高二政治必修二的教案

1、Word - 15 -高二政治必修二的教案 政治科目在高中学习中是特殊重要的，每一个政治老师都要知道如何写高中政治教案。在政治课上政治老师要熬炼同学们对热点材料的分析力气，对课本学问的运用力气。你是否在找正预备撰写“高二政治必修二教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ 高二政治必修二教案1 学情分析： 已经和这些同学在一起学习有三个学期了，对他们的学习态度比较了解，确定多政治生学习比较自觉，学习的目的性很强，主动性较强，上课精力集中，作业能够当堂完成。而且对于班级的荣誉特殊的在意，所以，在教学的过程中管理方面不需要费太多的精力。但是也有个别生上课留意力不集中，需要老师多认真帮扶，使他们

2、尽快进入学习状态。 教材分析： 新编教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动同学学习的乐观性。调动同学各方面的乐观性，突出了思想品德课程的教育功能，通过本次书，期望增加同学法制观念，提高同学认知和践行的力气。 教学方法： 讲授法、争辩法，自学法等等 教学手段： 课件、多媒体、投影仪等 教学目标： 通过教学使同学学会交往，克服独生子女身上所带有的过分自我，学会同学之间，师生结伴而行，走过奇特的.青春期，健康成长，顺当迈向初三的中考阶段。提升同学的道德水准，培育同学的竞争和合作意识，增加处理事情的力气，促进自身的进展。把握确定的法律学问，培育同学学法、懂法、用法。学会运用法

3、律武器维护自己的合法权益。 教学措施： 1、认真钻研教材，研读教学大纲，生疏教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课，严格要求同学认真当堂完成作业，准时检测，协作学校的目标教学活动，做好自己的所授课。 2、虚心学习，多听由阅历老师的课程，多向同学科的老师学习。 3、认真写好教学方案和总结，依据方案实施教学工作。 4、乐观参与教研活动，提高业务水平。 5、平常努力撰写教学论文或者教学设计，提高自己的科研力气。 6、努力学习专业学问，提高专业素养。平常留意在学习，摄取与政治学科相关的理论学问和新的科技进展信息，渗透到教学当中去，使课堂教学更加有爱好。 实施目标： 1、重视同学自主学习，激发和提升同

4、学的体验学习，用活动激发和提升同学的体验，在亲身体验中进展自己。 2、留意同学之间的互动合作学习，互动沟通中把同学中隐蔽的真知灼见给表达出来，在活动中提高教学的时效性。 高二政治必修二教案2 目标预设： 学问与力气：通过教学使同学生疏到集体的重要性。树立共同的目标，各尽所能，发挥所长，奉献集体。 过程与方法：通过同学对心目中班集体的描绘，让同学了解到加强集体观念的重要性。 情感态度与价值观：使同学明白只有每个人宠爱集体，团结协作、相互关怀、相互支持，创建出优秀的班集体，才能在集体中不断成长成材。 教学重难点： 重点：如何创建新集体 难点：如何创建新集体 教学预备： 多媒体、图片、粉笔，同学课前

5、预备好呈现才艺的道具 教学过程： 一、导入新课 踏入学校生活，当每一位同学生疏了新的班级、新同学之后，一个新的集体也就诞生了。通过学习，你们预备怎样去制造一个大家都为之傲慢的班集体呢? 二、新授 师：集体是个人成长的园地，我们知道一个良好的班集体对个人的成进步展的确太重要了，那么，同学们心目中的班集体是什么样子的? 板书课题 创建新集体 (一)共同的目标，前进的动力 (板书) 活动1 想一想：你最宠爱的班级是怎样的?并说出自己的理由。(师生沟通) 填一填： 我期望生活在班集体中，由于在这样的集体中，我们 。因此，我们都情愿生活在一个 集体中。 提示：(1)可用“健康、活泼、团结、和谐、民主、奋

