小升初专题复习三词语全国通用(共32张)课件

1、 第1节 词语的理解和词语的感情色彩 专 题 三 词 语 第2节 词语的搭配 第3节 词语的辨析 第4节 词语的归类和排序 第5节 成语的积累和运用 （江苏靖江）给加点词语选择最恰当的理解。（ B ）“没有一帆风顺的生活，也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底”A.突然而至的暴风雨 B.突然而至的不幸与挫折C.突然而至的巨大惊喜D.突然而至的任务第1节词语的理解和词语的感情色彩 【点拨】这一题是对词语的比喻义的考查。“风暴”本指伴有强风或强降水的天气状况。在这句诗中的“风暴”就用的是比喻义，指“我们”可能遭受的挫折、困难、风波等。给下列字组词，使它们具有不同的感情色彩。 褒义词 贬义词 褒义词 贬义

2、词顽（ 顽强 ）（ 顽固 ） 断（ 果断 ）（ 武断 ）大（ 伟大 ）（ 自大 ） 强（ 坚强 ）（ 强迫 ） 【点拨】这道题主要是考查学生对词语的感情色彩掌握的熟练程度，知道什么是褒义词，什么是贬义词。做题时一定要深刻领会词语所包含的思想感情，不能盲目地组词。本题答案为：顽强顽固；果断武断；伟大自大；坚强强迫。1.“少年头顶瓷碗，柔软而又自然地舒展着身体。”句中“自然”的意思是（ D ） A.自然界。B.不经人力干预而自由发展。C.表示理所当然。D.自如，不局促，不呆板。2.下列词语按感情色彩分类，不正确的一组是（ A ）A.褒义词：舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬夸夸其谈B.贬义词：盛气凌人阴谋诡

3、计 滥竽充数 贼眉鼠眼返回目录下列词语搭配完全正确的一组是（ D ） A.提高认识 生活俭朴 保卫公物 B.反映情况 身体强大 发扬风格 C.发现问题 远大理想 参观演出 D.改善生活 安排工作 工作认真第2节词语的搭配 【点拨】完成此题关键在于找出事物或动作的特点，进而辨别词语的搭配是否恰当。A项“保卫公物”搭配不当，应改为“保护公物”；B项“身体强大”搭配不当，应改为“身体强壮”；C项“参观演出”搭配不当，应改为“观看演出”。1.下列词语前后搭配都恰当的一项是（ C ） A.理解独特 声音清脆 技巧简练 B.群星闪烁 云彩呼啸 烟波浩渺 C.和睦相处 凝神谛听 争夺权力 D.绿树葱茏 展示

4、财富 群星弥漫2.某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，你帮忙选出最 准确的一条（ B ） A.款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致 B.款式大方 花型别致 选料考究 做工精细 C.款式华丽 花型不一 选料优良 做工用心 D.款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密返回目录（2016湖南邵阳）根据语境，依次填入句子括号里最恰当的一组词是（ B ）爸爸问：“这么高的山，你能爬得上去吗？”我（ ）地说：“肯定能！”我对老师说的话（ ）不疑。那位叔叔不管严寒酷暑，每天都按时给我们送牛奶，非常（ ）。只有履行自己的诺言，做一个诚信的人，才能赢得大家的（ ）。 A.信赖 自信 守信 坚信 B.自信 坚

5、信 守信 信赖 C.坚信 自信 守信 信赖 D.自信 坚信 信赖 守信第3节词语的辨析【点拨】本题是对近义词的考查。对自己怀有信心叫自信，坚决地相信叫坚信，履行自己的诺言叫守信，对彼此的一种信任和依赖叫信赖。弄清楚了词语的意思，了解词语之间的细微差别，那么做出选择就轻而易举了。1.（2016江苏连云港）下面每道小题中，哪一个词语和加点词 语意思相近？请你用“”标出来。 （1）特殊A.特地B.特别 C.特点 D.特长 （2）打量A.打探B.考量 C.端详 D.欣赏2.按要求写成语。（1）在括号里填反义词。 深（ 入 ）浅（ 出 ）（ 古 ）为（ 今 ）用 辞（ 旧 ）迎（ 新 ）（2）在括号里填

6、近义词。 （ 精 ）兵（ 简 ）政 南（ 征 ）北（ 战 ）聚（ 精 ）会（ 神 ）3.在括号里填入带点词语的反义词。（1）失败乃（ 成功 ）之母。（2）黑暗的尽头是（ 光明 ）。（3）他在敌人法庭上显得十分镇定，一点儿也不 （ 慌张 ）。（4）在紧急时刻，处事要果断，绝不能（ 犹豫 ）。 4.选词填空。 A.雄浑 B.雄伟 C.雄壮（1）这样气魄（ B ）的工程，在世界历史上是一个 伟大的奇迹。（2）合唱团演员们（ A ）的歌声响彻云霄。（3）战士们迈着（ C ）的步伐从天安门前走过。返回目录（2016湖南邵阳）与“火车运输”两个词语表示的关系最相似的一项是（ D ） A.轮船 海洋 B.飞

