2020教学副校长述职报告

1、2020授课副校长述职报告2020授课副校长述职报告2015授课副校长述职报告（一） 一、虚心好学，廉洁自律，提升自己思想道德素质二、狠抓授课老例管理，保证教育授课工作有序睁开教育质量是学校工作的生命线。一年来，在校长的正确领导下， 以强烈的事业心和责任感抓授课管理，努力打造高效课堂，用自己 的爱心、耐心、责任心和对教育事业的忠心认真工作，使学校教育 授课工作正常运行。工作中，采用夸耀、激励等手段，激发教师的 工作热情和协作互帮、共同进步的团队精神，圆满完成教育授课任 务，提升授课质量。1、抓各种计划的落实，保证教育授课工作拥有科学性、连续性。 每年学期开学，我第一抓各种计划的拟定，保证教育授

2、课工作拥有科 学性、计划性，加强兼备治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、 有方案、有规划、有治理。在拟定各种计划时。重视和加强可操作性，保证目注明确，计划合理，治理到位 ，使各种计划清楚地反响 学期各项工作。2、抓住授课环节，保证教育授课质量渐渐提升。学期开学，我 组织一线教师召开教育授课工作会议，落实工作计划，明确工作目 标，提出教育授课详详目标：抓备、讲、批、辅、考。如何提升教师备课，质量是上好每一 堂课的重点。开学初，学校依照本校工作实质，明确提出备课的详 细要求。特别是要做到：环节齐全、目注明确、重点突出、难点打 破、设计合理、板书规范、习题适合、反思跟上。在掌握课标，吃 透教材，

3、挖掘到位的基础上，结合学情，备出适合学生的授课设计。抓课堂效率。推行新课改以来，课堂授课要做到：主导作用到 位，主体全员参加，精讲多练，井然有序，因材施教，各有所得。1 / 132020授课副校长述职报告在学生掌握知识的基础上，培养学生优秀的学习习惯和着手动脑合 作沟通的能力。教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合 理。睁开全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得 起商酌、议论和品头论足、品头论足。授课领导要第一完成 听课任务，每学期我坚持走进课堂，随堂听课，推门听课，并及时与 教师进行沟通、沟通听课心得，商议存在问题，认识授课情况，以备今后指导授课供应依照。3、积极

4、睁开各种授课活动。本学年主要睁开了以下活动：4月23日，七、八年级部分学生现场作文竞赛，七年级七六班张东帅、 七一班相冬梅2人获一等奖，3人获2等奖，5人获3等奖。4月， 教师课堂授课显现课活动，27人参加显现，王燕、张富萍、徐玉荣等3人获1等奖、4人获2等奖，5人获3等奖。5月21日，七、八年级 学生英语单词班级抗衡赛。6月15日，八年级学生参加解放区中学生综合素质显现理论测试。 6月17日，部分八年级学生去18 中参加解放区中学生综合素质显现，包括知识技术大比拼、人文涵养 即兴演讲、个人才艺显现 3部分，获取解放区第7名（末名）。6月25、26日，九年级学生参加中招考试，参加考试370人，

5、升入一中20人（其中统招4人，分派生16人），升入11中23人（其 中统招7人，分派生16人）。9月，以教研组为单位的课堂授课展 示课活动。10月，参加解放区第一轮课堂授课显现课活动，数学 14 人作课，张富萍排第 4名，崔宏莉排第 5名；思想道德7人作课，宋 相敏排第1名；历史7人作课，王新房排第1名。11月，学校青年教 师课堂授课显现课活动。12月，参加解放区第二轮课堂授课显现课活 动，语文7人作课，王衍排区第2名；物理7人作课，赵保成排第2名； 音乐7人作课，王莹排第1名。4、重点负责九年级的工作。平时能深入授课一线，以身作则， 蹲点九年级，认识、掌握、指导各方面工作，与九年级师生休戚与

6、 共，分层次组织学生会商会，与他们进行同样沟通、沟通思想，认 识他们学习和生活情况，解决碰到的实质困难，激励他们为自己的2 / 132020授课副校长述职报告理想奋斗学习。重视收集授课信息，为学校所用，认真开好年级组 教师工作会，部署安排各项详细工作，精心组织推行九年级的月考 和中招模拟考试工作，积极组织学生参加市、区的中招模拟考试， 要请教师每次测试过后，认真做好试卷解析工作，做好查缺补漏工 作。组织考试成绩解析商议会，帮助教师查找问题、解析问题、提 出解决问题的建议，多次参加各班的学生家长会，互通信息，共同教育学生，收效优秀。今年中招成绩喜人，升入一中20人，H一中23人，计升入省示范性高

