中考记叙文阅读考点六-理解文章主旨(练习+答案)

1、 记叙文阅读考点六理解文章主旨考点解读在文学作品中，作者通过写人叙事状物所表达出来的某种观点、认识或情感即为文章主旨。归纳文章主旨最基本的要求是从整体上把握全文，要能对所给材料做宏观上的把握，做到对整篇文章了然于胸。这样才能把握文意，领会作者的写作目的和意图。命题形式请概括本文主旨。（本文表达了怎样的主题？）谈一谈对本文主旨的理解。解题思路优秀的文学作品，总是避开直接表述中心思想。它往往言在此而意在彼，或是通过相关人物的描写、相关事件的叙述来隐晦地、含蓄地表达文章的主旨。因此把握文章主旨，必须立足于文章的整体去思考、探究，掌握整体和部分之间的有机联系，在抓住本质的基础上进行精确概括。概括文章主

2、旨一般可采用以下几种方法：从文章标题入手。有的文章题目能概括中心，体现文章的主要内容；有的文章标题能直接揭示中心思想。从分析文章开头、结尾入手。有的文章开篇即点明或揭示中心；有的文章在结尾处点明主题或深化中心。从分析文章议论、抒情句入手。文章的有些议论、抒情句往往有画龙点睛的作用，直接揭示文章主旨。从概括段意或人物事件人手。概括出各段意后，再把意思相关的段意综合到一起，写人的记叙文中，人物的性格品质往往就是文章的中心，叙事的记叙文，事件的社会意义通常就是文章的中心。从分析文章的背景入手。根据文中事件、人物是在什么背景下产生的、活动的，根据作者的写作意图，紧密结合事件的时代背景和环境情况进行分析

3、。答题格式本文通过记叙/描写/刻画的故事/景物/形象，表达/反映/揭示/赞美了思想/精神/性格/特点/道理，抒发了作者的感情。例题导航零点降生的女孩我的家乡有一种说法，凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子美慕的对象。人们一说起她，就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。你知道，我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好了你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在天

4、然情性的驱使下，整日无所事事，随波逐流，任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气极了，忍不住狠狠责骂了我一顿，我居然蛮不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多的心。母亲怔住了晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地披着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来，是因为你性格太浮躁，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍，咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡，我在心里暗暗发誓：

5、今后决不吝惜自己的心血和汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。八年之后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我二十岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？从那

6、一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量，是多么愚蠢。无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面漠。你只能用自己的双手，自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。例题：谈一谈对本文主旨的理解。思维引领：理解本文的主旨，可从两个角度入手：一是从事件本身入手。本文通过记叙主人公在“客观条件和主观条件都不怎么好”的情况下，通过自己的奋斗而成才，理解本文主旨就要从这一事件入手。二是从本文结尾处的议论、抒情句入手。文未“我彻底觉悟了”引出的内容揭示了本文的主旨。参考答案：文章

7、通过写“我”成功的经历和成功后的感悟，揭示了人不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉的道理。（一）难易指数本体满分：14分建议用时15分钟容易中等较难实际得分：分实际用时分钟生命的囚笼（美国）米尔哈斯恩我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里,“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说。我连忙回答我决定去看望她。：“噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始联系。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在我的后面等着。“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试着再次拨打，可还是没有接通。而后面的汽车越来越多。最

8、后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话，也是占线。我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车，没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。一个高尔夫球场的入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。要是有危险分子进来那怎么办？”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不

9、管你去哪个公共场所，都需要ID卡。他帮助老人坐上了汽车。汽车开动了。突然，从车顶上滑下来一个小小的黑色对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿！你！去哪里？”我头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，看起来他们很愤怒。我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听到，“有人闯入了社区！最后在佛罗特街看到！”片刻间，至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后，他们便开始搜寻我。我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。”顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢

10、，不，闯入者出现在游泳池旁边！”我再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：“米尔！别过去！可能有危险！”我诧异极了。姑姑解释道：“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。”随后她又接着说：“我的电话坏了，你的手机借我用用，我给守卫报告一下。”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。这让我想起我在郊区的别墅。突然，我觉得它珍贵起来。那里有鸟

11、语花香，有山有水，但没有守卫。因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂以无须防守、安宁自由、和谐美丽的世界。文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉？请简要概括另外三件事情。（3分）姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。根据要求完成下列题目。（4分）片刻间，至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后，他们便开始搜寻我。（“片刻间”能否删除？并陈述理由。）顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否换成“驶”？并陈述理由。）有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显