6、进”或“目标全都，团结互助，人尽其才，民主和谐”之中任意三个词来描绘最宠爱的班级。由于，它能激发我们对学校生活的宠爱，有助于同学间融洽关系的形成和纯洁友情的建立，能为我们供应团结奋斗的不懈动力，能让我们生疏到自己之所长，发挥自己的闪光点，能促进我们沟通协作、相互协作，在集体中不断成长。(只要言之有理即可) 师：我们生活在一个班级中，假如没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不行能成为我们为之傲慢的集体。所以我们首先要通过争辩总结出最宠爱的班级的模样，这样我们就有了共同的目标，就可以让我们的集体向着我们抱负的方向进展，而共同的目标自然也就给了我们团结奋斗的不懈动力。 活动2 分组

7、争辩：为创建优秀班集体提建议，并填表 我们心目中班集体的特点 创建优秀班集体可实行的措施 师：当然要想创建一个优秀的、抱负的班集体并不是一件简洁的事，这需要我们大家的共同努力：各尽所能，发挥所长，奉献集体 (二)各尽所能，发挥所长，奉献集体 (板书) 活动3 看看你有哪些才智能为集体建设弹奏格外异的“音符”。 如：我很热心，所以我可以做班级的收信员。 我很爱画画，所以我可以 师：我们知道彩虹的秀丽在于它的七色光荣，班级的秀丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，为集体建设作出贡献，谁都无法替代。 团结就是力气，创建优秀班集体，还要发扬团结协作的精神。 (三)团结协作，互助前

8、行 (板书) 活动4： 阅读P8材料，思考： 1、这个班级曾面临哪些困难? (中、差) 2、这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么?(优) 3、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经受，在这样的集体中生活，你有何感受? (中、优) 答案：答：这个班级面临的困难有：学校的设施差，生活艰苦;同学们各自原来的生活环境不同;好多同学是战地孤儿，学问水平参差不齐;等等。 这个班级能成为一个优秀的班集体，靠的是老师和同学、同学和同学之间的团结全都，相互关怀。 活动5： 让几个唱唱歌得好的同学唱歌演示。想一想他们唱得好或不好的缘由。 (让同学体会团结协作的重要性) 活动6： 介绍名言警句： 一滴水只有放进大海

9、里才永久不会干枯 雷峰 人多力多推山倒，众人拾柴火焰高 谚语 和则一，一则多力，多力则强，强则胜物; 争则乱，乱则离，离则弱，弱则不能胜物。 荀子 师：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。”没有班级中人与人之间团结协作，即使我们每个人都能奏出最奇异的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互协作，我们才能奏出最秀丽的班级乐章，在集体中不断成长。 三、课堂总结 踏入学校生活，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生!让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手制造出一个我们为之傲慢的集体。 高二政治必修二教案3 一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革

10、为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。连续以关注课堂为工作主线，并留意整合教学，更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，以培育同学的创新意识和实践力气为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、同学基本状况 本期我担当八班级四个班的思想品德教学工作，通过开学几天对同学的了解与生疏，发觉本届同学对思想品德的学习乐观性比较高，课堂思维比较活跃，上课课堂教学秩序良好。但是同学的基础学问把握不够扎实，分析问题的力气有待提高，对一些基本的政治常识生疏还比较肤浅，学习方法还需要认真钻研。 三、教材分析 本册书包含五个单元十五课的内容，涉及心理教育、道德教育、法律教育三个板块，其中第一

11、单元让青春布满活力属于心理健康教育内容，主要让同学了解青春期的心理变化的缘由，克服闭锁心理以及怎样与异性交往;其次单元感悟生命珍爱生命属于道德教育范畴，主要让同学了解生命的价值，为什么要珍爱生命，怎样努力制造生命的价值;第三单元关注经济生活属于法律常识方面的内容，主要让同学感受经济生活，如何维护自己的基本经济权利，做一个合理的消费者;第四单元做负责任的公民属于道德教育方面的内容，主要让同学感受生活中的责任，为什么要学会担当责任以及怎样做一个负责任的公民;第五单元生活在法律的疼惜中属于法律常识的内容，主要让同学懂得法律疼惜的重要性，怎样去猎取法律疼惜以及加强自我疼惜的意义与方法。 四、教学措施