7、中43人，碰到上级领导的好评。5、做好校长的助手，有机配合学校整体工作。完成领导分派的 各项临时性工作，参加组织学生运动会，负责七年级招生工作，教 师职称申报工作，以及教师年关核查等各项工作。三、严守校纪，廉洁自律严格遵守学校的各项规章制度，无迟到、无早退、早到晚归，以 身作则，有事请假，无旷工现象，廉洁从教，没有做过损公肥私、 多拿多占、以权略私的事，洁身自好，没有经济问题和生活作风问 题，没有违纪乱纪现象。四、努力方向1、持之以恒地坚持政治理论和业务知识的学习，用科学发展观 对待崭新的教育发展形势，不断提升自己的整体素质，提升授课管 理水平。2、提升改革创新意识，完满学校教育科研制度，多动

8、脑子， 多出点子，提升工作积极性和主动性。回首一年来的工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感 想。一年的工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取 领导、老师的建议，使自己能更进一步把工作做得更好。以上述廉述职，敬请领导责怪指正。20 xx年xx月xx日 2015授课副校长述职报告（二）3 / 132020授课副校长述职报告依照学校的分工安排，作为学校副校长，在今年度我分管学校授 课工作，兼管学校体育工作、三项督导工作、共同教育课题工作、教 师学分登记工作等。回首立刻过去的一年，诚然工作繁琐，但我勤勤 劳恳、踏扎实实地履行着自己的职责。圆满地完成上级部门和学校领 导部署的各项任务

9、。在此将一年来的工作情况述职以下：一、思想作风情况：一年来，就如何扎实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导 对我的希望，使我的工作获取师生们的认可，这是我经常思虑的问题， 同时也深感觉自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治 思想上积极要求进步，坚持四项基根源则，拥挤党的目标政策，全面 贯彻履行党的教育目标，爱岗敬业，团结同志，遵纪守纪，廉洁自律， 向来坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，成立优秀的个人形象。 各处以身作则，恪尽责责，顾全全局，坚持学习，学习“党的十八大 精神和科学发展观的重要理论，践行党的公众路线教育实践活动；关心国家大事，不断提升自己的政治思想涵养，全面贯彻履行

10、党的教育 目标，认真落实上级主管部门的各项政策。二、履行职责情况： 1、以身作则做好本职工作。一年来，我踏扎实实地落实上级与学校部署的各项工作。在工作中，我以身作则、脚踏实地，认真完 成自己的分管的授课管理工作和授课工作，以身作则，不敷衍、不 打折，尽量办理好自己分管工作中的问题，遵从学校工作安排，为 学校和老师们排难解忧。2、认真搞好授课管理工作。积极配合教育室搞好学校授课老例管理，加强了对授课工作的检查，经过对课堂授课、作业、课后指导等 方面的检查，使学校授课工作落到实处。加强学校教研教改和课题研究， 促进授课授课工作，经过睁开授课比武、课题研究、出门学习、校本培 训、撰写论文等方式，来进

11、一步提升教师授课能力，适应新课改和素质 教育的要求。在2013年下期组织教师睁开授课沟通课活动一次；在2014年上期，组织举行向全县兄弟学校的大型课改开放显现课活动， 全校老师共上开放课62节，有教育局领导和全县所有兄弟学校领导老 师300多人到校听课、沟通；另举办全校性培4 / 132020授课副校长述职报告训和讲座活动5次。在教育授课管理中，经常深入授课第一线，听 取公众的建讲和建议，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都 达三十多节，自己也在教研组上公开课一次和向县上开放课一节，并 及时解决教师授课中出现的各种问题。3、抓好六年级毕业班管理工作。六年级是小学阶段最重要、最难管的年级，它

12、波及到毕业升学考试和升一中的情况，家长重视、 社会关注。六年级毕业班由校长和我进行行政分管，一年来，对于 校长和我到六年级组织教师、学生开会不下十余次，对于师生在学 习、复习中碰到的问题进行了认真的解决，为老师的授课和学生的 学习打好牢固的基础，昨年的升学考试和升一中情况都稳中有升。4、认真抓好三项督导工作。教育三项督导工作是一项长远而又艰巨的工作，它波及到县委、林城镇和教育局、学校的方方面面。 我在紧张的工作中间，向来把圆满完成三项督导工作放在心上，无 论是各项数据、表册的整理，还是集体办公，和镇政府、兄弟学校 的协作沟通都认真地完成，在查完工作中顺利过关。5、抓好共同教育课题研究活动。共同

