北师大版一年级下学期语文期末复习课堂知识练习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15北师大版一年级下学期语文期末复习课堂知识练习题班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 写出字的笔顺，再填空。我_，共（_）笔，第五笔是（_）。后_，共（_）笔，组词为（_）。好_，共（_）笔，第五笔是（_）。2. 我会写，我会填。 字 “字”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。红“红”字声母 ，韵母 ，组词（ ）。万“万”字的笔顺是 。3. 将笔画相同的字送回家。12按要求写字。（1）笔顺规则从上到下：。（2）笔顺规则先横后竖：。看拼音写词语4. 看拼音，写词语。rn zhn zh y zho do mng ling fn bi y jng nn

2、ho d xing 5. 我是拼写小能手。shu ni z j xu wn sh tou k sh yu y sh bn cng li dng xi zhng zi 6. 我会看拼音写词语。wn l hn ho dng sh yn yu tng jing xng dng x du qng s chung dn qin fng yng gung d tu g xing xing yn hng s 判断题7. 给下面的字选择正确的读音，用“”标出。盆 pn( ) 丝 s( ) 煮 zh( ) png( ) z( ) zh( )规 gn( ) 表 bio( ) 并 bng( )gu( ) dio(

3、) png( )8. 想一想，分对错。1“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 （_）2按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。 （_）3“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。 （_）9. 下列说法对的打“”，错的打“”1下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（_）2“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（_）3人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（_）4姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡（_）5赠汪伦是一首李白写给汪伦的送别诗。（_）连词成句10. 将下面的词语组成句子。（写序号）1来了 小画家 雪地里 一群_2把小

4、石子 放进 一颗一颗地 乌鸦 瓶子里_3一家 蜗牛 小树林的 住在 旁边_11. 看图写句子。（不会写的字用拼音代替）1_好像_。2_好像_。3_好像_。12. 照样子写句子。1例：桌 桌子 教室里有三十张桌子。双 _ _ 毛 _ _2例：小猫爱吃鱼。_爱吃_。_爱吃_。3例：你真是个又聪明又勇敢的小家伙！妈妈是个又_又_的人。_又_又_。4例：游泳和跑步都是我喜欢的运动。_都_。_都_。选词填空13. 填上合适的词语，填序号。躺 立 蹲 躲 1小水珠（_）在荷叶床上。 2小青蛙（_）在荷叶上。3小鱼（_）在荷叶伞下。 4小蜻蜓（_）在荷叶上。14. 选择恰当的词填在括号里。棵 支 匹 架 条

5、 座 辆 本 个 1.一（_）公路上，有两（_）马拉着一（_）车，车上的一（_）小孩在看一（_）书，女孩手里还拿着一（_）笔。请 清 情 青 晴 睛2.（_）你别在阳光下看书，保护好眼（_）；爱护（_）（_）的草，爱护（_）（_）的水。做好这些事（_），就是一名文明的小学生。15. 我会选字填空。（很 跟）着 小（直 真）好 尺（己 已）自 经（他 地）草 们16. 把正确答案的序号写在横线上。 （1）谁的耳朵长？_的耳朵长。（2）谁的耳朵小？_的耳朵小。（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？_的耳朵好像两把大蒲扇。17. 选择合适的字填空。在 再1欢迎你下次（_）到中国做客。2我站（_）长城上，心里

6、无比激动。坐 座3公共汽车上人太多，没有多余的（_）位了。4爸爸说暑假带我（_）火车去北京。那里 哪里5你看，（_）有一棵嫩绿的小草6今天你要去（_）活动？阅读理解18. 读一读，完成练习。小彩笔小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。1短文一共有_句话。2读一读，选一选。（填序号）群 道 片 条一（_）彩虹 一（_）帆船 一（_）小鸟 一（_）草地3“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“”。彩虹（ ） 妹妹（ ） 小鸟（ ） 青草（ ）红花（ ） 帆船（ ） 爸爸（ ）

7、大山（ ） 妈妈（ ）4“我”爱彩笔是因为（_）。（填序号）小彩笔很漂亮 我用小彩笔画画很快乐5如果让我用小彩笔画画，我会画_。19. 我会读短文，回答问题。一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶 ，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！1短文一共有（_）句话。2蝴蝶像什么？请用“ _”在文中画出来。3圈出文中表示颜色的词语。20. 春日阅读轩。春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶

8、在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1这段话主要写_来了，带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_ _3从哪儿看出鸟儿特别活泼？_4你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_21. 阅读下文，回答问题好孩子芳芳 芳芳是一年级的学生。她努力学习，热爱劳动。她常想：“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。” 早晨起床后，妈妈忙着

9、做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。 星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：“家务活不能光让大人做，我也有责任。我跟您一起洗。”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。 奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。爸爸说：“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。”1在横线上填上合适的词。努力_ 热爱_ 体贴_2下面的说法对吗？为什么？我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。_22. 读短文，完成练习。 两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。

10、后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（qun su）在破窝里，哆嗦（du suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jin）了。1根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（

