九年级历史上册第一、二单元达标测试卷

1、个赛罗门不可接触在（贱民）第一、二单元达标测试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是最为符合题目要求的）.大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。下列哪一文明被称为 尼罗河的赠礼”（）A.古希腊文明B.古印度文明C.古埃及文明D.古巴比伦文明.为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿 里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个 完整的躯体。材料中的“宫殿”是（）A.金字塔B.狮身人面像C.帕特农神庙D.万神庙.公元前18世纪某国王宣布： 从今往后，任何

2、一个受害者都可以走到我所立 的这座 公正之主石碑前，亲口读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让 我的石碑使他看清他所面临的纠纷。”此国王所统治的国家是（）A.古罗马B.古巴比伦C.古代印度D.古代雅典.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。这表明该法典 （）A.维护奴隶阶级的利益B.维护全体居住者利益C.维护严格的等级制度D.维护奴隶主阶级利益.下面的漫画把人分为不同等级，这一现象出现在 （）刹帝利吠舍A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦 D.古代希腊.摩奴法典是古代印度婆罗门教的经典，摩奴法典对各个种姓的衣食住行都有繁琐的规定

3、。比如规定不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同 桌吃饭，不能同饮一口井里的水。不同种姓的人严禁通婚，以便使种姓的划 分永久化，每个种姓都有自己的机构，处理有关种姓内部的事务，并监督本 TOC o 1-5 h z 种姓的人严格遵守摩奴法典及传统习惯。这些规定的根本目的是（）A.麻痹人们的斗志B.显示婆罗门的高贵身份C.保护奴隶主贵族的特权D.神化种姓制度.当否定种姓制度并对不同于终极客观实在的灵魂的信仰发出挑战的时候，就诞生了一种广为流传的宗教，它迷住了整个东亚。”材料中的 宗教”是（）A .道教B .伊斯兰教C.佛教D.基督教.下图是小龙同学的课堂笔记，你认为他的学习主题是（）胡夫金字塔

4、汉谟拉比法典 吠舍、刹帝利A.金字塔的国度B.阻碍社会发展的种姓制度C.古代奴隶制民主政治D.大河流域的文明.从公元前480年到公元前431年，将近50年的时间里，希腊世界特别是雅典 经历了一个黄金时代，它的表现非常辉煌。雅典的辉煌”主要得益于（）A.总统制B.种姓制度C.君主立宪制D.民主制.在奴隶制时代，雅典的居民中具有较高文化素养的人依然是少数，多数公 民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家 感到遗憾的决议。”由此可见，古希腊的民主政治（）A.是为高素质公民建立的B.是政客们争权夺利的工具C.具有一定的历史局限性D.建立在奴隶制的基础之上. 一个政权无论它有多

5、么的强大，都有它走向衰老、死亡的一天。这个强大的 X政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上 又使得希腊文明、埃及文明和印度文明有互相整合的机会，加快了人类由分 散走向整体的进程。这里的“政权”指的是（）A.罗马共和国B.罗马帝国C.亚历山大帝国 D.波斯帝国.据图中信息，应该填写的国家是（）h%h TX国家：信息一：公元前5。9年建立信息二:贵族组成元老院，掌握政权f- c 1 f 信息二:颁布孑二铜表法IIA.亚历山大帝国 B.古代雅典C.罗马共和国D .阿拉伯帝国.条条大路通罗马。”身在罗马，就像罗马人一样行事。”这些西方谚语可以 转译为成语 殊途同归”人乡随俗

6、”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的 形成说明的是（）A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B.罗马文化渗入到它统治过的广大地区C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力D.当时有很多外国人在罗马学习、生活.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在全球通史一书中说：现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期 的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的 宝贵遗产”主要是指（）A .荷马史诗B.十二铜表法C.汉谟拉比法典D.拉孔奥.罗马在共和国时期发动了多次对外扩张战争。罗马诗人贺拉斯说：被俘虏的希腊人诱使他粗野的征服者成为俘虏。”这一说法的主要依