12、得有些多余，你赞同这一说法吗？结合全文，谈谈你的看法。（3分）4.文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面助读材料，阐述这篇文章的现实意义。（4分）【助读材料】米兰昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在因笼里开出绚烂的奇范。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。平凡一时间成了人们最真切的渴望。”（二）难易指数本体满分：18分建议用时16分钟容易中等较难实际得分：分实际用时分钟翻浆的心毕淑敏那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆【注】。突然在无边的沉寂中，

13、立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。“你找死吗？!”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车，我得回家。”“不带！哪有你的地方！”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”“不带！”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。那个人抱住车灯说：“我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃”“让他上车吧！”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢谢”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地鸣叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗弃的篮球，被橡胶轮胎击打得

14、膨膨作响。“我好像觉得他要干什么。”司机说。这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢！”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。司机说：“车速这么快，他不敢动了。”路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重前搬动了我的提包。我痛苦的几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的砂砾。再看青年，他扑倒在地，像

15、一团被践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包一一他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。道路毫无先兆地平滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板22不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西！”司机畴躇满志地说。223我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他

16、扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢224“他就要把我的东西拿走了！”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。225我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10千米6那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。0学学啦学学他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路学学”他恋恋不舍地离开了我们。029看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下！”030“我

17、要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。031司机赞许地冲我眨眨眼睛。032青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。（有删改）【注】翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹小说中的“青年”是怎样的一个人？请概括作答。（3分）阅读文章，回答下列问题。（6分）（1）联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。（2分）（2）文中画横线的句子有

18、怎样的表达效果？请简要分析作答。（4分）小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。（4分）4.这篇小说的主题是什么？请结合现实谈谈你对此的看法。（5分）（三）难易指数本体满分：19分建议用时16分钟容易中等较难实际得分：分实际用时分钟他弓着腰，低着头，瘢手跟脚瞄准孙道荣，向芦苇深处走去。除了轻微的声音，空气中四处都是翅膀的振动声，他熟悉这些声音，清脆、干净、温暖，像丝绸从指间滑过。他是这一带有名的猎手，空中的鸟儿，即使飞得再高，也难逃他百发百中的猎枪子弹呼啸而出，空中旋即有一团黑影应声而落，从无意外。他找到一块稍高一点的干地，蹲伏下来。望过去，不远处就是江滩，鸟儿们此刻都在那儿戏水

19、、觅食、打时，或者互相梳理羽毛。午后的阳光，将江滩上的鸟儿们，晒得暖洋洋。他的目光，在鸟堆里逡巡。最多的是野鸭，好看的绿头鸭，调皮的翘鼻麻鸭，贪吃的斑鹳嘴鸭，还有叫声响亮的瑟嘴鸭，他认得们，就像熟悉的邻居。此外，还有几只大雁，悠闲地踱着方步，甚至还有几只色彩斑斓的黄鹂鸟。他的目光从它们身上掠过。这些，都不是他今天的目标。他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮芦苇边，他看到了几细细高高的身影，没错，就是它们。热血一下子涌了上来。他揉揉眼睛，确认就是它们。一二三，四，对，果然是四只。它们埋头在江滩上觅食，对他浑然不觉。他一只只看过去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀却

20、是黑色的，展开来，就像一幅黑白水墨画。没错，就是它们，东方白鹳，整个地球上不足三千只，它们比白金还珍贵啊。他将目光，缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪，擦擦枪管，推上子弹，然后，装上消音器。他端起猎枪，瞄准。十字准星，从江滩上划过。一只鸟，又一只鸟。准星所及，无不打个寒战,似乎它们能够感受到来自芦节中的枪管冷冰冰的力量。枪口在那群东方白鹳的身上停了下来。一只东方白鹳，又一只东方白鹳。他犹豫着，不知道瞄准哪一只。最后，他的目光和枪口，同时落在了最后一只东方白鹳身上，它一会低头觅食，一会警觉地抬起头，它看起来比另外几只东方白鹤显得紧张。他把枪口向空中抬抬，那将是鸟儿振翅飞起来时的高度。这也

