你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!”?祥子还没出声,哆嗦着要往起裹被褥。? “那也别动!”? “这么冷的”祥子的眼瞪得发了火。“我告诉你别动,就别动!滚!”?祥子咽了 口气,咬了咬嘴唇,推门走出来。?
13、雪已下了寸多厚,祥子低着头走。处处洁白,只有他的身后留着些大黑脚印。(1)结合选段分析孙侦探的性格特点。(2)如何理解选文中画横线句子?(3)结合本选段及原著,简要说说祥子的第二次买车的希望是如何破灭的?根本原因是什么?三、古诗文阅读(共2题;共29分)(10分)阅读王维的两首古诗,完成后面小题。【甲】田园乐桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。【乙】田园乐萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。【注】落落:松高貌。衣冠:士大夫的穿戴。(1)甲诗在写景上有何特色?乙诗中“夏寒”应如何理解?(2)这两首诗意境相似,都流露出诗人相同的情感,请简要分析。(19分)阅
14、读下面的两篇文言文,回答问题。【甲】元丰六年十月十二日夜, 解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者, 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝, 相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、外交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人乌声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥食衣炉火,独往湖心 亭看雪。雾松沆碰 ,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两 三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大 白而别。问其姓氏,是金陵
15、人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”(张岱湖心亭看雪)(1)解释下列划线的词。相与步于中庭是日更定矣雾淞沆碰及下船(2)用现代汉语翻译下列句子。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。湖中焉得更有此人!(3)【乙】文画线句子运用白描手法,勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文 画线句子的写景之妙。庭下如积水空明,水中藻、外交横,盖竹柏影也。(4)梁衡在秋月冬雪两轴画中说,记承天寺夜游和湖心亭看雪是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联,请从两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这副对联的横 批,并阐释一下
16、理由。第 页共13页承大寺夜游湖心亭r十A I 一四、语言运用(共2题;共10分)(5分)罗宁辅导表弟订正作业(见下图中竖算式),感觉表弟加圈部分的错法有些莫名其妙,就问表弟这35是怎么来的。表弟委屈地说,“老师不是说,乘数的两位因数分别去乘被乘数的两位因数,然后加起来吗?我就是这样算白呀,把7分别去乘3和2,然后把它们的积加起来,不就是 35吗,咋会错的呢?”显然表弟没弄明白老师的意思。如果你是罗宁,你怎样用简明的语言把老师的意思说明白,使表弟弄懂这竖算式如何运算呢?字数150左右。(5分)诗人海子说:“我们最终都要远行, 最终都要与稚嫩的自己告别,告别是通向成长的苦行之路。主持人董卿在朗读
17、者第七期以“告别”为主题的活动开场白中说:“告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!”相信九年级的你对“告别” 一词应该会有些特别的感悟和联想,请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:自选文体(诗歌除外),文章不少于 500字。联系自己的生活体验写作;不抄袭本卷中的材料。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。五、附加题(共1题;共15分)(15分)“临近毕业,想以一个属于自己的方式纪念下我的大学生活,也留供大家记忆的过往,同时更多的是感恩母校多年来的培养与教育”某大四学生魏重阳这样说。爱好画画,擅长摄影的24岁男孩魏重阳,希望在毕业前,用一支笔记录下学习4年的美丽
18、校园,珍藏属于自己的独家记忆。(1)魏重阳将手绘完毕的学校景观发布到个人微博上,引来无数网友点赞和评价。请写出你的赞语。第8页共13页(2)如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用哪些方法收集?(至少列举两种)(3)青春易逝,青春美好。请写一句有关青春的赠言送给你的朋友。参考答案一、语文知识积累与运用(共6题;共43分)【第1空】蛇立第2空1招外【第3空】草接雪飞1-1、【第4空】雕石烂【第1空】前窕加21、【苹到右子好睡【第1空】奇丽女2-2、【第2空】君越逑【第1空】淡泊明志2-3、【第2空】宁静眄【第1空】淡治明志2-4、【第2空】宁静我2-5、【第1空】廖云压城骸擢2-6、【第I空
19、】等云压烟蝴擢【第1空】何着何能尔2-7、鼻2空】心回坨目侦【第1空】同看何能尔2-8、【第及】心酣照【第1空】礴腾酢雇舟2-9、侔,空】邮就毋生第I空且恐双浅昨蜜周2-10、【箫?空】概不端哆君【第1空;部施朝雨趋修全2-11、【第2空】春舍育青柳色新第I空】渭城朝雨得羟空212、鼻注】青舍奇育鹤新3-1、D【第1空】急【第2空】,短【弟注大作【第4堂含春【第5空】存害【笔瞬】同“悦“,愉快【第7空】到达,登上【第8空】对A晒自己的父亲5-1、 -,6-1、网:林海传 中演瑁:位切tt*L为小&国,才看过人,空茶谱,1&坏大志,他的身上有许多人性美的闪光点,哮响(意二、现代文阅读(共2题;共
20、45分)7-1、答案:略7-2、答案:略 7-3、答案:略第 页共13页11-1第 页共13页7-4、答案:略7-5、答案:略7-6、答案:略7-7、答案:略 7-8、答案:略8-1、加贞辔:奸祚.我指宴聚、贱酷,从他为了破诈样子不懵磬近乎、虚张声势和软硬案应等B见.9-1、卖了胞荒得三十几建设.送到刘四艺字里嗑岁 7拜出老臣喧用字定覆钱买车,可是佗效假夔一-蒙口营兄工工便探运巨了 .他买生的岩兄一次破灭.又一次受到打击*根本因:当时杜舍里暗,是人喀人的社会.三、古诗文阅读(共2题;共29分)言.情景。注(甑以声科弹):这里的“后3r 应该理解成松树磐邮示墨.给人以附停之意.10-3、答案:略
21、10-4、答案:略四、语言运用(共2题;共10分)。,在没有记篙榭币的话,但是学有完全理隰 本次。运算中,蜕#屋-23.褥散是-78H周物由fi+tt数来做荚数2举国164础?个位与荚数的个位与垃);用菜雌寸位数”7“乘陂跑取”23巨谦得T61(鸵的个位与耨散的十位访F):最后杷两个职加起来.皮法墨17弘*你现在谡悔小师说的那句借了吧.12-1、妗皈否用-为什么找的眼中冷雷目本f因为图即2士幅图深沉.一庭后一个初中湃震季.最后几周奋斗的日子.最后居住在这建已 生者了九年的地方.我视不住用砌期潦走的时光 亲朝校园,是时候与你言别了吗1犹记得刚刚案时r还是六岁的时候r 一名看师帚着提I】T攥子,醺
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