7、据是（）A.扩张战争激化了希腊与罗马的矛盾B.罗马深受希腊文化艺术成就影响C.希腊城邦民主政治被罗马人继承D.古希腊雅典民主政治达到极盛二、非选择题（本大题共3小题，共30分）（12分）复习世界古代史时，九年级班刘成成同学按照板块对部分内容进行 了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成 下列问题。板块一向往的古代文明材料一 古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大 地涌流出来，养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”材料二 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带奴隶、帮 助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。材料三 西方民主的起

8、源是古希腊社会，美国的国会大厦外形都仿造希腊神 庙。然而，西方民主从古希腊时代起，就有其鲜明的特点。材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？材料二的内容出自哪部法 典？其在世界文明发展史上的地位怎样？阅读材料三，结合所学知识指出古希腊雅典民主政治的鲜明特点。板块二崇拜的历史人物W图一2（4分）*W图二4(2)扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是亚历山大大帝。结合所学知识,请你简要说明亚历山大帝国对世界文化的重大贡献。(1分)板块三 喜欢的名著佳作图四(3)图三著作中唐僧信奉哪一宗教？该宗教的创始人是谁？图四文学作品的价值如何？(3分)板块四凝固的建筑艺术摩阡;串图六(4)观察图五、图六，

9、谈谈古希腊、古罗马建筑有什么特点。(2分) 板块五感悟：历史与文明（2分）（5）通过以上探究，探讨文化遗产与人类文明之间的关系。（10分）在世界古代史上，各地区各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈，各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。据此探究下列问将下面的 告代文明对比表”补充完整。（写在横线上）（6分）文明古国文明形式产生地区主要文明成果古埃及大河文明古巴比伦古中国古印度黄河流域印度河流域甲骨文、青铜器等 阿拉伯教字等古希腊地中海地区5 .1古罗马地中海地区基督教（或罗马法、儒喀历）1【解决问题】雅典民主政治的核心是什么？（2分）【思考感悟】（3）通过对古代文明的学习与以上的

10、探究，你有什么感悟？（2分）18. （8分）阅读下列材料,回答问题图二史记图一甲骨文图三雅典帕特农神庙图四荷马史诗材料一中的史料为研究我国哪一王朝提供了可信的资料？材料二中的史料为我们提供了研究哪一文明的重要资料？（2分） （2）材料一和材料二所代表的文明在产生的自然环境因素上有何不同？（4分）不同环境孕育出特色鲜明的文明，不同文明又在交融中发展。请谈谈我们今 天应该如何对待多元文明。（2分）答案.C 2.A 3.BD点拨：据迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”可知说的是汉 谟拉比法典。据奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让 奴隶”可知，汉谟拉比法典维护奴隶主阶级的利益。B点

11、拨：本题主要考查学生解读历史图片的能力。婆罗门、刹帝利、吠舍、 首陀罗是古代印度种姓制度的四个等级。C 7.CD点拨：本题考查大河流域的文明。约公元前 3100年，古埃及初步统一，国王被认为是神之子，他们的陵墓金字塔就是国王权力的象征。公元前 18 世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域中下游地区，制定了汉谟拉比法典。雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同的等级，形成严格 的种姓制度。古埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明都属于大河流域文 明。所以，本题图片中的内容涉及的都是大河流域的文明。DC点拨：题干材料强调了 多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在 公民大会上经常做出一些让历史学

12、家感到遗憾的决议 ”，由此可见，古希腊 的民主政治具有一定的历史局限性。故选 CoC 12.C 13.B 14.A 15.B二、16.(1)因为尼罗河是古埃及文明的发源地。汉谟拉比法典。 它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。奴隶制民主政治。(2)东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。(3)佛教。乔达摩悉达多(或释迦牟尼)。荷马史诗是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。(4)古希腊、古罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上，以宏伟 壮丽、经久实用著称。如廊柱、雕塑、水池、石拱门、圆形的大屋顶等。(5)文化遗产是人类在漫长的历史进程中创造并留存至今的文明成果与结 品。人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产。了解和认识文化遗产，有助于人类借鉴、继承和发扬世界各民 族的文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。. (