21、是他瞄准的鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切，他长吸一口气，然后，拣起一块土疙瘩，向江滩扔去。鸟儿都惊恐地飞了起来，那只他瞄准的东方白鹳，也拼命地扇动翅膀，向前奔跑，企图飞起来。它细长的腿上，缀着一件东西。这使它奔跑起来，很别扭，也很困难。他看清楚了，那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊，被铁夹夹上后，它竟然能拖着鸟夹，逃开了。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中，它终于也飞了起来。高空，那才是它们自由的家园。他沉着地，缓缓地抬起枪，枪管移动的速度，与它向上升腾的速度，完美地一致。另外三只东方白鹳在空中盘旋，等待着它们的伙伴。它吃力地飞向它们。他再一次瞄准，然后，右手食指轻轻地扣动板机。子弹划破空气，如丝

22、绸破裂。东方白鹳一个趔趄。打中了！一个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。文章在第段交代“他”神准的枪法有何作用？（3分猎人为捕杀东方白鹳做了周密准备，但“他”最后为什么又放走已经瞄准的这只东方白鹳呢？（3分）第段“他将目光，缓缓地从它们身上收回”一句中的“缓缓”一词有何作用？（3分）下列说法正确的一项是（）（3分）第段用拟人的修辞手法描写野鸭、大雁和黄鹂鸟，虽然语言极为精彩，却与本文主旨无关。第段中画线的“一二三，四”中“三与四”间使

23、用逗号，暗示第四只东方白鹳情况的不同，与下文呼应，因此，这个逗号并不多余。第段画线句改为“却是那只金属鸟夹”更为合理。文章反复描写主人公“瞄准”，是为了说明沉着、冷静的“瞄准”是他枪法“百发百中”的原因。如何理解文章最后一段画线句子的深刻含义？（3分）6.文中的“他”是个什么样的人？文章表达了什么主旨？（4分）（澳大利亚）泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在病

24、床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽

25、，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树荫下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，当

26、听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。

27、但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的寂静，一声又一声卡住了停住了直至最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然盯着天花板第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿。医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。他看到的只是光秀秀的一堵墙。概括小说中

28、“不靠窗的病人”心态变化的过程。(3分)愉悦陶醉()f()f()心满意足f惊愕不已设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由。(3分)示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命鸣呼。理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章。小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么？(4分)就小说运用的一种写法做简要赏析。（3分）5.这篇小说意蕴丰富，试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。（3分）答案：(一)“我”没能联系上姑姑，门卫不让“我”进入社区。约尼太太忘带ID卡，守卫不让她进入高尔夫球场。“我”翻越栅栏闯入小区，众多守卫在小区里追逐搜寻“我”。(1)不能删除。“片刻间”强调时间之短，速度之快，表

29、明守卫工作认真负责，也写出了守卫当时高度紧张的心理。(2)不能换。“涌”形象地写出车辆像潮水一般快速赶去的情景，强调车辆多，而“驶”没有这样的表达效果。示例1:不赞同。写姑姑怀疑小鸟带有病毒这一情节，说明人类已经警惕过度，对一只普通的小鸟也充满了怀疑和猜忌，既丰富了文章的内容，又深化了文章的主题。示例2:赞同。前面已经有很多事件来表达主题，内容已经很充实，没有必要再写姑姑怀疑小鸟带有病毒的事件，所以显得有些多余。示例：这篇文章揭示当下现实社会真实的一面：人与人之间不够信任，常常怀疑、猜忌他人，甚至出现过度的警惕和提防，失去应有的信任和自由，像处于“生命的囚笼”中一样。这篇文章启示我们：在竞争激

30、烈的社会里，艰辛与沉重容易让人扭曲和变形，容易使人际关系变得更加复杂。因此，我们有必要挣脱“生命的囚笼”，去建构一个无须防守、安宁自由、和谐美丽的世界(二)“青年”是一个孝顺父母、纯朴善良、热心助人的人。(1)指我在弄清事情的真相后灵魂受到的震撼和心里的不平静。(2)运用了比喻的修辞手法和极强贬义色彩的词语，形象描绘出搭车“青年”在司机的故意折腾下的狼狈情态，表现出“我”对他的鄙夷和厌恶。示例1:结局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷东西”的行为最后却发现是“青年”的善举，“坏人”原来是好人，结局出人意料，而细节的交代又和前面相照应，使结局又在情理之中。示例2:结尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起读者对这种现象的思考。主题：小说嘲讽