《悄悄变化的我》优质教学课件

1、岁月流，人长大。七年级的我们即将告别昨天，告别童年，卷起袖子奔向青春的海岸。青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷最华美的篇章。来吧，让我们拥抱青春、与青春相约！第一课时 悄悄变化的我第一课 青春的邀约知识目标：了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。 能力目标：能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。情感态度和价值观目标：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。教学重点：了解

2、青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。 教学难点：如何正视青春期的生理变化；怎样直面青春期的矛盾心理。教学目标运用你的经验1.现在的你和小时候相比有哪些变化？（提示：可以从身高、体重、肺活量、奔跑速度等方面思考）2.这些变化说明了什么？3.这些变化表现在哪些方面？身体的变化意味着我们正在长大，开始从儿童向成年过渡，跨入青春的大门，开始人生最美丽的春天青春期。 青春期一般指10-19岁，它是人生发展的一个重要阶段，是从不成熟到成熟的过渡时期。通俗的说，就是我们从儿童长成大人的这个过渡时期。青春期1.什么是青春期？（青春期的含义）P3一、悦纳生理变化 青春期是人一生中身体发育的重要时期。青春期介

3、于儿童期和成年期之间的过渡期，是人生第二个生长发育的高峰期。 身体外形的变化如：身体迅速长高、长壮。内部器官的完善如：运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟。性机能的成熟如：男生声音变粗，出现胡须；女生声调变高，月经来潮等。2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？P3这是青春的礼物，要平常心、正确对待！3.青春期生理变化的影响小组讨论：青春期给我们带来了什么影响？积极影响 P3青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限的可能。你的青春期有没有给你带来烦恼？你是如何看待这些烦恼的？处于青春期的我们，往往更加

4、关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。消极影响 P4正确对待生理变化青春期里，部分同学生理变化带来的一些烦恼：如：我的个子怎么没有别人高。我不想出门了，脸上长了痘痘，难看死了。体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥。我不敢在公共场所说话了，我的声音可难听了。4.怎样正确看待青春期生理的变化？P5第一段我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 二、直面心理矛盾伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不

5、断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。小刚的青春日记片段一：不知道为什么，我对父母的唠叨越来越烦，特别不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！片段二：升入初中以来，我有心理话不愿对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！片段三：面对班长的邀请，从小练习柔道的我突然变得非常怯懦，不敢在舞台上给大家表演。小组讨论并交流：（1）小刚遇到了什么问题？（2分）（2）遇到问题的主要表现分别是什么?（3分）（3）试分析产生这些问题的原因是什么？（3分）（4）面对苦恼的小刚，你有何好的建议？（4分）小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。 片段一：反抗与依

6、赖 片段二：闭锁与开放 片段三：勇敢与怯懦 伴随着生理的发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。 二、直面心理矛盾正确处理青春期的心理矛盾的方法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。正确处理青春期的心理矛盾的方法通过求助他人，学习化解烦恼的方法。正确处理青春期的心理矛盾的方法通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。正确处理青春期的心理矛盾的方法学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。把自己的想法写下来参加体育活动学习自我暗示读一读试试自我嘲解 传说古代有个石学士，一次骑驴不慎摔在地上，一般人一定会不知所

7、措，可这位石学士不慌不忙地站起来说：“亏我是石学士，要是瓦的，还不摔成碎片？”一句妙语，说得在场的人哈哈大笑，自然这石学土也在笑声中免去了难堪。 以此类推，一位胖子摔倒了，可以说：“如果不是这一身肉托着，还不把骨头摔折了？”换成瘦子，又可说：“要不是重量轻，这一摔就成了肉饼了！” 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。5.正确处理青春期的心理矛盾的方法 P6进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生的？其主要表现有哪些？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识

8、不断增强，情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。二、直面矛盾心理 归纳小结反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦表现怎样正确认识青春期的矛盾心理？正确处理青春期的心理矛盾的方法有哪些？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。二、直面矛盾心理 归纳小结我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。6.自我调节的方法：把自己的想法写下来。参加体育活动。学习自我暗示。试

9、试自我解嘲。课堂小结1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟2.青春期的生理变化带给我们的积极影响和消极影响？ 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。课堂小结3.怎样正确看待青春期生理的变化？4.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高

10、品德和文化修养，体现青春的内在美。青春期矛盾心理的主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。课堂小结5.怎样正确认识青春期的矛盾心理？ 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。正确处理青春期的心理矛盾的方法？参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。通过求助他人，学习化解烦恼的方法。通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。课堂小结6.自我调节的方法把自己的想法写下来。参加体育活动。学习自我暗示。试试自我解嘲。随堂演练1.青春期一般指1019岁，它是人生发展的一个重要

11、阶段。这一时期我们的身体变化主要表现在( ) 自我意识的增强性机能的成熟 身体外形 的变化内部器官的完善 A. B. C. D.B2.进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是 来自学习上的烦恼，617%的同学感到学习压力大， 很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可 是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考 大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为 此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该 （ ） 搞好自己的学习，让父母放心 与同学和朋友 交往沟通 学会当自己的“心理医生” 相信 自己，排斥他人 A. B. C. D.A3.进入青春期，有的同学产生了焦虑、孤独等心理反应，影

12、响学习生活，我们可以采取哪些方式来调节自己（ ）主动请家长、老师帮助自己 调整自己的心态，正确认识、坦然接受 掌握必要的青春期生理常识参加专题讲座，积极参加文体活动A. B. C. D.D 4、进入青春期，李立最苦恼的是没有长高，却长胖了不少；小红最苦恼的是长得太高了，比同学高出一个头，却太瘦了。对此看法正确的是 ( )A李立的身体已定型，不能长高了B小红只会长高，不会长胖了C应该严厉地批评他们，不允许关注自己的体型D进入青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍D青春寄语 青春是美好的，也是躁动的，有欢乐，也有烦恼，成长就在这个季节，成熟也在这个季节。但我坚信，青春如花的你们，一定会用知识和汗水，

13、用智慧和理想，跨越重重障碍，激流勇进，谱写出一曲嘹亮动人的青春之歌。1、提问同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？2、学生回答3、解答并导入新课这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）第一部分：第一次工业革命设疑简要解释何为工业革命之后，提出“工业革命首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）解惑从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用共产党宣言

14、中的句加以辅助解释。（分点板书答案）启发勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答学生回答产业，老师分析原因推演由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。 第二部分：第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明电的应用1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学：科学