12、(一)做好教学常规工作 1、认真钻研教材、课标。生疏教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，准时检测。 2、虚心学习，本期听课要不少于10节，多听与思品科相关老师的课。 3、认真准时写好方案和总结，按方案实施教学工作。 (二)乐观参与教研活动，提高业务水平 1、乐观参与科组、县的教研活动，担当学校支配的本期思品的一节公开课，提高教研力气;乐观撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常留意再学习，扫瞄百科，摄取与思品学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝告力。 (三)激发同学爱好，提高学习成果 1、优化课堂教学。教学接受

13、多种方法，让同学动口、动手、动脑参与学习，接受争辩、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 2、把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，培育同学搜集处理信息的力气，提高整体教学效果。 3、双边活动，严抓课堂纪律。了解同学学习及思想状况，准时做好工作，引导同学健康成长，严格要求同学，一视同仁。 4、加强德育功能，开展课堂活动 (1)协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，接受演讲、座谈、辩论等形式活动，引导同学全面进展。开展一些课外活动。 (2)严于律己，教书育人 立足本职工作，热心向同学传授真理。言传身教，公正对待，疼惜同学。工作要认真细致负责，教育同学晓之以理，

14、动之以情，努力让同学宠爱学习思品，培育良好的心理品质。 五、教学进度 本学期有效的教学时间约20周共40课时，课堂教学时间需16周32课时，机余8课时，用于期中考试和期末复习考试。 第一学月：学习第一单元和其次单元第一、二节; 其次学月：学习其次单元第三节和第三单元，组织期中考试; 第三学月：学习第四单元和第五单元第一节; 第四学月：学习第五单元其次、三节，进行综合复习; 第五学月：期末复习迎考。 高二政治必修二教案4 一、教材分析 本课地位与作用本单元前一课时叙述了面对挫折，人们的不同态度。初步生疏到应当具有迎难而上，勇于战胜挫折的品质。那么如何培育这种优秀的品质，把握一些合理的方法，是本单

15、元学习的目的与落脚点。因此，经受挫折的考验是本单元的重点。教学目标认知目标：通过学习知道：不畏挫折，开拓进取的优秀品质可以在学习及生活中培育，并初步把握培育这种品质的几种途径和方法。力气目标：能够将学习的这些熬炼方法转化成一种观念并付诸于实践，从这些方面努力，实现“知”向“行”的转变。在生活、学习中，渐渐形成这种优秀的品质。情感，态度和价值目标：生疏在不畏挫折，开拓进取心理品质方面进行熬炼的必要性。英勇迎接挫折的不期而至，战胜挫折后能产生一种成功的情感体验，并意识到这种品质在当今社会极为重要。教学重点把握熬炼方法：正确生疏挫折，敢为天下先，培育高尚志趣，适当转移目标。教学难点1、敢为天下先2、

16、情境结合，情感渲染，同学能产生共鸣教学方法榜样教育、体验式教学、情境教学、自主探究学习、赏识教育、合作式教学课型讲授新课课时1课时 二、教学过程 1、导入新课 素材：贝多芬的命运交响曲 处理：设问：贝多芬一生患病哪些挫折?(同学回答，老师归纳) 效果：通过榜样教学，感受贝多芬战胜重大挫折的坚毅。引导同学思考怎样才能培育自己不畏挫折，开拓进取的贵重品质。 2、讲授新课 (1)、培育高尚的志趣 素材：贝多芬一生患病的重大挫折。 处理：同学找出支撑贝多芬战胜挫折的缘由。(师归纳：爱好、志向)并引导同学讲出做自己宠爱、自己追求的事再苦也觉甜的经受。 效果：生疏到培育高尚的志趣，从心理上给了我们战胜挫折

