3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)(正式)_第1页
3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)(正式)_第2页
3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)(正式)_第3页
3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)(正式)_第4页
3.1.2-两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)(正式)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1.2 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一)1.掌握两角和与差的正弦公式的推导;(难点)2.能够利用公式进行简单的三角函数式的求值、化简和证明.(重点、难点)学习目标两角差的余弦公式 两角和的余弦公式 口诀:余余正正符号反导复习旧课利用哪些公式可以实现正弦、余弦的互化?导思阅读课本P128、P129例3前2问、P130例4前2问的内容,并思考下面两个问题1.了解公式的推导过程。2.怎样应用公式解题。议阅读完课本P128、P129例3前2问、P130例4前2问的内容,分组讨论如何解决下面两个问题1.公式是如何推导的。2.怎样应用公式解题。由两角和与差的余弦公式如何推导两角和与差的正弦公式?展:教师引导学生,学生回答问题两角和的正弦公式简记:公式的结构特征:左边是复角 的正弦,右边是单角 的正、余弦积与余、正弦积的和. 展:教师引导学生,学生回答问题由和角正弦公式,你能得到差角的正弦公式吗?展:教师引导学生,学生回答问题两角差的正弦公式简记:异名积,符号同.展:教师引导学生,学生回答问题展:教师引导学生,学生回答问题,也可尝试学生板书逆用公式时注意观察是否只有两个角展:教师引导学生,学生回答问题,也可尝试学生板书公式的逆用展:教师引导学生,学生回答问题。提升总结评1.公式推导2.和差角公式 余弦: 同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论