7、机 驾驶员 C.学生 学校 D.药物 治病第4节词语的归类和排序 【点拨】本题是对词语逻辑关系的考查。“火车运输”前一词语是其事物，后一词语是其作用，四个选项中，只有“药物 治病”是这种关系。（1）梅花 兰花 菊花 雪花 荷花（2）矮 懒 高 胖 瘦（3）米饭 稻子 面条 包子 大饼（4）公路 道路 铁路 水路1.用“”把不是一类的词语划掉。2.下列各组词语中，每组中都有一个与其他几个不同类的，在 括号中写出这个词的序号。（1）A.林冲B.李逵 C.赵云D.鲁智深E.武松 （ C ）（2）A.台湾B.香港 C.澳门D.广州E.巴黎 （ E ）（3）A.笔B.画 C.墨D.砚E.纸 （ B ）3

8、.把下列词语按一定顺序排列。（1）除夕元宵中秋重阳端午春节 春节元宵端午中秋重阳除夕 （2）王冕孔子苏轼吴承恩杜甫曹雪芹孔子杜甫苏轼王冕吴承恩曹雪芹（3）晴空万里电闪雷鸣狂风大作暴风骤雨乌云密布晴空万里乌云密布狂风大作电闪雷鸣暴风骤雨返回目录第5节成语的积累与运用（宜宾）先把下列成语补充完整，再按要求归类。（填序号） 翠色（ 欲 ）滴 （ 锲 ）而不舍 舍（ 生 ）忘死 所向披（ 靡 ） 一鼓（ 作 ）气 （ 崇 ）山峻岭 目（ 瞪 ）口呆 司空见（ 惯 ） 其中是描写自然景物的，另外再写一个：重峦叠嶂；其中是形容优秀品质的，另外再写一个：大义凛然；其中是形容恢宏气势的，另外再写一个：气吞山河

9、。 【点拨】此题主要考查成语的积累与归类。要完成此类题，平时须多积累成语，并能正确对其进行分类。在答题时，注意不要写错别字。本题答案为：欲；锲；生；靡；作；崇；瞪；惯；示例：重峦叠嶂；示例：大义凛然；示例：气吞山河。A.醒来的时候已经是早上九点多了，桐桐迎难而上地 跑到 学校，累得上气不接下气。B.这件事情的结果真是出人意料。C.新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙 子，他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，令人 惊心动魄。D.我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委 婉动听,令人赏心悦目。1.下列画横线的成语运用正确的一项是（ B ） 水（ 滴 ）石穿 全神（ 贯 ）

10、注 白驹过（ 隙 ） 无忧无（ 虑 ） （ 诲 ）人不倦 百感交（ 集 ） 乐此不（ 疲 ） 情同手（ 足 ） 时光如（ 白驹过隙 ），转眼间，我们即将离开亲爱的母校。回顾这六年的校园生活，我心中（ 百感交集 ）。我们在这里度过了（ 无忧无虑 ）的童年，成长为翩翩少年。谢谢你，（ 诲人不倦 ）的老师！谢谢你，（ 情同手足 ）的同学！我将带着你们给予我的祝福走向新的征程2.将下列成语补充完整，然后再选择合适的填入下面语段的括号里。（ 肃 ）然起敬（ 安 ）然无恙（ 恍 ）然大悟（ 油 ）然而生（ 焕 ）然一新（ 浩 ）然正气（1）李大钊在法庭上大义凛然，他大无畏的精神令人肃然起敬。（2）寂静的夜

11、晚，一阵春雨随风潜入，早晨推开窗户一看，到处焕然一新。（3）大地震中，周围的房屋都倒塌了，这栋楼竟安然无恙。3.将下面带有“然”字的成语补充完整，并选词填空。返回目录一、（湖北汉川）请用“传”字组成不同的词语填空。（4分） （传染）疾病 （传授）知识 （传递）信息 （传承）文明二、（安徽安庆）根据语境选用意思相近的词语，把序号填入 句中的括号内。（4分） A.精致 B.精细 C.精湛 D.精密 1.人们纷纷赞扬牙雕工人技艺（ C ）。 2.这是一台（ D ）的仪器。 3.他考虑问题十分（ B ）。 4.这些（ A ）的工艺品吸引了许多游客。三、（2017湖南长沙）下列词语搭配全部正确的一组是（

12、 A ） （5分） A.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭 B.窃窃私语娓娓动听个个入扣 C.夜色茫茫负担沉痛生活简朴 D.一泓秋水一盏明灯一记月光四、（2017江西南昌）下列词语感情色彩完全相同的一项是（ B ） （5分） A.百炼成钢发愤图强一曝十寒 B.见微知著卓有成效肃然起敬 C.日暮途穷夜郎自大不耻下问 D.卧薪尝胆游手好闲精益求精五、（2017广西柳州）将词语补充完整，并按要求填空。（只 填序号）（8分） 迷（ 途 ）知返 全神（ 贯 ）注 水（ 滴 ）石穿 银装素（ 裹 ） 司空见（ 惯 ） 如（ 痴 ）如醉 慷（ 慨 ）激昂 （ 置 ）之不理 文学作品中的诸多人物形象个性鲜明，令人难忘。