13、教育课题是我校的国家级 子课题，学校很重视，我每学期开学初就拟定了详细的计划、安排， 期中注意收集各项数据、资料，安排培训、研究活动，发动老师撰 写实验论文，保证了共同教育课题研究的顺利进行。在 2014年3月份, 我校的共同教育课题顺利经过了课题专家组的中期评估，并获市级二等奖， 有11位老师的论文和30多名学生的作品获奖。6、认真贯彻、落实县教育局相关文件精神，重视学校的阳光体 育活动工作。重点加强学校每天的大课间活动，对课间操、韵律操、 长跑活动等加强管理，并关注学生综合素质的提升，不断激发学生参 加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序睁开。 经过“我活动、我快乐”的阳

14、光体育活动口号和古诗朗诵、站军姿等 的活动内容，丰富了学生校园集体健康活动，又培养了学生参加体育 活动的优秀习惯，促进了其健康成长。其他督促体育组认真体训工作， 在县田径运动会中荣获小学组集体总分第二名的好成绩。5 / 132020授课副校长述职报告一年来，我坚持出满勤，在圆满完成学校授课管理工作的同时， 努力搞好自己的授课工作，所教班级学生成绩突出，所撰写课题论 文获国家级一等奖1篇，指导学生获市级奖十多人次，所教班级的 成绩在同年级排第一名。以上是我一年来思想表现、管理工作和授课工作方面的简单总结， 在工作中我还存在着好多的不足，在新的学期，我将连续充足、完满 自己，立足本职，创新工作，更

15、好地为学校做出贡献，为老师们服好 务。20 xx年xx月xx日2015授课副校长述职报告（三）自20 xx年到此刻，自己先后在 XL区BJ小学和ZJS小学担当副 校长，主管授课工作。无论在哪里，自己一直坚决拥护党的路线、目 标和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育目标，积极推进素 质教育。在学校授课管理中，改革创新，推进学校授课工作在改革中 不断发展，促进学校授课质量不断提升。自己工作态度慎重，科学求 实。一、坚持教育理论学习，正直教育思想，成立新的教育观作为主管授课的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教 育思想，新看法，掌握教育的动向发展。我学习国务院相关基础教 育改革的文件，学习

16、现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教 师学习相关教育的最新理论和教育的最新动向。依照基础教育改革 发展的方向和本校实质，拟定学校教育授课计划，组织学校教育授 课工作。在教育授课管理中，以教科研为先导，积极进行课堂授课 改革，研究新教法，研究新的育人模式，以培养学生的创新精神和 实践能力为重点睁开各项工作。二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革1、聚焦课堂，打好课堂授课攻坚战为了加强课堂授课改革的力度，成立新的课堂授课模式，提升课 堂授课的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与平时教研相6 / 132020授课副校长述职报告结合，以立项课题为重点，以点带面睁开活动。提出了 “关注课堂， 重

17、塑行为”的口号，以“课堂授课中的有效预设与智慧生成”为关注 点。经过同课异构、多教多评的研究方式，大大提升了课堂授课的实 效，在全校范围内创立了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师 的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。经过引导教 师课堂研究，目染耳濡中改变了教师的授课理念与行为，改进了授课 方式，促进了 “有效课堂”的形成。2、积极为上研究课教师供应技术指导。在教师上研究课前，我经常组织相关教师为执教者进行导课，解 析教材、教法，提出指导建议；研究课后，我再次组织相关教师为执 教者进行析课，以其促进课堂授课实效性研究向更深层的方向发展， 促进教师授课业务水平不断提升。三、引导教

18、研组建设步入发展轨道，为授课质量提升推波助浪教研组是学校授课和授课管理工作的基层组织，学校授课质量的 高低，授课研究搞得如何，与教研组的工作质量有着亲近的关系。 授课管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为授课质量提升推 波助浪。一是审察研究主题，帮助教研组科学合理拟定计划。每学期开学 初，我都要逐一指导审察各教研组研究主题、教研计划，做到每个教 研组研究主题明确，计划拟定合理规范，可操作性强。二是指导、督促研究过程扎实。我提出了成立“说” “议” “研” “思” 一体化的集体备课形式，让集体备课成为 有效授课的孵化器。推行“同课异常构” “一课多上”的课例研究方 式，让课例研究成为有效授课的

