学校及托幼机构重点传染病预防控制课件

1、学校常见传染病的预防和控制海盐县百步镇卫生院 学校常见传染病简介学校传染病预防和控制要点内容传染病流行过程 传染源 自然和 社会因素传播途径 易感人群呼吸道传染病1、流感2、麻疹3、风疹4、流行性腮腺炎5、水痘6、猩红热肠道传染病手足口病学校常见传染病春季为呼吸道传染病的高发季节，以麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病流行为主。简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染病性极高。传染源是流感患者。经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。人群普遍易感。主要临床表现：发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，还可出现肠胃不适。流行性感冒发病特点冬春季高发儿童和60岁以上老人

2、高发接种流感疫苗，发病减少患者应隔离至病后1周或热退后2日 流行性感冒麻疹是麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。主要经过飞沫传播。临床症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、出疹；主要特征：口腔粘膜有麻疹粘膜斑、皮肤出现斑丘疹。人群普遍易感。易感者90以上发病。病后有持久免疫力。麻疹发病特点3月份开始上升，于4月底达到高峰。病例主要集中于6月龄以上的婴幼儿和2040岁的成人。患者应隔离至出疹后5日，有并发症者延长至10日麻疹风疹是风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是唯一的传染源，自发病前2日至出疹后5日内有传染性。主要经过飞沫传播。临床症状：低

3、热、皮疹和耳后淋巴结肿大。人群普遍易感。病后有持久免疫力。风疹发病特点4月份为高峰。病例主要为2030岁的成人。 患者应隔离至出疹后5日风疹流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病 。病人和隐性感染者是传染源。主要经过飞沫传播。临床症状：腮腺非化脓性肿胀、疼痛，伴发热和轻度不适。人群普遍易感。病后有持久免疫力。流行性腮腺炎发病特点流行性腮腺炎以冬春季高发，全年均可散发或流行。病例以学生为主。患者应从发病日起隔离3周流行性腮腺炎猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。病人和带菌者是传染源。主要经过飞沫传播。临床症状：发热、咽峡炎、全身弥漫性红色皮疹和疹后脱屑。人群普遍易感。

4、猩红热发病特点6月份和12月份为发病高峰。病例以学生为主。隔离期限：不少于发病后1周猩红热水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是传染源。主要经过飞沫传播，密切接触可使90%易感者发病。临床症状：小儿皮疹和全身症状多同时出现。发热12日即进入发疹期。人群普遍易感。水痘发病特点任何季节都可发病，但春秋两季发病较多。大多数发病于5到14岁的年龄 。水痘患者应隔离至疱疹全部结痂或出疹后7日，不得少于发病后2周水痘呼吸道传染病的预防控制措施 1、一旦得病，一定要去医院治疗，并卧床休息，多喝开水，防止疲劳。 2、寝室、教室里要经常开窗通风，每天至少三次，每次不少于10分钟。当周围有病人时，

5、应增加通风换气的次数。 3、开展健康教育，宣传春季传染病的防治常识。注意个人卫生，从小养成良好的卫生习惯，要勤洗手（饭前便后洗手、从外面回来洗手、吃东西前洗手）；不用手挖鼻孔；咳嗽、打喷嚏时要用手帕盖住口、鼻，不要对着人，个人使用的手帕要经常洗晒；不随地吐痰。 4、不吸烟、不喝酒、不食辛辣食物，减少对呼吸道的刺激。 5、要注意保暖和多喝水 ，多吃富含维生素C的水果。经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。 6、做好预防接种工作。根据发病季节、流行区域、易发年龄等，在流行季节前的一段时间内选择接种水痘、流感等相关疫苗。 手足口病是由肠道病毒（以柯萨奇病毒、肠道病毒71型等肠道

6、病毒多见）引起的急性传染病多发于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高主要临床表现为手、足、口腔等部位斑丘疹、疱疹；重症病例可出现脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭等手足口病传染源为现症患者和隐性感染者主要通过人群消化道、呼吸道和分泌物密切接触等途径传播在发病的第一周传染性最强，患者的粪便在数周内仍具传染性。隔离期限：症状消失后1周，但不少于发病后2周手足口病预防手足口病措施1、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，做到饭前便后洗手、勤洗澡。2、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要加热后再食用。3、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被