17、的士气与信念。 (2)、正确生疏挫折 素材：周南中学身患癌症的高考同学颜艳录像(5分钟) 处理：颜艳生活中遇到了哪些挫折?(病魔、贫困、高考的压力) 效果：引导同学反思我们平常遇到的挫折，比较起颜艳所受的挫折是微不足道，而我们平常是怎样看待自己的挫折呢? 活动设计：实话实说栏目现场采访 道具：一个无线话筒，一台同学自制的摄像机(材料：纸盒) 处理：设计平常在学习生活常遇到易产生挫折感的典型事例。请同学做小记者采访(采访6个同学)，一个同学扛摄像机。最终老师灵敏归纳。 效果：让同学深层次的领悟，正确生疏挫折是战胜挫折的前提条件。同时正确生疏挫折又需要乐观、乐观、自信的心理品质。 (3)、敢为天下

18、先 活动设计一：试一试：把鸡蛋竖起来 处理：多媒体打出画面示意，让几个同学亲自试一试，想方法把鸡蛋竖起来。老师进行赏识教育。 效果：让同学体会看似不行能的事，其实很简洁。关键在于敢为天下先，敢有奇思妙想，这也是战胜挫折的重要手段。 活动设计二：议一议：把木梳卖给和尚有可能吗? 处理：打出直观的画面，以争辩的方式，为如何把木梳卖给和尚想出招数。鼓舞同学有奇思妙想。老师在此活动中赏识教育与层层启发式教育相结合。鼓舞创新意识。(争辩3分钟) 效果：让同学领悟到合作、团结的力气是无穷的。走出逆境、解决难题既需要毅力，也需要才智，需要有创新精神。 三、结课 人生中总会患病挫折，能不能战胜挫折关键在于有没

19、有乐观、乐观、自信的心理品质，找到正确的方法。期望在以后的生活中我们面对挫折能从容应对。 高二政治必修二教案5 情感态度价值观：同学渐渐生疏到自己是世界上独一无二的生命，从而珍爱自己的生命，不轻率地否定自己。 力气：同学能够依据指定题目进行口头表述，同学能够从材料中提取有效信息(至少一点)并通过分析得出重要结论 学问：明确独特性是普遍存在的，生疏人的生命的独特性突出表现在人的才智，生疏个人生命的独特性及其表现 教学重点 生疏到自己是世界上独一无二的生命 教学难点 生疏到自己是世界上独一无二的生命 一、小活动：我说你猜 请一名同学背对屏幕，依据同学的提示，猜出屏幕上所呈现的图片内容。 其他同学看

20、到屏幕上的图片，用语言提示，关怀同学猜出屏幕上所呈现的图片内容。看看谁能够快速地、精确地关怀同学猜出来。 提问：要想关怀同学快速而且精确地猜出图片，你在提示的时候需要特殊留意什么? 要想把握一个事物，就必需把握事物的特点。的确每个事物都有自己独有的、区分于其它事物的特点，正如两句哲学味道很浓的名言所表达的意思那样，“世界上没有两片完全一样的叶子”、“人不行能两次踏入同一条河流”。等你们将来学习哲学的时候会有更深化的争辩。 正由于这很多不同的事物、各种各样的生命，世界才能多姿多彩，带给我们无限的欢愉。这一点，我们在前两节课已经有深刻的体会，今日我们要进一步去体会的是，在这全部的生命中，有一种最为

21、独特的生命，就是人。 二、人的生命的独特性(投影) 生疏人的生命的独特性，首先需要把视角放到世界之外，端详一下人类这个群体，看看人类区分于其他群体的独特性。 提问：你觉得人类区分于其它生命的特点有哪些? 人类区分于其他生命最突出的表现就是人类的才智。 人类在很多方面都不如其它生命，人不能像鸟那样自由飞行在蓝天，也不能像鱼儿那样闲适地在水中漫游，人不如猎豹跑得快，不如狗鼻子灵，不如蚂蚁能举重，但人类有才智，可以弥补自身的不足，不但拥有了其他生命的一些功能，甚至于在很多方面超过了其他生命。 下面我们就通过一个小活动共享人类的才智。 小活动：说说人类的才智(投影) 提问：说说人类利用才智弥补自身不足，为人类以及世界服务的事例。 通过刚才这个活动，的确让我