11、_），结果谁也没有去修。后来洞（_），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（_）2短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。3下面的说法，正确的一项是（ ）A两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。B两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4对短文中第四自然段画曲线“”的句子理解正确的是（ ）A受不了B受得了5太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“_。”看图写话23. 看图写话。仔细观察图画，图画

12、上都有谁？他们在哪儿？在做什么？会说什么？把看到的、想到的写下来。注意把句子写通顺哦！_24. 看图写话。提示：图上有谁？它在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。_25. 写话大舞（w）台。图上都有谁?他们在干什么?会说些什么发挥想象写一写。_26. 看图写话。思维提示：图上有些什么人？他们在干什么？从他们的表情可以看出他们的心情怎样？请你根据图中内容写几句通顺完整的话。词语提示：老鹰 小鸡 保护 抓住 躲闪 张开_27. 看图写话 提示：仔细看图，图上都有谁？他们在什么地方？正在干什么？用几句话写下来。（遇到不会写的字可以用拼音代替）_答案1、 七 六 后面 六 2、字 字 6 红 红 h

13、 ong 红花万 万 3、上口山 日云手 禾田目 二 三 十 禾4、认真 主意 找到 明亮 分别 已经 您好 大象5、水牛 自己 学问 石头 可是 月牙 书本 从来 东西 正在6、玩乐 很好 当时 音乐 听讲 行动 许多 情思 床单 前方 阳光 低头 故乡 乡音 红色7、pn s zh gu bio bng8、 9、 10、 11、孔雀的尾巴 一把扇子 燕子的尾巴 一把剪刀 荷叶 一个大圆盘12、一双 爸爸有一双很有力的大手。 毛笔 我学会用毛笔写字了。 小鸡 小虫 大熊猫 竹子 朴实 坚强 这个苹果 大 圆 我和小明 爱画画 我和小红 是小学生13、 14、条 匹 辆 个 本 支 请 睛 青

14、 青 清 清 情 15、跟 很 真 直 己 已 地 他16、 17、再 在 座 坐 那里 哪里 18、152 3彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈45大山19、142它像一片树叶3鹅黄、橙黄、深灰、橘红20、1 春天 大地 2 五光十色 五颜六色 3鸟儿唱的歌婉转动听。4我要好好欣赏春天的美丽景色。21、1 学习 劳动 大人 2错误；错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。22、1 洞 越来越大 被风吹到地上 2西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。3B4A5不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。23、示例：夏天到了，爷爷带着小红到树底下乘凉。爷爷坐到了椅子

15、上，开始给小红讲起了故事，小红听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。这是吸引了三个在旁边玩耍的小男孩。他们也加入其中，开始听爷爷讲故事。大家听得津津有味，爷爷一直讲了一直讲到了天黑。今天，小红交到了几个新的好朋友，过得可开心了。24、一天，小白兔在森林里采蘑菇。太阳快下山的时候，小白兔找不到回家的路了，就急得坐在地上大哭起来。25、示例:明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:“好啊,好啊。”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳26、“来呀，来呀，抓不到，抓不到！”“哈哈，终于抓到一只小鸡了！”“呜呜，你这个大坏蛋，快放开我！”知道我们在干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，我们在玩

16、老鹰抓小鸡的游戏呢！游戏规则很简单，用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡，剩下的就是小鸡。最后，我的弟弟是老鹰，姐姐是母鸡，其他都是小鸡。游戏开始了，老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡，好像看着一块上好的肉。母鸡张开双臂，注视着老鹰的一举一动，好像在说：“想从我手中抓到小鸡，没门儿！”老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动，一开始就猛地往小鸡身上扑，小鸡们吓得呀呀叫，急忙躲到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂，把小鸡们护在身后，隔开了老鹰和小鸡们。老鹰由于跑得太快，刹不住车，竟然摔了个四脚朝天。母鸡和小鸡们见了哈哈大笑，母鸡还做出一个不屑的表情说：“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡，想得美！”老鹰听了恼羞成怒，进攻

17、更加猛烈了，但是所有的攻击到了母鸡这里，全都不管用，他一只小鸡都没抓到。老鹰忽然停了下来，愁眉苦脸地说：“不玩了，不玩了，抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。”一边说还一边跺脚。母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕，老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来，抓走了一只小鸡，还得意地大喊：“我抓到小鸡了！”母鸡看了气得脸涨得通红，说：“你耍赖，你刚刚明明说不玩了的！”老鹰笑嘻嘻地说：“这叫兵不厌诈，你不懂了吧！”母鸡气极了，咬牙切齿地说：“从现在开始，我再也不会相信你了，而且你也别想从我这里再抓走一只小鸡！”果然，接下来，不管老鹰使出什么计谋，母鸡都不上当，老鹰再也没有抓到一只小鸡，垂头丧气地认输了，我们大声欢呼着胜利！这个游戏虽然很简单，但是却给我们带来了很多快乐！27、范文：3月12日，是一年一度的植树节。这一