2022年《精耕细作农业生产模式的形成》的教学设计

1、精耕细作农业生产模式的形成的教学设计课程标准：要求知道古代中国农业的主要耕作方式,明白古代中国农业经济的基本特点；要求同学从农作物的栽培、 生产工具的改进、 耕作方式的进步和水利事业的进展等方面明白我国古代农业经济进展状况,的作用；教材的位置和作用：懂得自耕农经济在我国历史上所起岳麓版必修二第一单元“ 中国古代的农耕经济” 包括农业、手工业、商业几部分,作为农耕经济为主的古代中国来说,农业无疑是经济的基础, 所以第一单元的第一课“ 精耕细作农业生产模式的形成” 非常重要；教学目标 : 一、学问与技能明白古代农业体系所包含的主要内容,记忆最早的农作物区域, 主要农作物名称,古代主要农具,重要水利

2、设施；把握精耕细作的含义,懂得生产工具的进 步、水利设施的完善和小农个体耕方式有利于精耕细作农业生产体系的形成；分 析懂得以自耕农为主的小农经济在我国封建社会历史上起过重要作用,但在近代 以来又成为阻碍生产进展的因素,造成近代中国经济迟滞的缘由；二、过程与方法 归纳 阅读法、争论法, 懂得古代农具的的进展和水利工程建设的庞大作用；法、探究法,归纳农具变化以说明生产力的进展,归纳古代水利设施的特点；三、情感、态度与价值观感；1、我国是世界上最早的农业起源中心,四大文明古国之一；培育民族骄傲2、生产力的进展是推动社会进展的根本缘由,树立正确的进展观；3、传统农业进展水平长期处于世界最前列,是中国古

3、代社会富强和进展的 经济基础； 明白中国古代农业进展历程, 懂得劳动人民勤劳和聪明是历史的制造 者；教学重点与难点：本课重点：农具、水利和耕作技术的进展变化 本课难点：对小农经济的熟悉和评判 学情分析：同学作为现代人对于我国农业生产状况,包括农具、耕作方式、水利设施等明白不多, 虽然在中学阶段学过原始社会,对农业的起源有肯定熟悉, 但古代农耕经济的各要素与同学们的现实生活及爱好相去甚远,调动学习积极性成为这 节课的难点；因此教学中,可以考虑充分利用大量的图片让同学产生感性熟悉,感受历史的变迁,帮忙对教材的懂得；教学方法及手段：1、阅读法、争论法,懂得古代农具的的进展和水利工程建设的庞大作用；2

4、、归纳法、探究法,归纳农具变化以说明生产力的进展,归纳古代水利设 施的特点；教学过程：【导入】搜集整理中国古代传奇资料（神农氏的传奇、十二生肖、牛郎织女、大禹治水）,并从中分析得出有效的历史信息；中国古代农业经济是古代农耕文明的典型,农业是人类生存的基础； 长期以来,农耕作为最基本的经济形式,支撑着中国古代的社会生产和社会生活；中国古代的重大文明成就,都是在农业经济进展的基础上取得的；【内容】一、农业起源1、产生：由采集经济向种植经济进展产生了农业引导同学看课文神农氏偿百草图以及小字内容明确神农是我国农业始祖；2、多个农业中心的显现 在生产力及其低下的情形下,自然条件和地理环境优越的地区黄河流

5、域,长江流域,形成了最早的农业区；炎帝黄帝为首的华夏部落就居住黄河流域；引导同学分析教材中的 远古时代粮食品种分布图 提问：从图中你能看出什么？（同学读图,找出农作物的分布,并争论分析）提示：同学能找出南北主要作物及差异,能熟悉到农作物分布广等特点,由老师 提炼为“ 多个中心进展起来”；3、我国古代为什么会形成南北不同特色的农耕格局？提示：同学通过争论能总结出缘由,但启示很少, 引导同学从自然与人的关系角 度摸索,得出启示：地理条件与经济的进展联系亲密,人与自然应和谐进展；4、种植业和家畜饲养业的结合；农谚：五谷丰登；六畜兴盛； （图片）五谷：粟、黍、稻、麦、菽（豆类）同学都能通过这些懂得到我

