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文档简介

1、人教版小学数学三年级下册认识面积中兴小学 吴轩江苏省电化教育馆制作数学书封面的大小 就是 数学书封面的桌子表面的大小 就是 桌面的面积 硬币表面的大小 硬币表面的面积面积( )( ) 就是 ( ) 就是说一说物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积.面积的概念数学书封面面积的大小是否有变化? 判断题(1)我的大拇指指甲的面积比小拇指的面积大 (2)黑板表面的面积比课桌表面的面积小(3)教室地面的面积比操场占地面积大( )( )( )你们同意她的观点吗?为什么?图形1比图形2的面积大面积周长 用观察、重叠的方法,都不太容易一下子比较出这两个图形面积的大小,想一想还有没有其他的方法呢?可以选用一种图

2、形作单位来测量。活动探究活动要求:1、小组先讨论解决问题的办法。2、动手操作,小组成员要利用学具,互相合作。3、测量后,在小组内互相说一说你是用哪种图形测量的;数一数:每个长方形各摆了几个图形;比一比:谁的面积大0900048765432153004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds0900028765

3、432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100HoursMinutesSeconds活动探究活动要求:1、小组先讨论解决问题的办法。2、动手操作,小组成员要利用学具,互相合作。3、比较后,在小组内互相说一说你是用哪种图形测量的;数一数:每个长方形各摆了几个图形;比一比:谁的面积大 选 作单位来量。绿色圃中小学教育网http:/www.

4、L 绿色圃中学资源网http:/cz.L 选 作单位来量。蓝色的长方形大。 选 作单位来量。 选 作单位来量。 选 作单位来量。 选 作单位来量。用哪种图形作面积单位最合适?为什么?猜猜看,下列图形那个最大?图形一有16个格子图形二有4个格子图形一图形二不同的格不能相互比较数格子比大小是比较图形面积的基本方法,但是使用这种方法的前提条件是-方格大小必须统一。要用统一的面积单位来测量!不同的图形不能相互比较比较两个图形面积的大小,要用统一的面积单位来测量。你能说出下面图形的面积吗?巩固练习 8个8个5个7个下面图形的面积各是多少? 个 个 个151627先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。四川省 河南省 北京市两个图形的周长一样长。这两个图形的周长一样吗?面积呢?两个图形的周长一样长。面积呢?周长相等的图形,面积不一定相等A区B

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