不足可转化为优点精选作文

1、 不足可转化为优点精选作文不足可转化为优点一棵有毒的树矗立在路边，有人绕道而行，以免中毒，有人急着砍除它，有人在它的旁边注明有毒，而最后一种人却通过研究树的毒性，与其它药材成分混合， 制成了可以救人的新药。 树的毒素好比本身的不足，在一定条件下，不足可以转化成优点，甚至铸就灿烂。邰丽华，一个聋哑的女子。 当她第一次接触到艺术的时候，她便决定全身心地投入到这个充满魔力与幻想的艺术殿堂离去。 她克制了聋哑的障碍，凭仗本身刻苦的努力，终于将“千手观音”舞蹈展现在观众面前，成就了自己唯美的灿烂。先天聋哑是她的不足，就好比那树的毒素，而她凭仗着后天努力，将不足之处克制并转化成优点， 绽放出了人生的光华，

2、 使自己的人生大放异彩。老子在道德经里说： “任何事物都具有对立面，不同的事物在一定条件下可以互相转化。”确实，每个人，每件事都会有自己的不足之处，但只要努力地去弥补不足，改正缺点，努力学习，提高本身素质，即可以将不足转化为优点。四川汶川地震突如其来， 带给灾区人民的是无穷无尽的伤痛， 黑暗和恐惧。可经历了这场地震之后，他们更加坚决了自己对生活的信心，坚持了自己的信仰。 从前遇困难便退缩的年轻人， 如今有了责任意识，敢于担当；从前虚度时光的浪子，如今务实，勤恳工作。特别是芭蕾女孩李月，在地震中凭仗对舞蹈的追求生存下来，地震之后，不放弃梦想，在鸟巢翩翩起舞，实现芭蕾梦。地震夺去了李月的双腿， 她

3、没有就此消沉， 而是更加积极努力地面对生活， 地震使众多的灾区人民失去了家园， 可他们比以前更坚决了生活的信心。 生活与命运给了他们无尽的伤痛， 而他们用自己坚强的意志给自己疗伤，使伤口愈合，同时将伤痛转化为力量，将不足转化为优点，实现人生价值。在生活中，每个人都有自己的不足之处，比如有人总是拖拉，今天拖明天，明天拖后天；有人总是不懂得辞让别人；有人不懂得待人有礼貌，总是唯我独尊，盛气凌人试问，拖拉的人改正不足之处，不就变成勤快利索的人了吗？不懂得辞让的人变得辞让； 唯我独尊的人变得彬彬有礼， 这不就是将不足转化成优点了吗？这不就是毒素变成救人新药了吗？在生活中，我们要努力学习，提升本身素质，

4、弥补不足，留心观察，注重思考， 通过本身努力将不足之处转化成优点， 使自己的人生价值得以提升，人生得以绽放光华。朋友，不足亦可转化为优点，毒素亦可变救人良药，人生路上，弥补不足并将其转化成优点，铸就灿烂，造就别样人生，实现人生价值！【写作指导：中小学一年级如何写好精选作文】一、提高认识事物和表达事物的能力。二、 把认识构造作为精选作文的核心， 包括学习知识， 观察积累，记忆贮存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，琢磨修改，多读勤写。三、树立大精选作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、施行五项训练（一） 字词训练。

5、掌握运用字词的金钥匙： 联络自己熟悉的事物；联络自己生活实际；联络自己学会的语言及字词知识。（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。 （next88 ） 学生才会在精选作文中运用不同句型、 句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。（三）段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。（四） 篇章训练。 篇是由段组成的， 学会写中心明确、 意思完整、详略得当的记叙文。（五）生活现场训练。采用生活现场训练，更好地领会“从内容入手”写精选作文。五、实行“互评互改” ，培养学生思维独立性和创造性。精