小学评先树优方案

1、xxxx小学评先树优方案为了充分调动广大教师的工作积极性，锻造高素质的教 师队伍，提高学校管理水平，形成良好竞争气氛，特制定学 校评优选先方案如下：一、优秀班主任评选条件及方法（一）评选范围所有在职班主任（二）评选条件.认真遵守教师职业道德规范，关心热爱学生，为人师 表，廉洁从教，深受师生好评。.积极参加学校组织的班主任学习培训活动，具有强烈 的上进意识，能不断提高自己的班级管理水平，积极探索班 级管理的新思路，班级工作有创新。.注重学生良好习惯的培养，班级纪律井然有序，班级 内部整洁，各项常规教育工作规范开展。.热爱班主任工作，有较强的班级管理能力，班级凝聚 力强，班风好，所教班级各项工作名

2、列前茅。.认真组织学生参加学校各种活动，成绩突出。能够认 真及时的完成学校布置的各项工作和任务。.积极协调各科教师开展教育教学活动，完成各项教育 学习任务，各科学习成绩名列前茅。(三)评选方法.学校每年举行一次优秀班主任评选活动，评选出的优 秀班主任、优秀班集体。.对优秀班主任进行奖励，在上级评优选先活动中优先 考虑。.评选总分由班主任班级管理成绩、班级学科总成绩、 班级活动中获得荣誉、各项报刊征订等几方面构成。(1)班级管理成绩：按照学校平时班主任量化考核成 绩计分。(2)班级学科总成绩：班级总分第一名记50分。(3)班级活动：根据平时学校组织活动中班级获得名 次计分。(4)报刊征订：根据班

3、级内征订报刊、校服、保险等 比例进行计分。(5)以上四项所得分累加为本人得分，由高到低确定。二、优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人等评选 条件及方法(一)评选范围所有在职教师(二)评选条件.热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的 各项规章制度，教书育人，保护学生，为人师表，师德高尚,事迹突出;.对教学工作认真负责，有较高的教学水平，能认真 执行教师职业道德规范，认真备课，教案规范，教学各 环节均能认真负责；.刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学 方法等方面的改有明显成效；做到因材施教，课堂教学效果 良好，受到学生欢迎；.积极承当教学任务，工作量饱满，积极参加学校组 织的教研活

4、动；.教学质量评价结果为优秀；.优秀教育工作者的评选教学成绩突出分担的管理工 作优异（从中层以上领导中评选）。.师德先进个人的评选教学成绩突出、工作认真、在 领导同事和学生中形象高大口碑好（在全体教职工中评选）。（三）评选方法严格按照全方位目标考核进行排名。三、教学能手评选条件及方法（一）评选范围所有在职教师（二）评选条件.掌握新的教学理念，全面贯彻教育方针，敬业爱生，工作业绩良好，在学校教学工作中有一定的影响。.具有高尚的职业道德，做到教书育人，为人师表，深 受广大教师、学生和家长的欢迎。.积极参加教育教学改，走在课改的前列，对所教学科 的课程标准理解深刻，具有一定的教育科研能力，积极参加 教育科研活动。.教学基本功硬，能够面向全体，教法灵活多样，知识 点、难重点把握准确，课堂气氛和谐，教学效益高。.各项教学常规按计划要求落实良好，课堂常规落实到 位。（三）评选方法进行教学、论文等评比。四、考前须知：.如果存在不自觉遵守学校各项规章制度、工作纪律或 出现重大平安事故、体罚、变相体罚学生现象，造成极坏的 社会影响，学校有权取消其评优资格。.如果存在学