19、助推器。经过有效备课、上课、辩课、 反思，引导教研组及时记录研究过程，走实过程每一步，让研究服务 授课，为提升教育授课质量推波助浪。三是提议教师及时写授课反思，创新授课行为。授课是日复一日 连续不断的改革和永无止境的研究的过程。教师要勇于责怪、勤于观 察、善于提升。反思是在自我解析与他人议论相结合的基础上提升自 己的教育理论水平和自我认识的过程。工作中，我积极提议教7 / 132020授课副校长述职报告师写教育漫笔、授课日志、授课故事、教教案例等。激励教师参加网 络教研，与专家直面对话，把授课的迷惑，授课所得与同行分享。经 过多种反思、总结、沟通，将教育理论与实践有机结合，不断激发教 师的职业

20、热情和潜力，让教师享受教育的幸福。四、抓好授课老例管理，提升授课管理的效能1、将授课质量管理作为管理的核心，用不断提升与发展的质 量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。经过检查、 解析、控制，以保证授课任务的完成和质量的提升。我亲临授课一 线，掌握第一手情况。每学年深入课堂，坚持听课近百节，认识掌 握授课动向，合时指导。监控各年级授课质量，重点抓好六年级毕 业班的授课。拟定毕业年级预达目标，如期召开教师会，加强质量 解析，及时调治。2、加强青年教师的培养指导拟定了学校青年教师培训计划和青蓝工程推行方案。召开一帮一 师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织追踪听青年教师老例课 和商议课

21、，关注青年教师的提升与发展，对存在问题及时提出改进 建议。五、正确掌握角色地址，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，以身作则，不敷衍, 不打折，不缩头缩脑。英勇工作，勇于创新。办理问题英勇、坚决， 尽量办理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自 己分管的工作紧扣学校管理目标，表现学校管理风格。作为校长的助 手，工作上积极配合，人格上充足敬爱，思想上主动沟通。对公众， 我热切关注，诚挚珍爱，专心帮助，不断激励。不足及努力方向：1、领导能力有待提升，特别是要不断提升理论水平和管理水平， 提升自己综合素质。2、努力提升个人涵养，提升领导艺术水平，合理安排工作， 尽量

22、为老师们创立欢喜的工作环境。8 / 132020授课副校长述职报告伏案回眸，我自认为工作扎实求实，以身作则，坚持早来晚走， 每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。 今后我将连续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡 献。20 xx年xx月xx日2015授课副校长述职报告（四）我于1998年7月起任青铜峡市五中副校长。2001年3月以来分管授课工作，主要负责授课工作，分管教育处、实验室、信息技术 教育三处室。在学校党政一班人的正确领导下，我能够脚扎实地认 真履行工作职责，较好地完成了各项工作。下面重视将自己2003-2004学年度的思想和工作情况报告以下：一、认真

23、学习，与时俱进，在思想上与党组织保持一致。一年来坚持政治思想建设，坚持理论学习党和国家的相关目标、 政策、法规。努力学习党的教育目标，学习三个代表重要思想，特别 是专注学习全国新课程改革理论。让崭新的教育授课理念武装自己， 努力提升自己教育理论涵养。一年来，我积极参加上级部门召开的形 势报告会，党员领导干部培训班等党课学习获取，使自己的理论水平政治涵养不断提升。在今年吴忠市公开选拔副处级843人的考试中，我的笔试成绩获取 106分，以第34名的优秀成绩顺利进入第 二轮选拔。二、成立崭新的管理理念一年来，我认真学习相关的管理业务，不断提升自己的管理素质 与为人素质，以“朴实、积极、进步”的工作作

24、风参加学校的各项 管理事务，主张“以人为实质，以人为基础，敬爱人性，友善发展” 的管理思路，倾尽全力做好自己的本职工作。在工作中，我努力协 作、协调学校的各项工作，配合校长拟定、完满学校的各种管理制 度。认真学习、贯彻、意会上级教育部门的政策、法规及相关的文 件与精神；成立“为学校服务，为教育服务”的思想 ；在教育授课及 教育管理实践活动中经常深入教师，深入班级，深入授课第一线， 掌握第一手资料，勤勤劳恳，以身作则，认真履行自己的工作职责。9 / 132020授课副校长述职报告坚持用高中、初中一盘棋的思想来考虑初中的授课工作。在工作中我能认真履行工作职能，向来坚持把学校的发展放在首位，组织 好

25、学校初高中课改的课程改革，协调好教育、政教处、总务处、办 公室四个处室为课改的进行供应保障和发挥各自的作用。与分管教 研的校长、教育处的同志一道，为研究性学习的睁开、校本课程的 开发出谋划策。积极引导教师向学习型、研究型、能力型的方向转 变.成立新的课堂授课模式，提升教与学的兴趣；坚持集体备课，以互动精神，采纳、吸取新知，改造更新知识结 构，赶忙适应新课改的需求。为适应新课改工作的需要，我先后组织40名教师编写初版青铜峡市五中高中课改指南、高考商议 资料，。经过学生大会家长会等形势，宣传课改精神，并坚持校内 培训。今年我和分管领导教务处一道，利用假期、周六等时间对高中教师进行新课程培训达 40

