2021年心理学模拟试卷及答案

1、一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。.科学心理学诞生于【B】。1864年1879年1903年1920年. A是学生学习或认知活动的动力。A.学习动机B.学习兴趣C.学习过程D.学习策略. A是学生学习或认知活动的动力。A.学习动机B.学习兴趣C.学习过程D.学习策略.刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做【 D】。A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性.记忆包括三个基本过程，它们是【B、保持和再认。A.编码B.识记C.遗忘D.回忆.幼儿的思维活动往往是在实际

2、操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是【D】。A.经验思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.直观动作思维. B是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。A.前意识.潜意识C.下意识D.焦点意识.依据需要的起源可将其划分为B与社会性需要。A.生理性需要B.生物性需要C.心理上需要D.情感上需要.美国心理学 家【A】在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。A.吉尔福德B.斯皮尔曼C.桑代克D.斯腾伯格10.按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和【D】。A,进取型B.内涵型C.分离型D.业缘型page二、多项选择题：本大题共 10

3、个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项 以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。.人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括【ABE】A.兴趣B.能力C.气质D .性格E.理想.心理发展的年龄特征具有ACDE oA.连续性B.独立性C.阶段性D.稳定性E.可变性.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为【 ABloA.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习E.知识学习.知觉的特性有ABDE oA.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的复杂性D.知觉的理解性E.知觉的恒常性.表象的特征

4、【BDEloA.理解性B.形象性C.恒常性D.概括性E.可操作性.根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为【 ACEloA.直观动作思维B.发散思维C.具体形象思维D.聚合思维E.抽象逻辑思维.意识的水平有【ABDE】。A.焦点意识.下意识C.无意识D.潜意识E.前意识8.动机作为活动的一种动力，具有 ABC功能。A.激活.指向C.调节与维持D.稳定E.满足. 一般能力包括【ABCDE 等。A.观察力B.记忆力C.思维力D.注意力E.想象力10.根据社会个体人际反应的外部表现，人际关系可分为 BCDA.包容的需求B.外露型C.内涵型D.伪装者E.情感的需求page答：(一)原因分析(3

5、分)(1)在生物因素上，酒精是致瘾源，酗酒者有很强的酒精代谢酶系统，酗酒有遗传倾向，同卵双生酗酒高于一般人群，父母一方酗酒，子女酗酒的比例高，嗜酒者子女的酒精中毒发生率高出对照组的45倍，家族倾向的酒精中毒者发生年龄较早，多在20岁左右，中毒严重，需要治疗。有人猜测，可能是因为机体先天缺乏某种必要的代谢物质，以酒精来弥补；也可能是某不物质过多，以某种方式促进了饮酒。种族的因素也有影响 ，比如东方人体内缺少酉1脱氢酶，对酒精比较敏感，因此饮酒相对少，如果染上酒癖更容易中毒。生物因素的猜测尚缺乏实 验研究证实。，酒精很快使人(2)在心理因素上，饮酒者常常是为了解除苦闷、紧张、焦虑和抑郁等不良情绪而

6、开始饮酒感觉不到紧张和恐惧。饮酒行为是重要的社会润滑剂，可增加个人的勇气与行为能力。社会适应不良的人会给自己开酒精处方。有人认为，酒精滥用和抑郁症是互为因果的恶性循环关系，滥用酒精是一种持续发展的精神病，酒精中毒是性格缺陷或环境适应不良的结果。嗜酒人格特征有：被动、依赖、自我中心、反社会行为、易生闷气、缺乏自尊、对人疏远等。青少年嗜酒的心理原因还有模仿、从众、抗拒父母、表现独立性等，用过量饮酒来毁灭自己，惩罚父母，或表达自己长大成人的愿望。(3)在社会因素上，不同的时代、地区、民俗和社会文化影响到人们的饮酒行为。饮酒成瘾有重要的社会文化和宗教根源，它是一个古老而又严重的世界性问题。古代人饮酒，

7、除了药用或宗教活动外，主要是娱乐和消遣；中世纪阿拉伯人将酒精蒸馆法传入欧洲 ，酒精被欧洲人认为是长生不老药，是治疗百病的万灵丹，称之 威士忌”，意为 生命之泉，借饮酒消遣作乐，在酒店进行社交娱乐活动。 现代社会饮酒已成为人们日常生活的一部分，节日喜庆、婚嫁宴请、商务洽谈都免不了饮酒，在这样的社会环境中，饮酒行为不断强化，酒精的流行越来越少年龄和性别界限，在社会病理和个体精神病理的影响下，饮酒者极易发展成为酒滥用和酒依赖。(二)解决方案(4分)(1)认知疗法：通过影视、广播、图片、实物、讨论等多种传媒方式，让嗜酒者端正对酒的态度，正确认识舶酒的危害，从思想上坚持纠正饮酒的成瘾行为。社会上舆论干预

8、和强制的行政手段，对戒酒有绝对的效果，但应提倡主动戒酒。(2)渐渐减量法：要有计划地戒酒，切忌一次戒掉，以免出现成瘾症状。(3)借助药物：由于饮酒是一种成瘾行为，需要相当努力才能把这种习惯的不良行为改正过来。有时候借助药 物的帮助也是必要的，这样能够提高戒酒成功率。(4)反恶疗法：这是一种行为矫正方法。其目的是在饮酒时不但得不到欣快感觉，相反产生令人痛苦的体验，形成负性条件反射。常用药物配合。(5)辅助方法：为了达到纠正不良习惯的目的，常常结合生物反馈、系统脱敏等辅助方法，以获得满意效果，不过 这需要心理医生的指导和帮助。(6)家庭治疗：舶酒往往给家庭带来不幸，但对其进行制约的最好环境也是家庭。因此 ，家庭成员应帮助患者， 让其了解酒精中毒的危害，及树立起戒酒的决心和信心，并与患者签好协约，定时限量2予酒喝，循序渐进地戒 除酒瘾。同时创造良好的家庭气氛 ，用亲情温情去解除患者的心理症结 ，使之感受到家庭的温暖。(7)集体疗法：患者成立各种戒酒协会，进行自我教育及互相约束与帮助，达到戒酒目的。为了彻底戒掉饮酒习惯,最重要的是主观认识，只有认识明确才有坚定信念，