6、国农业起源早,比较低等；二、农具的变化 从耒耜到曲辕犁古代人们特殊重视农业, 生产力水平分析归纳农具在哪些方面取得进步？试从农具进步的角度来说明生产力的进步；（用幻灯片呈现各种农具,增强感性熟悉）提示同学基本能归纳出：1、原始社会：“ 刀耕火种” ,石、骨、木制农具；2、商周：青铜农具显现3、春秋战国：铁农具、牛耕 4、唐代：农具再次突破曲辕犁；小结：生产工具的进步反映了精耕细作农业技术的提高,现,反映了我国人民适应改造自然的士气和聪明；总结归纳农具在哪些方面取得进步？1、从材质方面：石、骨、木制-青铜-铁 2、从工艺方面：打制 -磨制-冶炼,铸造是生产力提高的重要表3、从牵引动力方面：人力

7、-畜力 -自然力 另外,浇灌技术的进步有翻车（三国） 、筒车（唐）等；三、水利设施的逐步完善引导同学懂得在农业时代, 水利设施的修建是人类战胜自然的重大举措,也是农业精耕细作的基本保证；1、闻名的水利工程：闻名的水利工程芍陂、都江堰、郑国渠、漕渠、白渠；呈现地图让同学比较直观明确这些水利工程的地理位置；重点叙述都江堰水利 工程（指导同学阅读小字部分内容,明白都江堰的位置,修建时期,基本概况和 作用）,关中农业进展得益于郑国渠、白渠、漕渠的修建,川西平原进展得益于 都江堰的修建；2、治理黄河：历史上黄河为什么常常泛滥？黄河是一条携带大量泥沙的河,上 游植被的破坏,泥沙沉淀量增大,使得河床变高,春

8、冰凌,夏雨水易导致黄河中 下游泛滥； 治理黄河有何重要性？黄河是农耕经济的命脉,而黄河的安流影响朝 廷的财政收入、人民生活、政治稳固,历代王朝重视治理黄河；其中,东汉明帝 时王景治河泽被后世近 800 年；3、坎儿井：地下渠道之意；坎儿井与其他水利设施在地理分布上的不同？西域 地区；（出示坎儿井示意图）四、耕作方式的变化从千耦其耘到个体农耕在商周时期,生产的组织方式是“ 大规模简洁协作”以及私有土地的显现；显现了“ 自耕农经济”；随着生产工具和技术我国古代的自耕农经济有何特点呢？规模小,主要是以家庭为单位进行生 产；在家庭中,进行简洁的合作,主要表达是“ 男耕女织”；对于在我国古代占主要位置的

9、小农经济,你是如何评判的？1、进步：男耕女织,自给自足,具有很强的稳固性,提高农夫生产积极性,推动封建经济进展； 是国家赋税徭役的主要承担者, 自耕农经济的稳固是国家长 治久安的基础；2、局限：规模小,自给自足,阻碍社会分工、商品经济进展,阻碍社会进 步；脆弱性；天灾、战乱、苛政是导致自耕农经济破产的缘由；通过这一评判, 使同学熟悉到小农经济经营规模小,生产条件不足, 有必要、有可能多投入劳动, 进行精耕细作, 这也是我国古代农业长期领先世界的主要原 因；自耕农是国家赋税徭役的主要承担者, 因此封建统治千方百计保护这一体制,在农耕时代早期起过积极的小农经济,了；五、古代中国农业经济的特点（总结）1、种植业为主,家畜饲养业为辅；到封建社会后期就对社会进展起阻碍作用2、生产工具、生产技术不断进步、牛耕使用,精耕细作农业生产模式的日益完善；3、男