13、莫泊桑在老师的指导下，地观察身边的事物，用心发现它们与众不同的地方；孔子论水时，让弟子们从的流水中领悟深奥的道理；吴王从少年的话中得到启发，打消了攻打楚国的念头。六、（江苏东台）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的 一组是（ D ）（6分） 近年来，家乡的面貌发生了的变化，农村处处呈现出的景象；城市更是繁华，街道两旁高楼，商场里的商品，处处洋溢着祥和的气氛。 A.日新月异 翻天覆地 鳞次栉比 琳琅满目 B.翻天覆地 日新月异 琳琅满目 鳞次栉比 C.日新月异 翻天覆地 琳琅满目 鳞次栉比 D.翻天覆地 日新月异 鳞次栉比 琳琅满目七、（2017广东阳江）下列加点词语运用正确的一项是（ D ）

14、 （6分） A.我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他锦上添花。 B.日升日落，花开花谢，这些司空见惯的自然现象中其实蕴含着大自然的真谛。 C.在茜茜的教育问题上，虎妈总是指桑骂槐，猫爸永远体谅有加。 D.上周四晚上，深圳电闪雷鸣，暴雨如注，我被震耳欲聋的雷声惊醒了。八、（2017贵州遵义）下列句子中加点成语使用不恰当的一项 是（ D ）（6分） A.面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。 B.他们为维护世界和平而献身，就是死得其所。 C.听到这位老人讲述他当年的英雄事迹，在场的人无不肃然起敬。 D.奥运冠军郭晶晶成功背后，不知经历了多少

15、忍辱负重的艰苦训练。九、照样子，读古诗写成语。（6分）例：两个黄鹂鸣翠柳（有声有色）1.飞流直下三千尺 （一落千丈）2.不识庐山真面目 （身临其境）3.有心栽花花不开 （事与愿违）4.凭君传语报平安 （言而无信）5.轻舟已过万重山 （一帆风顺）6.相逢何必曾相识 （一见如故）十、照样子，看数字猜成语。（4分）例：10002100100100（千方百计）100000（万无一失） 1/100（百里挑一）12345609（七零八落） 2，4，6，8，10（无独有偶）十一、（陕西）根据提示，写出含有“手”字的词语。（4分） 1.形容医术高明。 （妙手回春） 2.形容重归于好。 （握手言和） 3.形容十

16、分喜爱。 （爱不释手） 4.形容情谊深如兄弟。（情同手足） 十二、（2016湖北汉川）根据要求写出带“龙”字的成语。（4分）1.形容书法生动而有气势，风格洒脱。 （龙飞凤舞）2.指隐藏着未被发现的人才，也指深藏 不露的人才。 （卧虎藏龙）3.形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。（车水马龙）4.比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话 点明实质。 （画龙点睛）十三、（2016山东威海）把下面的成语补充完整，再按要求填 空。（8分） （ 焦 ）躁不安 （ 集 ）思广益 语（ 重 ）心长 群策群（ 力 ） 妙（ 语 ）连珠 三心（ 二 ）意 举（ 一 ）反三 垂头（ 丧 ）气1.描写人物心情的成语有：

17、焦躁不安三心二意垂头丧气2.描写人物语言的成语有：语重心长妙语连珠3.描写工作方法的成语有：集思广益群策群力举一反三十四、（黑龙江穆棱）先把下列两组词语补充完整，再按要求做题。（10分）第一组：再接再（ 厉 ） 斗志（ 昂 ）扬 灰心（ 丧 ）气（ 始 ）终不渝第二组：徒有（ 虚 ）名（ 汗 ）马功劳 金榜（ 题 ）名 奋发（ 图 ）强1.分析这些词语的感情色彩，把每组中不属于同一类 的词画出来。2.从上述词语中找出一对反义词： （斗志昂扬）（灰心丧气）3.从上述词语中找出一对近义词： （再接再厉）（奋发图强）十五、（2017江西乐平）根据画线句子的意思写出成语。（8分）1.现在我要开始过一种

18、世界上从来没有听到过的忧郁而寂寞的生活了。 （闻所未闻）2.顶碗的少年歉疚地微笑着，不丧失美好的举止姿态地向观众鞠了一躬。 （不失风度）3.学说的发明者、创立者，差不多都善于从细小的、常见的不足为奇的现象中看出问题。 （司空见惯）4.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出一切事物都变得焕然一新的气象。 （万象更新）十六、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ B ）（6分） A.高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！” B.翘首西望，水面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 C.虽然没有名角亲自传授指点，但他常年在戏园子里做

19、事，耳濡目染，各种戏路都熟悉了。 D.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。十七、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ B ） （6分）相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明 显粗糙许多。气象工作人员每天定点风力，详细记录并认 真分析有关数据。由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的 实力有所。A.薄弱观测削减 B.单薄观测削弱C.单薄观察削减D.薄弱观察削弱返回目录1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，

20、达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，