26、课时，经过学习课改文件、作笔录、测试、 出门学习参观等方式，提升了教师的认识，使高中课改工作较为顺利 的进行。在担当高中电脑课和高初中数学授课中，敬爱学生，以学生为主 体，弘扬个性，优化教育，教书育人，获取较好的收效。在工作之余， 我擅进步行授课管理和授课研究，先后撰写了校长治校要体现四个水平、校长听课十法、浅谈运用进行CAI进行授课等论文，先后获区市级评比一二等奖，所制作课件体育大课间获吴忠市一 等奖。三、的确做好授课管理各项工作这几年我校10多名高中骨干教师外流，成绩好的学生到银川和吴 忠中学择校就读，以质量求生计、求发展显得特别重要。在这种严重的 情况下，我和同事们以强烈的事业心、责任心

27、努力抓好教务处工作，成 立正常授课序次，在工作中勤劳苦干，善于考虑，不断创新，坚持 原则，出以公心，及时共同校长分派老师，为了学生，为了学校的 生计、发展而不辍劳作，使授课工作运作正常，从而完成教育授课 任务。我的主要做法是：10 / 132020授课副校长述职报告1、指导教育处在坚持抓好授课老例的管理的同时，渐渐发挥 教育处“导”的功能，在抓老例管理的同时，注意引导教师利用新 的课程观和现代化的授课手段来提升教育授课质量。利用老例的授 课识卷检查、授课日志的功能，及时获守信息反响并以适合的方式 反响给相关的教师，为提升老师的教育授课质量尽应有的作用。2、加强老例授课管理，向每一节课要质量，提

28、议集体备课，提升业 务。重视教师平时议论与期末统考升学考试议论核查相结合，统考由 学校一致命题，一致考试，一致批卷。教师的授课成绩纳入对教师的 年关核查，更正和完满核查方案，使之更加公正合理，渐渐成立健全 了一整套较科学的教师核查、评估方法。教务处从抓课堂授课序次下 手，如期召开学生会商会，如期进行授课检查。在授课中，重视抓好 一、二年级的基础授课，经过高考商议小组如期商议高考工作，按月 进行期考、及时反响等举措狠抓毕业班的授课工作。3、在教师队伍建设上，我们狠抓了教师业务的提升。我们以教 师岗位培训为载体，重视抓了教师的校本培训。教师以集中、自学、 看空中课堂等方式学习，较为系统地学习了走进

29、新课程，素质 教育看法与基础教育课堂改革纲领学习读本等，使教师迅速更新看 法，在工作中研究课改的授课新路。为了博采众长，我们推行每双周一次小循环课，选择年青教师上 授课商议课，领导和同年组教师参加听课、评课，引导教师拓展授 课新思路，新方法。其他，教育处组织教师每个月写一次授课反思， 解析授课的成败及原因，促进教师授课水平的提升。我们推行教师 命题议论制。学校将教师平时命题质量纳入对教师的业务核查。我 们还组织召开教师教育授课经验沟通会，总结沟通教育授课经验。 对事关教师亲自利益的奖金津贴慎重对待，耐心解答相关政策，敬 爱教师。如配合市委政府、教育局搞好高中教师津贴的发下班作， 按学校奖惩制度

30、精心测算高中考奖金，及时发放，对周六补课费做 到足额发放。4、提出“成立平台，打造骨干”的工作思路培养教师队伍。除校 内授课活动外，每年组织教师去外处两所学校听课学习 ，请专家到我校 讲学，在昨年的一年中，我们先后组织教师到银川一中、灵武东塔11 / 132020授课副校长述职报告中学、宁大附中观摩学习，经过选举骨干教师、认定骨干教师任职 提升等举措，形成拥有必然规模的骨干教师队伍。在教师这一块进行 合理与可连续发展的“老、中、青”的协调与分派工作，创立机遇， 找准“坐标”，“多培养年青教师，多养年青的骨干教师，多培养 年青的毕业班教师，多培养年青的毕业班骨干教师”，抓住机遇， 脚踏实地，充足利用、合理整合本校的师资资源，走可连续发展的 道路。自2001年7月到此刻，我们先后选拔初中教师到高中任教15名，重视青年教师的使用，一些青年教师很快成长，如张维科，陈 淑萍张志进、马军霞等。在使用认得过程中，