7、感染的机会。4、注意搞好孩子营养的合理搭配，让孩子休息好，适当晒太阳，增强自身的免疫力。5、注意家庭室内外的清洁卫生，家庭成员的衣服、被褥要在阳光下曝晒，经常对孩子居住的房间进行通风换气。 6、家长平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。7、托幼机构、小学校做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离观察与治疗。8、托幼机构应每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接触传播。手足口病预防控制指南预防控制 托幼机构预防控制措施（1）每日进行晨检，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；（

8、2）出现重症或死亡病例，或1周内同一班级出现2例及以上病例，建议病例所在班级停课10天；1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课10天；（3）教育、指导儿童养成正确洗手等良好的卫生习惯；老师要保持良好的个人卫生状况；（4）教室和宿舍等场所要保持良好通风；定期对玩具、儿童个人卫生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品进行清洗消毒；（5）定期对活动室、寝室、教室、门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；（6）托幼机构应每日对厕所进行清扫、消毒，工作人员应戴手套，工作结束后应立即洗手；（7）托幼机构应配合卫生部门采取手足口病防控措施。学校传染病预

9、防和控制要点预防发现及报告处理学校传染病预防各学校领导一定要高度重视学校冬春季传染病的防控工作，认真贯彻执行传染病防治法和学校卫生工作条例，明确各有关部门和人员的职责及层层负责的工作机制，积极配合卫生等有关部门，认真督查各项防控工作的落实情况。学校传染病预防学校要严格执行晨、午检制度，并做好相关记录。发现发热及出疹学生必须要求其立即离校就医，注意追访就诊及病情发展情况，并严格要求其在家隔离治疗至该病的隔离期满。密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。患病学生复课必须具有医疗机构开具的痊愈证明再加上隔离期限已满两个条件。长期开展、做好记录对到校的每名学生进行

10、观察询问，了解其健康状况，发现有疑似传染病病征应予登记并要求其去医院诊治对缺勤的学生，了解学生缺勤的原因；对因病缺勤的学生，了解学生患病情况，对患有传染病者予以登记学校传染病预防学校传染病疫情报告人应及时了解学生的出勤、健康情况，每天对缺勤的学生进行统计，并电话追访缺勤原因。一旦发现患传染病的学生，要及时报告。学校传染病预防新生入学及转入时要审查免疫接种证，严格按照国家计划免疫的规定完成相应年龄的免疫程序，对于应接种但又未接种者进行补种。传染病流行季节或疫情发生时，根据传染病流行特点和实际情况，配合辖区内疾控中心，遵循自愿的原则，对学生进行疫苗接种或开展应急接种工作。学校传染病预防对教室、宿舍

11、、活动场所等保持通风换气，搞好环境卫生和日常消毒。必要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法进行消毒。学校传染病预防加强培训，提高业务素质，强化对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的培训。开展宣传教育活动，使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识。学校传染病预防加强饮食、饮水及个人卫生管理，保持良好个人卫生习惯。加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服。学校传染病发现及报告法律依据中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法传染病信息报告管理规范学校卫生工作条例学校和托幼机构传染病疫情报告工作规

12、范（试行）责任人学校校长或托幼机构主要领导人是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人学校传染病发现及报告学校传染病发现及报告报告内容及时限在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应立即报出相关信息。学校传染病发现及报告报告内容及时限个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件时，疫情报告

13、人应当立即报出相关信息。班级与学生学校教师教师要提醒班长或卫生委员在发现以下异常情况时立即报告老师：有学生出现发热、出疹、咳嗽、腹泻、呕吐等症状；班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。晨检时多个学生病假，一定要询问家长原因；发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮肤出疹子、咳嗽、腹泻、呕吐等症状，应迅速报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或者学校领导。怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理并叮嘱学生父母尽快带孩子就医。专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人或学校领导登记和跟踪各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录、健全学校晨检制度。发现以下异常情

14、况，应立即上报当地疾控部门请求协助，并向上级教育行政部门进行报告；A.如学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（5例以上）患病，并有类似症状或共同用餐或饮水史；B.发现传染病或疑似传染病病人C.个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。D.群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。相关卫生部门和教育部门及时隔离病人，尽快使病人得到治疗。封锁疫点。立即封锁患者/患病人群所在班级或所在办公室，暂停学校的一切集体活动。停止校内人员相互之间和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。学校传染病疫情处理疫点消毒。对场所进行彻底消毒。消毒工作可请当地疾病预防控制机构操作或在其指导下具体实施，消毒结束后要进行通风换气。疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。学校传染病疫情处理出现病例后进行逐一排查。严格患儿的复课标准（手足口病患儿